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2025年例谈作文选材的方法（精选篇）
篇1：例谈作文选材的方法
例谈作文选材的方法
例谈作文选材的方法
四川省宜宾市翠屏区南岸西区宜宾黄冈实验学校 桂 磊
写作文要确立中心思想，而文章的中心思想必须通过具体的有代表性的材料来表达。如果说中心思想是作文的灵魂，那么材料就是文章的血肉，如果要使文章血肉丰满，就必须精心选好材料，那么，怎样选好材料呢？可以从以下几个方面着手：
一、选材要事例典型，说服力强
选材要考虑到选取典型的事例，要选那些深刻反映事物本质，具有广泛代表性和巨大说服力的典型材料。常言道，一滴水能照见太阳的光辉，一篇文章不可能包罗万象，面面俱到，只能通过个别反映一般，通过典型反映共性。选择典型材料，就像牵住了牛鼻子，能起到事半功倍的作用。
例如阿累的《一面》，悼念鲁迅先生只选了一件事，就是回忆四年前和鲁迅先生的一面之缘，但这“一面”却表现了作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生的伟大人格和战斗精神。又如抗美援朝战争中，志愿军战士惊天地、泣鬼神的英雄事迹比比皆是，可魏巍《谁是最可爱的人》只选了松骨峰的战斗、马玉祥烈火中救朝鲜儿童、吃雪战士一席话三则材料，分别表现志愿军战士的革命英雄主义精神、国际主义精神和爱国主义精神，凸显了志愿军战士是我们最可爱的人，成了不朽的经典。
二、选材要具体真实，切忌空谈
文章要写得生动，能吸引读者的阅读兴趣，必须写得具体，不说空话；写得真实，不说假话。真实，就是说选择的材料应是实实在在的真事，最好要选择自己亲眼看到、亲耳听到、亲身经历过的事情。只有这样的材料才会流露出真情实感，写真情实感的文章与日月共存，写虚假的文章犹如开了就败、绿了就枯的花与树，真实就是文章的生命。我们要从自己的切身经历和独特感受中，选择那些曾经使自己激动过的人物、事物或情景，写进自己的作文，才有可能使自己的描述和自己的真情得到内在的融合――做到情真意浓。曾经在一次考试中，要求学生写一篇以“亲情”为话题的作文，同学们写出了不少的佳作，我选取了一些片段：
片段一：亲情・手势・比赛时的鼓励
犹记得那件事，那是一次演讲比赛，学校要求每班派一名同学参加，而我班选中了我，经过几天的培训，我已将稿子背得滚瓜烂熟。比赛那天，母亲坐在台下，我走上台，仍是胆怯，四处张望，看到母亲正微笑看着我，然后竖起大拇指，抬得高高的。我的心一振，这简单的手势，是母亲对我的鼓励，是对我能力的肯定。于是，我高昂起头，大声朗诵，博得了阵阵的喝彩。
片段二：亲情・抚摸・失败时的爱
考试的失败，沉重的锤击得我的心发痛，伏案哭泣，肩膀不停的抽动，你站在身后，是失措，是无语，是无限的心痛与怜惜，最后化作轻抚，抚摸着我的头，于是便感受到一丝丝温暖传递到心中，传递的是爱、是亲情，抚平了心中的创伤，不需要语言，便知道了那无限的爱。就那样，你的手放在我的头上，久久不肯拿开，就这样，时间定格在那一刻，定格在爱里。
片段三：亲情・背影・雨中买牛奶
车窗外，雨很大，豆大的雨滴在地面奏出声响，淹没了车厢中的喧哗，“你早晨没吃饭呢，这怎么行，我给你买盒牛奶。”母亲关心地说。“不用了，外面雨很大！”我对母亲说，母亲抚摸着我的头，便站起身，走到雨中，打开车窗，看见母亲在雨中奔跑的背影，在雨帘中是一处动人的风景，雨水随风打在我的脸上，我仍痴痴的望着那背影，望着那不如往昔的背影，我的心弦被深深扣动，雨依旧在创作美妙的乐曲，而我的心被母亲朴实的背影所感动，那是一种关爱……
亲情永远是最真实、最令人感动。它总在简简单单的行动与言语中，散发出淡淡的香味。以上片段无一不是自己真情实感的流露，值得借鉴。
三、选材要弃古纳新，与时俱进
隔夜好茶不好喝，干花不如鲜花美。作文材料如果老是陈谷子旧芝麻，谁会喜欢呢？“至今已觉不新鲜”，怎能激起人们的兴趣？“听唱新翻杨柳枝”，才会给人带来惊喜！
我们生活在一个伟大的时代，处处都会看到“变”，时时都会感到“新”。我们要从无数个新变化、新感觉中，捕捉那些闪烁着时代光彩的具体可感的形象，写出反映时代本质，揭示昂扬向上的时代精神的好文章。生活中有许多稍纵即逝的闪光点，小到街头巷尾的一个精彩“镜头”、电视屏幕前的 一场“议论”、公交车上的发人深省的“对白”、亲人邻里间的动人事迹，大到反腐倡廉、超女快男现象，――我们及时抓住它，认真思索，都能把它变成人无我有的新颖题材。
要善于“以小见大，巧拨千斤”，选择那些能充分表现时代旋律的典型的小事件、小人物、小场景来表现重大的主题。只有从小处入手，才能写得具体，写得生动，写得感人。
很多经典作品，如朱自清的《背影》、都德的《最后一课》……无不是以小见大取胜。中考满分作文也不乏这样的佳作。如某地中考作文题《（ ），我最需要的》，一位考生补题为《鸟窝，我最需要的》，写村中的一片树林被胡乱砍伐，鸟儿失去了窝，自己由于不见昔日的鸟飞，不闻昔日的鸟鸣，而产生了一种孤寂的感受，结尾点明“环保，在乡村同样迫切地需要”这一主题。选择小小的`鸟窝作为文章的切入点，“小”中见大；假如换成“森林，我最需要的”、“环保，我最需要的”，就显得空洞而平凡了。又如歌颂党的富民政策，反映家乡变化。聪明的考生都是从小处入手的。通过写路的变迁，通讯方式的变化，母亲化装品的更换……滴水见太阳，来折射出时代的变化。
四、选材要积极健康，不涉禁区
“文以载道。”任何文章都有价值取向。思想健康的文章才能给人积极的影响。作文材料必须与社会价值取向保持一致，才能得到认同。那些反人类、反自然的，无论材料多么新颖奇特，都不能选。那么，作为中学生，作文最好从正面反应现实生活。大千世界纷繁复杂，光明与阴暗同在，是非与善恶并存，但社会的主流是好的。因此，我们应该用积极健康的心态看世界，去感受，去发现，去传达生活中的美。
材料是文章的血肉。选用材料雅俗与否决定文章境界的高低。文章要有高的境界，材料也必须要有较高尚的情趣和审美趣味。有的同学在作文时不注意这一方面的要求，选材不够认真，使得文章的格调不高。例如，有一位同学在《童年趣事》这篇文章中选取了这样几则材料：①耍恶作剧，捉弄新来的女生。②想办法到工厂偷废品卖，用卖来的钱到游戏厅打游戏。③根据同学们生理或行为上的缺陷给同学取绰号。作为一个中学生至今仍然视之为有趣，不免有点小儿科。又如某地中考题《那夜，我失眠了》，有同学选取了这样一则材料：假期和几位好友去度假，一天晚上由于想念一位女生再加上喝了点酒，失眠了。作为中学生喝酒、早恋都是不好的现象，这位同学却将它作为中考作文素材加以运用，踏入禁区，分数可想而知。尽管作文命题一般并不明确提出审美趣味方面的要求，但是，我们在选材时，一定要有明确的审美指向，选用格调高的材料表现中心。
总之，材料是文章的核心，选好材料才能准确表达出文章的中心思想。只有挑选典型的、真实的、新颖的、健康的材料，我们的文章才会熠熠生辉。
篇2：中考作文选材技巧例谈
想让考场作文蟾宫折桂，写作素材是一个非常重要的方面。作文素材不仅在于多积累，更在于会选用、善运用。选取典型素材，才能最大限度地展现素材的张力。
一、挖掘教材素材。课文中的许多材料都很经典，他们在时间长河的洗礼下，正日益焕发出璀璨的光芒。而这些材料又是我们最熟悉不过的，最容易把握，我们理应用好它，挖掘它蕴藏的意义。许多考生正是充分利用课文里的素材，挖掘这些素材所蕴藏的意义，写出了一篇篇精妙绝伦的好作文。利用和挖掘课文中的素材，要在充分理解课文内容的基础上，对课文中出现的历史名人、历史事件运用联想和想象进行再造性拓展，通过环境创设和细节描写使文章形象生动、文采飞扬、平中见奇。如中考武汉一考生《敬畏文字》一文中，有这样一段话：
“文字，是一个国家的咽喉，敬畏文字，便是敬畏一个国家的文化。《最后一课》的硝烟仍然在脑海中弥漫，它让我警醒，一个民族要想永存，那就要葆有自己的语言文字。诚然，如同英语之于英国，法语之于法国，汉语之于中国，任何一个大国都有它独特的文字，国家的文化由文字发轫，国家的历史由文字承载。如果一个国家没有了文字，就如同一棵大树被铲去了树根，纵然树冠枝繁叶茂，但衰朽之期已是近在眼前。这样的国家能在世界版图上生存多久？所以，让我们敬畏文字，敬畏我们祖国上下五千年的文化！”
小作者列举了我们初中学过的课文都德的《最后一课》的事例。
二、依托名著素材。古今中外的名著是人类的一大文遗产，名著内容包罗万象，欣赏价值大，是人类社会的“百科全书”。名著中的人物和故事可谓家喻户晓，我们要尽可能多读。写作时，我们可回忆名著，让久别的历史人物重返现代舞台。例如20中考满分作文《感谢阅读》：
读《西游记》，精彩纷呈的取经故事，各种斗智斗勇的挑战，丰富了我的童年生活。记忆中最熟悉的场景便是儿时坐在家门口，拿着一本少儿版的《西游记》津津有味地读。渐渐地，我喜欢上了孙悟空，并常常模仿他的动作。孙悟空是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。而
他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫响了“齐天大圣”的美名；与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。感谢阅读，让我有面对一切困难的勇气和战胜一切困难的必胜信念，嫉恶如仇、正义大胆、不屈不挠，走好人生之路。
读《红楼梦》，一开始并不懂得所谓的悲剧爱情，但书中那些冠冕堂皇的词语着实让我心向往之。若此生也能过上那样美妙的生活该多么幸福！越往后读越清楚，金玉其外、败絮其中的荣国府，日子并不是人们想像的那么舒服，其中充满了复杂的感情纠葛、步步惊心的家庭矛盾和权利纷争等。渐渐没落衰败了的贾家，令人同情也令人心酸。当老太太把珠宝首饰拿出来抵家用时，我深深地感受到纸醉金迷的日子还不如粗茶淡饭的平凡日子美满。感谢阅读，让我读懂了人生的真谛，我不会向往大富大贵的生活，万事盛极而衰，太过于注重外在而忽略内心的实在，那是可悲的。
读《钢铁是怎样炼成的》，保尔的波折人生，仿佛让我们也经历了一场赋予年代气息的战争。保尔以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。感谢阅读，让我们青春的热血激情被唤起，祖国在心中，拼尽全力，不浪费自己的每一点生命，积极地投入生活中，回首不会觉得虚度年华。
作者从众多的作品中，精选阅读《西游记》《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》这三部为大家所喜闻乐见的名著，抒写这三部作品带给自己的感动，富有说服力与震撼力，可谓用心良苦，意味深长。
三、化用人物素材。这里的人物素材，包括政治人物、文化人物、历史人物、艺术人物等。关注这些人物，能够从他们高尚的人格中完成自己人格的提升，从他们的艰辛创业、博大胸襟中体悟人生的真谛。将他们的事迹和精神写入文章，并根据自己的生活体验，发挥独特的构思，展现浓厚的个性色彩，显示独到的生活见解和认识，可以使你的文章体现出厚重感，也可以展现出你广阔的阅读视野。例如年湛江中考满分作文《我把掌声送给你》：
郑振铎在《中国文学史》中评价说：“你是独创一格的，你是独立于一群词人之中的。”李清照，你是南宋词坛的一颗闪亮的星，你才华横溢、坚强超脱，我把掌声送给你！
你出生于官宦世家。作为名门高第的千金小姐，家世与环境的濡染，使你视界开阔，气质高贵；而文学艺术的熏陶，又让你能更深切细微地感知生活。你饱览了父亲的所有藏书，文化的汁液将你浇灌得不但外美如花，而且内秀如竹。 你研究金石学、文化史，博学的你当然知道从夏商到宋，女子有才艺、有著作的寥若晨星，而词艺绝高的也只有你一人。都说物以稀为贵，而你却被看作是异类，是叛逆，是多余。
你的不幸就在于你是生在封建时代的一个有文化的女人。作为女人，你处在封建社会的底层；作为一个知识分子，你又处在社会思想的制高点。你看到了许多别人看不到的事情，追求着许多人不曾想过的境界，这就难免有孤独的不幸。 从骨子里讲，你一直在追求人格的超俗，你总是清醒地坚守着人生的追求。
世事纷扰，你就更超群拔俗，出淤泥而不染。你是站在世纪的高阁之上，穿越时空俯视众生的，所以有一种特殊的寂寞：“临高阁，乱山平野烟光薄。烟光薄，栖鸦归后，暮天闻角。断香残酒清怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。”你是孤独的，环顾女界无同类，再看左右无相知，所以你才上溯千年到英雄霸王那里去寻求相通：“至今思项羽，不肯过江东。”
在这个幸与不幸交织的人生里，你偏偏以心抗世，以笔唤天。你凭着极高的艺术天赋，将这漫天愁绪抽丝剥茧般进行了细细纺织，化愁为美，创造了让人们永远享受无尽的词作珍品。这些词作的特殊魅力就在于它一如作者的人品，于艾怨缠绵之中有执著坚韧的阳刚之气，虽为说愁，实为写真情大志，所以才耐得人百年千年地读下去。于是，你一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，你和你的词也就永远高悬在历史的星空。
“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”随着时代的进步，你当年许多的不幸都有了答案，可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风中的女子。你其实是历史的幸运者，因为你在人生的幸与不幸之间坚守了自己的追求。易安，我把掌声送给你！
选材独特。大多数考生选择写身边的同学、父母，而这位考生选材于历史，回到动荡不安的南宋，选择那个“立于秋风中的女子”李清照，写她的独特、坚强、才华，颇有新意。真情动人。考生熟悉李清照的生活和故事，热爱她的人、她的词，故能在几百字的文章内，写出词人的气质、品格，抒发自己对李清照的敬仰、钦慕，真情自有打动人的力量。底蕴丰厚。考生旁征博引，易安之词句信手拈来，易安之故事娓娓道来，体现了丰厚的底蕴与良好的文学素养，让人赞叹不已。
运用“文化名人”素材时，要注意聚合，要展示作文的文化内涵，不妨将与某一话题相关的几个片段、几则材料、几句诗词聚合在一起，共同展示一个与话题相关的主题。
四、穿插文化素材。在各种作文因子的积淀中，文化因子的积淀最为重要。所谓文化因子是指典故、寓言、熟语、意象、古诗文名句、历史传说、名人字号、人物经历、人物评价、优秀文学作品中的典型形象、艺术建筑史等具有文化特质的素材，这些文化因子能从不同的角度反映人与事物的内涵和底蕴。例如2012年武汉中考满分作文《敬畏文字》：
曾经，你是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，我愿飞奔在漫天黄沙里；如果你是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚长江，我愿遨游于猛浪湍流中；如果你是“山重水复疑元路，柳暗花明又一村”的深山丛林，我愿跋涉在林间小道上。呵，文字，叫我心生敬畏。
文字给予我们聆听音乐美的耳朵，欣赏绘画的头脑与眼睛。当你听到一首美妙的歌，你觉得歌词真好，你想记住它，别忘了，这是文字；当你为“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”而感动时，别忘了，这也是文字；当你有“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”的感慨时，别忘了，这同样是文字。
文字如春风，吹拂着世界的每个角落。
春天，柳树发芽了，我兴奋的告诉妈妈：“妈，你瞧，柳树冒出新芽了。”满以为我这个 “冒”字用得很妙，估摸妈妈也用不上更好的词了。“是啊，柳儿暴青了！”妈妈的`“暴”字更形象贴切。文字的春风吹拂着大地，也让我心生敬畏。
文字，如滴泉，渗透于我们的每个学科。“静以修身，俭以养德”，文字构筑了华夏的传统美德，让我们摒除一切杂念，去参省，去内敛，去领悟，去践行……瞧，文字就是这样无处不在，润物无声，让我心生敬畏。
“大江东去，浪陶尽，千古风流人物。”文字从古人口中娓娓道出，文字被当阳桥头的张飞一声吼出，文字从忧国忧民的范仲淹的笔端流出，文字带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈上感受惊险。