文档介绍：该【2025年以书房的启示为题的作文（合集29篇） 】是由【cc】上传分享，文档一共【34】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2025年以书房的启示为题的作文（合集29篇） 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
2025年以书房的启示为题的作文（合集29篇）
篇1：以书房的启示为题的作文
以整理书房的启示为题的作文
一个月前，我路过书房，发现书房特别特别的乱————书本东一本西一本、笔书桌上地上一大堆、还有我吃过的饼干渣……实在是惨不忍睹，像一片乱的不能再乱了的“战场”。于是我就暗暗下决心说：明天我一定要整理书房。
“明天”到了，我正在写作业，写着写着想起了昨天说的“明天”到了就整理书房，但是作业实在太多了，都没时间整理书房了，所以我又在心里说了一遍：明天我一定要整理书房。“明天”像天使一样又一次的降临在我的面前，因为我去参加了一个同学的生日宴会，所以我已经把整理书房的事给抛到九霄云外去了。我又一次没遵守自己的诺言。在这一个月里，我每天都这样————说过的话当放过的屁一样。我便养成了一个坏习惯。
几天前，我实在看不下去乱的像鸡窝堆一样的书房了，就赶紧的去整理。糟糕！我的书房变成了老鼠的安身之地，它们还开着隆重的舞会。连老鼠都不相信我说的整理书房了，所以它们就在我的书房里开心的玩耍。我便用闪电般的速度把老鼠赶出了我家，并把书房整理好了。
整理书房给我的启示是：好习惯能让我们享有一个美丽灿烂的人生，坏习惯则能让我们吃尽苦头。我们一定要从小养成好习惯，改掉坏习惯，这才会让我们终生受益哦！
篇2：以启示为题作文
虽然骑自行车是一件小小的事，但是，它让我悟到一个深刻的道理－－坚持就是胜利。
记得我读小学四年级的时候，班里有许多同学都学会了骑自行车，并且很潇洒地骑到学校来。我很羡慕，于是，我恳求妈妈也给我买辆自行车。妈妈?应了，我高兴极了。
车买来了，我迫不及待地想骑着它跑起来。我和妈妈来到楼下一片空地，妈妈教我。妈妈说：“要学好自行车，首先腰要直，脸要向前看，不能东张西望。”我听了妈妈的话，开始坐在车上，小心翼翼地踩着车板。妈妈帮我扶车头保护我不让我摔倒。不一会儿，车子稳稳当当地在路上跑着，我虽然骑得满头大汗，但是我心里甜滋滋丝的。我以为我学会了，就叫妈妈放手，妈妈刚一放手，车头就开始跳舞了，左一转，右一转，一不小心碰到了一颗小石头跌倒了，我的脚碰到地上流了血，我疼得眼泪禁不住哗华地掉下来。我害怕了，不想骑车了。这时妈妈对我说：“以前我也这样跌倒过，但我坚持骑，次数多了，就能掌握方法，自然就会骑了。做什么事都要坚持。”我听了妈妈的话，又开始学了起来。在我经过刻苦的练习和无数次的摔倒后，我终于学会了骑自行车，我也能象其他同学一样熟练地把车骑到学校来。
“坚持就是胜利！在困难面前，勇往直前，直到抵达成功。”这便是这次学骑自行车给我的启示。
篇3：以启示为题作文
我喜欢在海边静静的思考，当躯体停下来休息的时候，往往是大脑最活跃的时候．
面对浩瀚的大海，就象面对飘渺无涯的星空一样，思维的翅膀在这广阔的天地间飞的很远，很远……
我凝视着．头上，那比地球还古老的阳光；远处，那象大海一样悠悠的群山．那从未止息的碧波，那日夜进退的潮水；甚至，就在我身边，这一块目睹了人间多少沧桑的礁石．这一切，都会使人想到世界的永恒，自然的永恒．哦再想下去呢？我便常常坠入一种无名的'惆怅；人，在自然界面前显得那么短暂，渺小……
可是有一天，偶然的机会我在海边认识了一位熟识的老渔民．我们攀谈起来，从打渔聊到天亮，从大海聊到人生。我忽然感叹地说：“人和海相比，真是太渺小了，太短促了。”老渔民似乎不加思索地笑了笑，随口说：“那是你会想，海懂得什么？！”他不轻易的回答，犹如一道电光在我心灵深处一闪．我似乎获得了一种启示，我望着大海。群山。礁石……许久，忽然产生了一种前所未有的思想．我想，是啊，海懂得什么？！他们虽然存在了亿万年，今后，也许将存在更多的亿万年：可是，他们并没有也不可能感知和意识到自己的存在，哪怕一分钟，一秒钟呢！而人，虽只有短短几十年的岁月，却每时每刻都意识到自己的存在．
真理大多都是这样，只有自己对自己负责，生活才不会辜负你，我为自己的存在而感到骄傲．
篇4：以启示为题作文
蚂蚁给我了一个启示。一天，我把泔脚料倒入垃圾桶时，不小心把几粒饭洒落在地上。米饭的香味立刻引来了“蚂蚁粮食特搜队”。我好奇的观察蚂蚁们的一举一动来。只见一只较小的蚂蚁找到了一粒米粒，它绕着这粒米跑了两圈，又走上前去碰了碰，米粒纹丝不动。它又碰了几下，米粒仍然不动。这下它放心啦，它用牙齿咬住米粒沿着来的路线向家走去。走到一个地方它突然停住了，大概是到了气味的“分叉路口”吧。只见这只小蚂蚁向右边走了几步，又退了回来。再向左走走，还是退了回来。正当他犹豫不决的时候，一只大蚂蚁走了过来，两只蚂蚁又触角碰了碰，小蚂蚁立刻推着米粒向右边走去。看来是大蚂蚁分辨气味能力强，它告诉小蚂蚁正确方向的。不一会儿，小蚂蚁就把那里米搬回了洞。我正想走，没想到小蚂蚁又出来了，它后面还跟着几只比他大一倍的蚂蚁。几只蚂蚁走到一堆米粒前，它们互相碰了碰触角，就开始搬米来。大的一只推一粒，小的两只抬一粒。它们抬回洞后又叫出了更多的“援兵”。百余只蚂蚁组成一支浩浩荡荡的大军，直奔米粒，以秋风扫落叶之势，很快把米搬完了。我慢慢地往家里走，心里想着：渺小的蚂蚁依靠团结很快搬完了米，我为什么还要斤斤计较，和同学争执，我还不如蚂蚁啊！蚂蚁给我了一个重要的启示。
篇5：以启示为题作文
又是一个天高云淡的日子，我背着书包边走边欣赏清晨的美景。真美啊！树上的叶子都变红了，一片一片地飘落下来，小鸟悦耳的歌声和着凉凉的秋风，让人心旷神怡。
忽然，我闻到一股令人难以忍受的酸臭味，我不禁皱起了眉头。我看了看四周，一个清洁工正在扫地，旁边还放着一辆垃圾车，里面的垃圾堆成了小山。我赶紧跑开，心想：还保护市容环境呢，你们简直把好好的环境破坏得一塌糊涂！
这时妈妈在一旁说：人家也很辛苦，早上5点就开始了一整天的工作，晚上半夜才能回家，不像我，8小时工作制，中午也可以回来。
我不屑地说：谁让他没考上大学？还不是自己不努力。考上大学，许多好工作在等着他，当个服务员都比清洁工的工资高，还比这个扫垃圾的人要香些。妈妈叹了口气，没再说话。
过了几天，我发现路上的垃圾多了起来，我四下寻找，却找不到那个清洁工的身影。我不禁有些愤怒：怎么可以玩忽职守，想不来就不来！我也惊奇地发现他的岗位是那么重要！
路边有两个阿姨说，他已经在家病了好几天了！可能是累病的吧。
我猛然明白，没有任何工作是卑微的，也没有任何人是高人一等的，所有人都是平等的，这就是生活给我的启示。
篇6：以启示为题5年级作文
星期六，我和外公、外婆去清远旅游。其中一个地点就是“小黄山”。
来到小黄山，见山高耸入云。登上去，我行吗?我看看外公外婆，他们一个劲地走向山脚。外公外婆这么老了，都敢登，我是小学生，难道比老人还差吗?我下定了决心，一定要登上去。一开始，我见山道很平，便加快脚步，把外公外婆远远地抛在后面。我想：原来登山还是挺容易的，不费吹灰之力。但登山哪会这么容易，唐三藏取西经也要几十年嘛!
山路越来越陡，而且崎岖不平。我的步子不再那么轻松了，越来越慢。我的外公外婆呢，就追上来了。我见此形势，便拼命地跑，又一次把他们抛在后面了。我转了一个弯，见不远处有一座凉亭，变以为到了山顶。我大喜过望，加速前进。不多时，就来到凉亭边了。噢!还有路啊!而且山路很长，好像没有尽头似的。我的'意志开始消磨了。到了第二个凉亭，我已经筋疲力尽。我又想：挨，怎么这么高啊!究竟还有多少路程?想着，外公外婆又追上来了。我实在走不动了，便坐在凉亭的石凳上。他们不一会儿就来到凉亭，对我说：“这么快就放弃了?”我想：我决对不会输给老人的。所以我说：“当然不是，我只是稍微休息一下。”外婆说：“那你还不走?”我只好硬着头皮走下去。
我经过了三、四个凉亭，终于到达了山顶。我望着壮丽的山色，不由得想：我不是上来了吗?果然是“功夫不负有心人”啊!是啊，人也是一样。如果你不努力学习，聪明有什么用呢?如果半途而废，那前面花的精力起不是白费了吗?做事就像登山一样，只要抱着“坚持就是胜利”的心态去做每一件事，你一定会成功的!
这，就是我从登山得到的启示，同学们，你们明白吗?
篇7：以启示为题5年级作文
上个星期天晚上，作业都写完了，闲着没事干。我的目光落在了喝完了水的空矿泉水瓶上，顿时生出了个鬼点子。
趁着爸爸妈妈在房间里看书的空儿，我神不知鬼不觉地从厨房搬了把椅子，放在厕所的门前，然后站在椅子上，将厕所的门半开这，并把矿泉水瓶夹在门和门框的中间。只要有人打开门，瓶子就会掉下来，自然也会砸到他的脑袋。
可惜，我的计划还是失败了：爸爸妈妈都刚刚上过厕所，在睡觉之前都在上了。我只好去睡觉，却忘了将瓶子从门上拿下来。
夜晚，我起床上厕所，那时，我早已将恶作剧的事忘到九霄云外了。起了床，我迷迷糊糊地走到厕所门前。不料，刚夸进厕所一步，我的头就遭到了暗算：一个矿泉水瓶从天而降，我防备不及，被其击中。我刚想骂到：“是谁这么缺德?”还好，就在我刚想开口的时候，终于想起了晚上发生的那件事，闭上了嘴巴。我知趣地拾起矿泉水瓶，乖乖地溜回了自己的房间。
从那以后，我再也不搞恶作剧了，因为我知道，陷害别人，自己也是没有好下场的。
篇8：以启示为题的作文
以启示为题的作文
一道题的启示
荥阳市第二小学:连琦辅导老师:范丽九
“叮铃铃,叮铃铃……”上课了,语文老师走进教室,神神秘秘的对我们说:“同学们,这节课我们先来测试一下大家的智商,我出一道题,大家把答案写在本子上。”
问题是:“47张桌子,22把椅子。请问这班老师的年龄是多少?”“好,开始,时间5分钟。”
我默读了一遍题,心想:这桌子椅子有多少跟老师的`年龄有什么关系呢?心里正别扭时,老师却在一边催促说:“快点,快一些,就剩半分钟了,答案必须写上啊。”哎呀,就剩半分钟了,可不能被罚呀!我不管七七四十九,只管用加法算吧!写上了:47+22=69(岁)。
“快点,五、四、三、二、一,结束!同桌两个交换本子!”老师说。
“下面谁能告诉我答案!好,克拓。”
“老师我是这样算的。22张椅子等于1年10个月,用47加上12个月……”说得乱七八糟,溜八道湾,我们都听不明白。
“王梓懿。”老师又提问手举得最高的同学。
“老师,我觉得是47―22=25(岁)。”同学们议论纷纷。
“好,下面我来宣布答案。老师&小学作文%&笑起来,答案是:“这道题出错了,没法计算。做对的举手。”教室里的争论声立刻像收音机按了暂停键一样,静了一下,然后有零星的几个同学举起手。
“ 同学们,你在做题时,心里是不是也想过:桌子、椅子的个数和老师的年龄没有什么关系,为什么还会让做
这样的题呢?”
“嗯,”同学们都点头答是。
“那么大家能从中悟出道理吗?小组讨论一下,一会儿举手回答……”
“ 老师,我们组悟出的道理是:以后做题要动脑筋思考,尊重事实,敢说真话。”
是呀!难道不是这样吗?这么简单的题目,我都没有做对,真是感到惭愧呀!
篇9：以启示为题的作文
在我的脑海里，留下过许多记忆，但有一件事，给我的印象非常深刻。
那是一年前的事，在一个秋高气爽的下午，当同学们都来到了教室，老师也来了，上午考了一张数学卷，老师一个一个地叫同学们去领卷子，在我前面的几个同学都被老师训斥，我不知道老师会怎样批评我。“xxx！”终于到我了，听老师的语气，就知道我的卷纸一定也有错误，老师把卷子递给我，对我说：“先看，如果不知道自己哪里错了再来找我。”我看第一遍的时候，真的没有发现错误，看第二遍的时候才发现自己把除法当乘法计算了。这时老师非常生气，我们全班六十个人只有三个同学是真的不会做才扣分的，其余的人都是因为不认真才出的错误，老师让我们看着自己的卷子半蹲。
我看着卷子，心里非常后悔，如果我能再细心一点儿，可能就不会出现错误达到满分，我把除法当乘法计算也不是第一次了，我怎么能这样马虎呢？不过，现在再怎么后悔也没有用了，现在能做的只有改掉马虎这个坏毛病。以后我做题的时候，算每个题都要细心，牢记老师的话。
我们即将步入初中，初中的知识对于我们来说更深奥，所以我们做题时更要细心不要马马虎虎，那次挨罚的经历包含我们敬爱的老师对我们的帮助和对我自己的鞭策，我会永远记住这件事的。
篇10：以启示为题的作文
从一件事、一幅画、一句名言、一个细小的动作中，都可以悟出一个启示，则这小小的一个启示，回让我们一生受用不尽。
去年暑假，我在英语班考试，试卷很简单，但是，只要不认真，就会做错。我们静静地把试卷“干”光了。第二节课，老师把改好的试卷分发给了大家。同学们你一言我一语地讨论了起来。只有一个同学默默的坐在那里，不和大家讨论，只见她拿起英语书，做对对，右对对，好像在寻找自己的错误。突然，他紧皱眉头，两眼放光，好似发现了一块宝。随后，她不紧不慢的那气书本和试卷向老师走去。老师问她怎么了，她说给自己改错了一题。老师立即睁大眼睛在试卷中扫视，不一会儿，就找到了一到错题，老师拿起笔再试卷上修来修去。
等他回来了，我跑过去看了一眼，只见上个面写着大大的几个数字；94-5＝89。他为什么要这么做呢？别人都希望少扣分，特她却跟老师说，让老师给他扣分。我想了想，顿时面红耳赤。我以前做错了都没跟老师说，真是该向她学习啊！
这是一个小小的举动，却包含着真么多的启示：只要做错了，就要大胆说出来，不能遮遮掩掩。从这件小事中得到的启示，让我一生受用不尽！
篇11：以启示为题的作文
这是一件发生在我5岁的事情。
我的爷爷也许已经把它忘记了，然而，这件事却对我印象非常深。
有一次，我们全家被海林大爷叫去吃饭了，我们吃完饭，就回家了，我们下楼走楼梯时，我抓着爷爷的手，赶紧跑下楼去，还没走到三楼呢，，爷爷一下就摔倒了，看着爷爷那痛苦的样子，爷爷疼得直喊，我号啕大哭起来，奶奶和大爷都跑了过来，问我怎么领爷爷往楼下跑，爷爷疼的动也动不了，爷爷把手扬起来，想打我耳光，但是，不知怎么的，又忽然放下。
大爷一责怪的口气对我说道：“你怎么把爷爷往楼梯下拉呢！你难道不知道你爷爷受伤刚好吗？”
我偷偷地看了看爷爷，他双手抱住胳膊，没有看我。
爷爷此刻剧烈的痛楚，我当然知道，但是，那是我毕竟还小，我关心的是爷爷会不会在扬起手来打我。
爷爷不会。
当天晚上，爷爷的四肢全都肿的很大，奶奶在为爷爷擦药。我无意听到爷爷对奶奶说：“我实在痛得太惨，原本想打她，可又想，是我让她拉着下楼梯的，他还小，不懂事呢！错误在我。”