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2025年写给老师的对联（精选篇）
篇1：写给幼儿园老师的对联
写给幼儿园老师的对联
写给幼儿园老师的对联
上：一腔热血志在幼教事业
下：齐心协力共建品牌之园
横批：再创辉煌
上：宝宝快乐成长天天收获知识
下：老师精心育儿年年付出辛劳
横批：鸡年大家好
上：幼儿园里童心暖
下：言传身教爱意浓
横批：新春快乐
上：新蕾移栽苗愈壮
下：旧园乔迁地更广
横批：越办越好
上：天真活泼聚福地，
下：骄阳普照育精英。
横批:百花齐放
上：幼儿园里张灯结彩
下：小朋友们喜气洋洋
横批：过大年啦
上：掏尽丹心谱写园丁歌
下：撒遍汗水当好育花人
横批：任重道远
上：今朝花朵娇美
下：明天栋梁参天
横批：未来之星
上：托班毕业小班接 又升一级
下：马年送去羊年到 更进一步
横批：鉴证成长
上：东路西路四方路路路爱儿路
下：小班大班学前班班班亲子班
横批：真情实意
篇2：写给地理老师的对联
写给地理老师的对联
上联：看风水，乐道山川湖海玄机
下联：察日月，巧解雪雨冰霜奥秘
上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘
下联：图中越大海，弄清洋流深义
上联：上通天文，斗转星移尽胸中
下联：下晓地理，风起云涌皆意间
上联：上通天文，好与日月星辰为伴
下联：下知地理，喜与江河湖海作友
上联：日月星辰尽藏胸中，能上九天
下联：鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋
上联：读教科书，乘季风，激起心中暖流
下联：转地动仪，看世界，了解异域风情
上联：地壳在运动，季风吻过富士山
下联：板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖
上联：东经西经，包宇之无穷
下联：南纬北纬，容宙中有限
上联：春夏秋冬，笑看史上风风雨雨
下联：东南西北，畅谈人间分分合合
上联：评渔场，寒流暖流交汇处
下联：看气候，旱季雨季轮换时
上联：预知天气变化，把握正确航向
下联：探索自然奥秘，规划完美人生
上联：了解法国，梦品白兰地
下联：熟悉蒙古，夜观北斗星
上联：说乾坤，拉扯经纬网
下联：传知识，诉说天地源
上联：不辞辛苦，如周日运动
下联：无论劳累，似季风吹拂
上联：抬眼望，日月星空，雷雨雪霜
下联：低头看，山川土地，江河湖海
上联：经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知
下联：天地内畅想，自然理人文理理理都通
篇3：写给政治老师的对联
写给政治老师的对联
讲马哲，唯物辨证皆论
看世界，政治经济全学
唯物辨证，探索物质本源
政治经济，解说社会焦点
站世界高端，纵观变幻风云
立时代前沿，引领发展潮流
喜谈唯物论，实际客观看事物
善用辨证法，联系发展解问题
览世事沧桑，洞晓社会变化规律
看国家兴衰，窥破未来发展先机
静默如树，沉思折思思万物本源
镇定似塔，家治国治治千秋功业
俯仰刹那，巧点政治舞台风云变幻万事莫测
谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循
篇4：写给地理老师的对联
写给地理老师的对联
说乾坤，拉扯经纬网
传知识，诉说天地源
东经西经，包宇之无穷
南纬北纬，容宙中有限
了解法国，梦品白兰地
熟悉蒙古，夜观北斗星
不辞辛苦，如周日运动
无论劳累，似季风吹拂
评渔场，寒流暖流交汇处
看气候，旱季雨季轮换时
看风水，乐道山川湖海玄机
察日月，巧解雪雨冰霜奥秘
纸上攀高峰，悟透板块奥秘
图中越大海，弄清洋流深义
上通天文，斗转星移尽胸中
下晓地理，风起云涌皆意间
上通天文，好与日月星辰为伴
下知地理，喜与江河湖海作友
日月星辰尽藏胸中，能上九天
鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋
抬眼望，日月星空，雷雨雪霜
低头看，山川土地，江河湖海
地壳在运动，季风吻过富士山
板块正漂移，梅雨爱上洞庭湖
春夏秋冬，笑看史上风风雨雨
东南西北，畅谈人间分分合合
预知天气变化，把握正确航向
探索自然奥秘，规划完美人生
读教科书，乘季风，激起心中暖流
转地动仪，看世界，了解异域风情
经纬间穿梭，国家事域外事事事皆知
天地内畅想，自然理人文理理理都通
篇5：教师节写给老师的对联
1、心血育桃李；辛勤扶栋梁。
2、红梅知春早；翠柏识岁寒。
3、又红又专；为国为民。
4、为国而教；作人之师。
5、职业高尚；教师光荣。
6、尊师重教；育才兴邦。
7、催笋成竹；润花著果。
8、春霖滋沃土；矢志育新苗。
9、栋梁砥大厦；桃李芳九州。
10、栋梁撑大厦；桃李遍中华。
11、须尊师重教；待举栋兴邦。
12、桃李交谊笃；橘柚及时登。
13、桃李及时秀；桔柚应时新。
14、碧血催桃李；丹心育栋梁。
15、点燃理想火花；培育建设人才。
16、培育祖国花朵；造就建设人才。
17、踏踏实实做人；兢兢业业为师。
18、固本承源兴伟业；提质创优谱华章。
19、长风破浪会有时；欲栽大木柱长天。
20、强国兴邦千秋业；尊师重教万代歌。
21、一片丹心随世古；千声赞语颂师恩。
22、一身许国传科技；两袖清风作人师。
23、人梯巧搭登攀路；心血勤浇栋梁材。
24、千篇新诗园丁赞；万首衷曲育人歌。
25、日暖风和开桃李；笔酣墨浓写春秋。
26、丹心一片育新苗；赞歌千曲颂园丁。
27、乐教梓楠同受范；喜观桃李广成材。
28、乐做人梯通大厦；甘当绿叶托红花。
29、立足三好育桃李；着眼四化出栋梁。
30、且喜满园桃李艳；莫悲两鬓霜雪寒。
31、生敬师有礼有貌；师爱生同志同心。
32、白发喜见迎春柳；丹心笑种向阳花。
33、百年树人成大计；一心跟党献红心。
34、毕生心血哺新秀；一代桃李谱华章。
35、甘做人梯托俊彦；但求薪火有传人。
36、辛勤育得花朵艳；汗水换来桃李香。
37、蜡炬昭昭辛燃夜；园丁眷眷总浇花。
38、旭日灿星照学府；春风化雨育新苗。
39、园丁汗香馨苗圃；教师伟绩振中华。
40、园丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。
41、备课常伴三更月；教书总想四化春。
42、终身育才人人敬；红烛火种代代传。
43、举国尊师兴伟业；全民重教育英才。
44、热血丹心育桃李；栉风沐雨做园丁。
45、热汗染成千顷绿；丹心育出万代红。
46、培育名花香天下；造就栋梁建中华。
47、尊师重教风尚美；文明礼貌气象新。
48、尊师重教兴风尚；育德培才出壮苗。
49、教育振兴期学校；人才陶冶仰良师。
50、振兴教育期学校；陶冶人才有老师。
篇6：写给化学和生物老师的对联
氕氘氚，弘天地正气
钾钙镁，铸英雄本色
究天机，乐与有机无机做伴
培学子，巧同原子分子周旋
篇7：写给化学和生物老师的对联
实验室中，植物动物样样标本俱全
讲课台上，易题难题种种类型都有
生为人杰，仁义礼智大综合
物以类聚，门纲科目细分析
篇8：写给老师
师生的内心可能不会被别人读懂，可是您这个辛勤的蜡烛--老师，您需要读懂我们，而我们却不懂您。因为，您为了让我们提高学习，提高成绩，不得不先了解我们。所以您像一首诗里一样那么勤劳，这首诗是：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这首诗多么适合您呐！你的伟大精神还被记录到这首诗里，被学生们所记住，可是每次学生考试没考好，第一个痛苦、寒心的人是谁？还是您呐！是谁经常惹您生气？是谁经常让您发脾气？当然还是我们！
您多么伟大、多么值得我们尊敬，可是下课吵吵闹闹的，学习不好而不努力地、多么让您寒心！而您这些话能对谁说呢？没有人！因为您的这种精神不得不让我再次感叹，感叹，如果我们成绩都好，样样事情不牢您费心，那该有多好！可是呢！现在还只是空想。
每次想到您为我们这样我不得不感慨，不得不赞颂您！因为从古到今能有多少人赞颂你？记得表扬您呢？如果您在此听到了，还会恨我们吗？
篇9：写给老师
敬爱的贾老师：
您好！您的身体还好吗？您也许想不到吧，我就是您二十年前的学生王君妍呀！
贾老师，您当年对我的教诲，我仍记忆犹新。那时候，我是一个害羞的孩子。记得有一次，我写作文的时候，钢笔没水了，我已问过所有的同学，可是，他们却说没有带，当我急得像热锅上的蚂蚁的时候，突然，一个亲切的声音问我：“王君妍，你怎么了？”我回过头来，一看是您，我说：”铅笔没水了。“那时，您想也没想，转过头，就向办公室走去，回来的时候，您手里却多了一瓶钢笔水，当时，您对我说：”给，把钢笔打满水，再给我。“这件事，我现在想起来，心里都是热乎乎的。
老师，正是您当年对我们的严格，才使我们个个都成了栋梁之才，您知道吗？当年的小孙斌，已经成了现在的长跑冠军，我也已经是一名伟大的警察了，要是有机会的话，您也来我家坐坐吧！