毛特教学整体设计PPT.ppt

文档介绍：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程说课-临床医学专业
课程负责人张俊霞
总体设计
课程性质与作用
课程设计
教学实施
课程课程资源建设
教学效果
改革思路
单元说课
一、课程性质与作用
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》面向的是我校三年制临床医学专业全体学生,属必修课,学时为32学时。本课程承接上学期开设的《思想道德修养与法律基础》。
在对学生进行思想道德教育和法律教育的基础上,本课程的侧重点是通过系统的理论学****帮助学生进一步提高思想政治理论素质,树立正确的世界观、人生观和价值观,能够运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决问题,增强贯彻党的基本路线、方针、政策的自觉性和坚定性,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人,为他们成为合格的医务工作人员奠定良好的思想政治基础。
二、课程设计
根据课程目标的要求和学时数、教材的特点、学生的认知水平,考虑到学生的可持续发展,我团队在教学内容设计上做到四个坚持:
四个坚持
第二个坚持:在进行理论讲授时,始终把理论和具体实际相结合。
四个坚持
第三个坚持:把教书与育人放在第一位,如在讲毛泽东思想时,如何处理好国家集体个人利益之间的关系。
四个坚持
第四个坚持:坚持思想政治教育与心理健康教育相结合。