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工程电磁场原理
主 讲：王 伟
哈尔滨工程大学
汇报时间：12月20日
Annual Work
Summary Report
#2022
引言
O1
电磁场物理模型
O2
矢量分析
O3
场论
O4
麦克斯韦方程组
O5
本章小结
O6
添加副标题
学习要点
引言
电磁场是电场与磁场的合称。电场和磁场的传播过程生成一个作用力场，这个作用力场叫做电磁场。电磁场是电磁作用的媒递物，具有能量和动量，是物质存在的一种形式。电磁场的性质、特征及其运动变化规律由麦克斯韦方程组确定。
所谓的“场”指的是空间中的一个区域，进入这个区域的物体会感受到力的作用。例如，温度场T(x,y,z,t)、重力场F(x,y,z,t)，以及电场E(x,y,z,t)、磁场B(x,y,z,t)等对应于相应物理效应客观存在的物理场；
？
引言
2.  怎样能够产生电磁场？
●电磁场可由变速运动的带电粒子引起，也可由强弱变化的电流引起，不论原因如何，电磁场总是以光速向四周传播，形成电磁波。
3.  日常生活中用到的电磁场？
引言
常生活中用到的电磁场？
引言
常生活中用到的电磁场？
引言
经学过的电磁场物理定律？
库仑定律
欧姆定律
法拉第电磁感应定律
安培环路定律
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课程的理论体系——宏观电磁理论
1865年英国物理学家麦克斯韦()建立的著名的麦克斯韦电磁场方程组是宏观电磁理论体系的基础。
宏观电磁理论所涉及的电磁现象和过程的基本特征是：
场域(即场空间)中媒质是静止的，或其运动速度远小于光速；
场域作为点集，点的尺寸远大于原子间的距离。
本课程所讨论的任一场点，即意味着大量分子的集合 场域中的媒质被看作为“连续媒质” 该场点处的电磁性能归结为对应的宏观统计平均效应的表征，即通过宏观等效的物性连续参数(如电导率、磁导率和介电常数)予以描述。
因而，宏观电磁理论也被称为“连续媒质电动力学”，但决不等同于“量子电动力学”或“相对论电动力学”，后者已分别延拓到微观粒子或高速运动体系中电磁现象和过程的研究领域。
引言
6、学习方法
电磁场理论体系完整、简练，内涵丰富、概念性强，且较抽象。同时，应用数学知识与工具较多，涉及知识面宽，故更需要注意科学的学习方法
1. 深入理解，建立正确的物理概念，并熟练运用必须的数学知识和工具
● 实践证明，正确理解物理概念是学习中困难的主要方面，故需抓住此主要矛盾，通过深入钻研，使之得以缓解。
● 本课程学习将遵循数学建模、分析的主线索展开，因此，除微积分基础知识外，矢量分析与场论、数理方程(偏微分方程)与特殊函数等数学知识和工具都应成为定性乃至定量分析电磁场问题所必备的知识基础。
2. 掌握常用分析、计算的方法
● 通过例题、习题等环节不断提高逻辑思维、分析与解题能力，这也是理论联系实际、通过实践能动地理解和深化概念的过程。
引言
引言
逐步建立工程分析的观点
本课程终极目的在于培养学生分析和解决工程电磁场问题的基本能力。
确的学习态度和方法
刻苦钻研，独立思考；
科学的方法论：运用演绎法(由一般到特殊)、类比法和归纳法等，以努力提高学习效率和改善学习效果；
科学地安排、计划学习时间；
及时做好课程的预、复习。