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2025年元旦猜谜活动总结（共篇）
篇1：元宵节猜谜活动总结
元宵节当天，中原银行驻马店分行在各营业厅外举办了“猜灯谜”活动。据了解，此次活动，中原银行驻马店分行推出谜语千余条，谜面除了包括传统的文字谜、地名谜、事物迷、人物谜之外，还结合中原银行金融产品和业务，制作了一些具有鲜明特色的灯谜。
当天的活动中，工作人员在各活动现场悬挂了中原银行驻马店分行拜年横幅，并摆放有宣传展板等，设置了宣传服务台，工作人员统一着装、身披授带。中原银行驻马店分行灯谜会场刚一布置完毕，就吸引了众多市民参与。
竞猜现场，一条条喜庆的灯谜纸随风飘扬。参与的市民热情高涨，争相报猜，有的拿笔抄写，有的用手机拍照记录，更有老年人拨打电话寻求家人帮助。各营业网点工作人员在发放灯谜奖品的同时，还不失时机地向参与市民推介中原银行金融产品。灯谜活动的成功举办，不但拉近了中原银行驻马店分行与广大市民的距离，而且提升了中原银行的社会形象和影响力。
篇2：元宵节猜谜活动总结
为给辖区居民送去快乐，兴华街道永乐苑社区举办了一场“猜灯谜 迎新春齐欢乐”活动，吸引了近百位居民参加。
2月xx日下午3点左右，在漪汾公园“猜灯谜 迎新春齐欢乐”永乐苑社区元宵节猜灯谜活动正式开始，社区居民争先恐后地看谜面、猜谜语，有的默默沉思，有的互相探讨，场面十分热闹。活动开始没多久，灯谜被一抢而空，大家排队等待着向工作人员获得谜底的揭晓，领取奖品，每个人脸上都堆满了快乐的笑容。“平时就喜欢猜灯谜，听说社区举办活动，早早地就过来参加了，虽然猜对的不多，但看见了老朋友、结识了新朋友，拉近了邻里之间的距离。”居民赵大爷边猜灯谜边说。
猜不完的灯谜、说不够的吉祥话，大家欢聚一堂，共庆新春佳节。通过此次活动，不仅达到了庆祝中国传统节日，学习中国传统文化习俗的目的，同时也活跃了社区文化生活，加强了人与人之间的沟通交流。永乐苑社区主任姚艳如是说。为了让更多居民参与到猜谜活动中，社区还特意精心准备了喜庆的吉祥猴，运动水杯及环保购物袋等多种小礼物小礼物。两个多小时的猜灯谜活动很快结束了，居民各个脸上洋溢着笑容，给永乐苑社区增添了不少的节日气氛。
篇3：猜谜活动作文
今天的作文课让我感到惊喜，因为怡然老师带着我们做了有趣的猜谜活动。
第一个谜语的谜面是：轻轻跑过水面，水面浪花飞溅，树叶哗哗鼓掌，响声连成一片。（打一自然现象）当我看到轻轻跑过水面这一句时，我想到了一个场景蜻蜓点水，可是当我看到水面浪花飞溅时又陷入了疑惑，是什么让浪花飞溅呢？蜻蜓在经过水面的时候，是掀不起浪花的，所以我又看后两句树叶哗哗鼓掌，响声连成一片。突然我想到了秋天风吹落叶的美妙情景，再一想风也能让江面掀起层层浪花。这时候，我非常肯定这个谜语的谜底是风。当听到怡然老师公布谜底时，我心里暗暗欢喜，心想：后面几个谜语，我一定要猜得更快。紧接着老师出了第二个谜语是：母鸡宝宝个高。（打一食物）我想：母鸡的宝宝是蛋，蛋高取谐音就是蛋糕，我很快就说出了答案。紧接着又是一个谜语，这个谜语我也很快猜出了答案。
一节课很快就结束了，我真希望能够多参加这样的活动，能和老师小朋友一起玩有趣的游戏。
篇4：猜谜活动作文
“叮铃叮铃”上课了，同学们都安静的坐在教室中等待老师的到来，此时老师走进教室说：“同学们，今天老师带你们来猜几个谜语。”同学们都高兴的拍起手来。
“八仙下凡带把刀”（打一个字）此时老师的话音刚落，小明就举起手来来。老师微笑的点了点头，示意小明站起来。小明站起来高兴的说：那是“分”。老师故意卖关子说：“同学们，你们说小明说的对不对？”我们大家齐声的说：“对”。老师也高兴的说：“对”，同学们都用羡慕的眼光看着小明。
“东西南北，路条条”（打一个字）此时教室里鸦雀无声，同学们你看我一眼，我看你一眼，最后大家都盯着老师。老师笑着看着同学们说：同学们好好想想，此时小刚举起手来说：那是“一”老师摇摇头说：“不对”。我沉静了片刻站起身对老师和同学们说：那是“十”因为东西南北的位置像“十”老师拍起手说：猜对了。在座的同学们都对我发出了赞叹声，随着老师与同学们之间的互动，猜谜语进入了高潮，同学们都沉静在猜谜语的欢乐中，不知不觉的下课铃响了。
通过这次组织猜谜语的活动中，让我了解到了很多平时所不知道的一些课外知识，让我更加懂得了只有在平时的日积月累，勤加勤记才会丰富自己的阅读量。
篇5：猜谜活动作文
一个星期天的上午，少年宫兴趣班的上课铃声响过之后，洪老师一手拿起课本。快步的走上台，说：“今天我们的这堂课搞一次猜谜活动好吗？”第一个谜语是：“一个人的力量大无边，一手推倒一座山。”同学们回答说：“是一个扫字”，第二个谜语是：“一点一横长，一撇向左方，并排两课树，栽在石头上。”我一听怎么有怎么多句，我绞尽脑汁终于想出了，原来是个“磨”字，我立刻举起手来，老师请我来说。我说是：“磨”。老师说对。老师又说了第三个谜语是：“从前，有一个秀才要上山找一位好朋友，遇上了大雾大气，山上云雾缭绕。他走着走着，不只不觉的迷了路。正在这时，迎面走来的是一位白发苍苍的老爷爷”，秀才连忙施礼：“老前辈，我要去山上找一位姓张的好朋友，不小心迷了路，不知怎么走的，请老前辈指点。”老爷爷听了他的话，走到一大石头后面，蹲下来，只露出一个头，秀才看了，连声说“谢谢”，然后，便向老爷爷指的方向走去。
猜谜语是我们最喜欢的活动，因为这样的活动让我们的大脑都活动了起来，锻炼了我们的思维能力。
篇6：猜谜活动作文
今天晚上作文课，李老师满面笑容地站在讲台上，亲切地对我们说：同学们今天举行一场有趣的猜谜活动，好不好？同学们做梦也没有想到老师竟然让他们做游戏，同学们同一口音说：好！房间里顿时一片欢腾。
猜谜活动开始啦！老师出示了第一个谜面：九十九，打一字。听完以后我挠挠头抓抓手，我灵机一动，难道是把一个九放上面，十放中间，另一个九放下面，真是一个奇怪的字。我冥思苦想，突然老师说：我来给大家一些提示，一百、九十九一个同学举起手，老师请他站起来说，他大声回答：是白晶晶的白。老师问他为什么，他说：因为一百的百减九十九，就是百减一横，所以是白。我恍然大悟：原来是白字啊！我暗暗叹息。
紧接着，第二个谜面出现在电视屏幕上：鸟落山头？见脚，四处皆水无处找，打一字。同学们纷纷议论，一个同学站起来说：是小岛的岛。她一脸得意的坐下。
今天举行的猜谜活动，真有趣。
篇7：元旦活动总结
为了营造欢乐祥和的气氛，增强学生集体荣誉感，迎接新年的到来，12月x日上午，白泥塘小学举行了“庆元旦，迎新年”活动。
本次元旦节主要开展了以下活动：
一、少先队新队员入队仪式：
此次入队的新队员是我校一年级全体新生。经过近一个学期的考察，该班学生认真遵守了学校的校纪校规，学习认真刻苦，准予入队。入队新队员共计38人。
二、对上学年学习成绩优异的同学进行了表彰：
此次表彰活动主要针对上学年升学考试中每班成绩在前三名的学生。表彰形式为颁发奖状及相应的名次奖品。旨在鼓励优秀学生，让其他学生以这些同学为榜样努力学习。
三、拔河比赛及迎面接力比赛：
本活动以班级为单位，为了提高同学们的参与面，每个班先经过班级评选，共选出男女同学10名参加50米面对面的迎面接力赛和拔河赛。比赛中，队员们全情投入，积极拼搏，迎来全体师生热烈掌声，展现当代中学生健康、阳光、向上的精神风貌。比赛经过激烈角逐，二年级、三年级、六年级获得了拔河赛第一名；二年级、四年级、六年级获得了迎面接力第一名。
本次比赛学校领导与全体老师都亲临现场为队员们出谋划策、鼓劲加油、当啦啦队。全场比赛，同学们兴致高昂，气氛异常热烈。本
次活动，调动了班级的积极性，体现了班集体的团结，激发了同学们的集体荣誉感，丰富了同学们的课外文化生活，活跃校园气氛，提高了学生综合素质，培养料学生积极向上的精神风貌。
元旦活动总结
xxx小学
20xx年x月x日
篇8：元旦活动总结
20xx年1月1日，连续几天阴霾的天气终于开始转晴，喜气洋洋地迎来了新的一年，同时也迎来了我院的特色志愿服务活动--义务送春联、画速写志愿服务活动。春节将至，在寒气袭人的清晨，我院的志愿者在辅导员谢圣明老师和团委干部的带领下，满怀热情地来到了湛江市嘉信茂广场，开展以“春暖送祝福 和谐新湛江”为主题的义务送春联、画速写志愿服务活动。活动在市民群众的积极参与和志愿者们的热情服务中圆满结束，取得了新的成绩，但也存在某些不足。现对此次活动总结如下：
一、前期准备工作
1、活动策划与讨论。为了活动顺利开展，自20xx年12月中旬开始，在我院领导和老师的指导下，我院干部便召开相关会议开始讨论和策划此次活动。
2、活动物品的准备与志愿者招募宣传。在我院团委各部门的协助下，活动所需的物品提前准备完毕。经过干部们的大力宣传，我院学生对此次活动响应热烈，参与热情高涨。
3、联络活动场地和活动赞助商。原计划此次活动分别在湛江国贸、世贸两个广场举办，但由于申请活动场地中遇到一些难以解决的问题，最终把活动场地落实为“赤坎嘉信茂广场”。经过几番努力，活动最终在“嘉信茂广场”和“艺之色”的支持下顺利开展。
4、邀请活动指导老师。我院书法专业李吾铭和李永老师在了解活动情况后，积极参与，并表示大力支持。
5、活动宣传海报与横幅的制作。由团委宣传部负责设计宣传活动意义的海报一张，分别在教二和活动现场展开宣传。由“艺之色”提供的标明“湛师美术学院元旦义务送春联活动”字样的8米横幅一条，横挂于活动现场。
6、活动所需的桌椅申请。由嘉信茂广场提供6张大桌子和数张椅子，满足了活动需要。
7、调查问卷和春联语的准备。由我院团委社会实践部和学术调研部负责准备，其中调查问卷200份。
二、活动阶段
20xx年1月1日上午8：00，我院共十五名志愿者在团委秘书长吴美容同学的带领下，提前来到湛江嘉信茂广场布置场地。虽然天气寒冷，但志愿者们仍然充满热情开始准备，迎接活动的开始。志愿者们来到活动地点后，便开始搬桌椅、挂横幅、清理场地、划分活动范围等等，在志愿者们温暖的笑脸上，似乎气温也回升了不少。
上午9：00，我院第二批志愿者也在辅导员谢圣明老师的带领下到达活动地点。随着志愿者们的忙碌，活动现场也早早地聚集了不少市民，尤以中老年人为主。市民们在了解此次活动的意义后，对活动产生了很大的兴趣，纷纷表示支持，这更加促进了志愿者们的积极性，为活动顺利开展拉开了序幕。
随着围观的市民越来越多，后勤组也把折叠好的春联纸、墨汁等准备就绪，活动在笔墨的香味中开始了。此次活动主要以现场书写春联并赠送、为市民画速写并赠送和进行关于书法方面的调查问卷为形式展开的。下面分组总结活动情况：
1、 春联组--墨香情暖，春意更浓。
春联组是此次活动的主力和亮点，无论是准备工作还是志愿者招募，我们都严格要求，以达到为市民群众提供更好的服务的目的。这组大体上分为三个小方面：一，书写春联者;二，为书写者提供帮助的书童;三，晾春联的服务小组。
志愿者们分工合作，互相帮助，活动在计划中有序开展。在指导老师李吾铭老师和李永老师的带领指导下，志愿者们发挥自身的专业特长，尽量满足市民群众的要求，让市民群众在志愿者们温暖的笑脸中感受我国五千年传承下来的伟大文化和喜庆的祝福。
2、速写组--笔下笑靥，跃于纸上。
自20xx年我院第一届的元旦义务送春联活动开始，义务为市民画速写并赠送已经作为活动的一个重要部分，今年也不例外。
活动刚开始，市民们自愿参与画速写活动的积极性并不高，在志愿者的多次邀请中，慢慢地有一些小朋友愿意当志愿者的模特了。随着志愿者与小朋友的交流，活动的气氛越来越好，最后甚至有各种年龄的市民都争着当模特。活动一直伴随着欢声笑语向前进行，志愿者们手中的笔也不断的在速写纸中飞舞。这该是整个活动中最温馨的一角!
3、调研组--弘扬学术，激励创新。
我院组织关于书法的调查问卷是第一次加到义务送春联活动中的，也是一个新的尝试和开始。这次的调研题目是“关于书法普及程度以及教育现状的调查”，在调研的过程中，市民乐于参与，这为志愿者顺利地完成这项工作起到了很大的作用。
4、后勤组--良好后盾，优质服务。
后勤组主要负责一些琐碎而又不可或缺的工作，例如：活动前布置场地、折叠春联纸、维护秩序、买水、定快餐等等。后勤组十几名同学的辛勤准备，为整个活动的有序进行提供了保证。
篇9：元旦活动总结
20xx年元旦将至，为了丰富我校教职工文体生活，营造与时俱进、昂扬向上、开拓进取、欢乐祥和的节日氛围，结合我校实际，在学校党支部、校长室的大力支持下，我校工会于20xx年12月29日下午，组织学校全体教职工分别在学校体育馆、科技楼四楼舞蹈房及办公大楼七楼举行了主题为“快乐、和谐、上进”20xx元旦庆祝活动。
一、整体活动开展情况
（1）建立组织，明确分工 为保证活动成功开展，组委会分设四个工作小组，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证了在预定的时间内完成各项任务。
（2）教师们积极参与、认真配合 本次活动得到了体育组、音乐组专业老师的大力支持，仅半天时间，他们就完成了活动项目的报名、分组、拟定游戏及各项比赛的规则。
（3）齐心协力，充分发挥团队精神 这次庆祝活动中，我校全体教师上下一心，充分发挥了团队合作精神，活动精彩纷呈。
（4）精心策划、认真筹备 由音乐组、体育组专业教师对本次活动进行了认真研究、周密策划，反复酝酿，制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。
（5）领导重视，全力支持 为确保活动成功，学校周校长、工会李主席召开相关人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。
总之，这次活动的成功举办，凝聚了活动组委会全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。
二、收获与反思
（一）收获 “一分耕耘，一份收获”。
（1）增强了全体教职员的凝聚力，促进了和谐校园的构建。
（2）收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。