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苏教版八年级上册语文(1-15课)知识导学合集5.doc

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苏教版八年级上册语文(1-15课)知识导学合集5.doc

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  前两课,我们欣赏了有关“长征〞的诗歌,学习了中国红军“不怕远征难〞的革命乐观主义精神。下面我们再从记叙文、小说、影视文学的角度,去领会长征的艰险,以及红军战士从中表现出的可贵品质。
  一、学习目标
  1.掌握课文中一些字词的含义及运用,背诵出色片断。
  2.把握课文按时间变化和地点转移安排文章结构的特点。
  3.理解课文的思想内容,继承长征中的革命传统。
  二、学习要点
  1.字词
  惊惶〔huǎng〕:惊慌,恐惧。
  苛〔kē〕捐杂税:指当时反动政府强迫老百姓上缴的各种税费。
  缴〔jiǎo〕:①交纳,交付,缴公粮。②迫使交出:缴了敌人的械。
  攀谈:本文是找些话题与他人交谈的意思。
  酣〔hān〕然入梦:甜美、畅快地入睡。
  蜷〔quán〕:弯曲。
  呜咽〔yè〕:本文中形容凄切的水声。
    ┏jué 咀嚼           ┏shèng 盛开
  嚼 ┫             盛 ┫
    ┗jiáo〔口语〕嚼口香糖     ┗chéng 盛饭
   2.作者简介
  陆定一〔1906-1996〕,中国无产阶级革命家。江苏无锡人。1925年加入中国共产党。1926年毕业于上海交通大学。1927年起担任共青团中央宣扬部长、共青团驻少共国际代表。长征时,在红军第一方面军“红章〞纵队政治宣扬部工作,后任红军总政治部宣扬部长。建国后,是中共第八届中共中央政治局候补委员、第十一届中央委员,第十二届、十三届中顾委常委。
  3.内容结构
  老山界,是红军翻越的“第一座难走的山〞。本文按时间顺序记叙了一天半内所发生的事情。从结构上看,可以分为三个部分。
  第一部分〔第1段〕,点题,概括介绍老山界。 一开头就点出“30里高〞,说明老山界山势高峻,暗示翻越困难。
  第二部分〔第2-33段〕,表达红军翻越老山界的经过。这是课文的主体,按时间顺序和地点的变化又可以分为四层。
  第1层〔第2一ll段〕,从当天下午写到天黑之际,从山沟写到山脚,记叙“我们〞同瑶民的攀谈交往,表现红军纪律的严明和瑶民对红军的支持帮助。
  第2层〔第12
—23段〕,从天黑以后写到黎明之前,从山脚下写到半山腰,记叙陡山峭壁的高、险和红军在雷公岩前露宿,表现登山的艰难和红军的乐观精神。
  第3层〔第24—31段〕,从次日黎明写到下午两点多钟,从雷公岩写到老山界山顶,记叙山路的崎岖难走和红军的坚强意志,点明红军翻山长征是为了北上抗日。
  第4层〔第32—33段〕,在山顶休息以后,从山顶写到山下,记述了红军下山的情景,表达了胜利到达营地的喜悦。
  第三部分〔第34段〕,指出老山界是红军长征中所走过的第一座难走的山。
  4.课文主旨
  本文真实、生动地表达了红军翻越老山界的全过程,写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰难奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
  三、深入探究
  1.本文是按照什么顺序写的,有何好处?
  采用顺叙的方法,按时间变化和地点转移安排文章层次。
  这样写的好处:一是材料按时间变化和地点的转移来安排,十分顺当,文章脉络十分清楚。二是逐层写明时间的变化和地点的转移,使叙事和描写都合情合理。例如,由于“天色晚了〞,因而“肚子饿了〞,加上“走不了几步,又要停下来〞,于是“许多人烦得叫起来,骂起来〞就显得不奇怪了。三是有些事情起初不明,后来才明白,按时间顺序写,先设悬念,后面解释,就能产生扣人心弦的效果。如沿着山沟向上走的时候,不知道前面为什么走不动,使人疑惑不解,猜测老山界这座山一定非同一般,特别难爬,读到后面证实了,这座山是特别的陡峭。
  2.举例说明本文景物描写在文中的作用。
  作用是具体而形象地表达中心意思。
  比如,星夜爬山的场面描写得有声有色,十分生动,把红军战士高昂的斗志、乐观的精神渲染得极为感人,使人深深地感到红军确实是一支任何困难都难不倒的队伍。作者从多方面描写景物来表达中心意思。从不同的视角方位,描述出老山界山势的特点,如:写“之〞字路上的火把,先写从山下向山上望的情景,“只见火把排成许多‘之’字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星〞。次写走到“之〞字拐的路上向下看的情景,“简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下〞。在上述两段描述之间,作者又配以红军战士身临绝壁仍旧很乐观的语言描写:“不要掉队呀!“不要落后做乌龟呀!“我们顶着天啦!〞再写红军战士在“之〞字路上睡觉被冻醒后的所见:“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!〞这样,山路的曲折迂回,山势的陡峭险峻,均写得逼真、生动、形象,使读者如身临其境般感觉到老山界的“高〞和“险〞,有力地特别了行军的困难。作者就是以此为背景,描写了红军战士豪壮的语言、畅快的心情,渲染了他们顽强不屈的斗志和艰难乐观的情绪,从而表现了他们的精神面貌。
  3.举例说明本文的语言有何特色?
  本文语言朴实而优美,凝练而细腻,字里行间流露着真挚而激烈的感情。
  例如,“天色晚了,肚子饿了,许多人烦得叫起来,骂起来〞,语言异常朴实,富于口语色彩。
  有些地方,运用了比喻、排比等修辞方式,增添了语言的美感。如“半夜里,忽然醒来〞以后的所见所闻的描写,绘形绘声绘色,着力渲染,四个比喻,刻画入微。这几个比喻,形象生动,可以引起读者多方面的联想,通过比喻对本体事物理解得更加明确清楚。处于山谷,有的声音,分明来自远处,分明很低微,但由于寂静,听起来仿佛近在咫尺,而且响亮;有的声音,分明起自近处,分明很洪亮,可是由于山峰堆叠,凡响回荡,愈传愈远,愈变愈细。作者就是这样以形象贴切的比喻,用耳朵里感觉到的声响,烘托午夜雷公岩的寂静,生动具体地将自己的深切感受细腻入微地描述出来,并使读者也似乎调动了听觉、视觉等感觉器官去感受它,以便体会当时的寂静情景。
  全文饱含真挚而激烈的感情。这里,有出于对自己队伍本质特点熟悉而产生的激烈的自信之情,如
“照我们一路上的经验,不管是谁,不管他们开始怎样怕我们,只要我们对他们说清楚了红军是什么,没有不变忧为喜,同我们十分亲热起来的〞;有不畏困难险阻的激烈的革命英雄主义和乐观主义感情,如写登山时的欢声笑语;有对自己同志的真挚的热爱和赞美之情,如写医务人员的辛劳和对医务人员中“英勇得很〞的女同志的赞美;有胜利的欣慰和自豪之情,如“我们完成了任务,……难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了〞〔句中的“笨重〞固然有对当时的红军不够机动灵活的针砭,但也表现了红军翻山后的欣慰和自豪〕;不少写景文字,更是优美的抒情之作,如写夜宿的所见所闻“下山15里〞所见的“景致〞等。
  总之,本文的语言朴实、优美、凝练、细腻、情真、隽永,是一篇值得反复诵读体味的佳作。
中 考 解 析
  1.〔甘肃省〕选出红色字的拼音完全正确的一项〔  〕
  A.搪塞〔sāi〕  卑劣〔lüè〕 哀悼〔dào〕  名讳〔huì〕
  B.玷污〔zhān〕  驿站〔yì〕  瞥见〔piē〕  逊色〔xūn〕
  C.溺水〔nì〕   匿名〔nì〕  诘责〔jí〕  讹诈〔zhà〕
  D.缄默〔jiān〕  干涸〔hé〕  畸形〔jī〕  歼灭〔jiān〕
  【考点】:字音;拼音规则
  【分析】:答案为D项。本题加点的字都是容易误读的字。A项中的“塞〞是多音多义字,它有三个读音:sāi、sài、sè。在“搪塞〞一词中应该读sè,“劣〞字的注音,因受方言影响有误,正确的读音应该是liè;B项中的“玷〞应该读diàn,“逊〞的读音应该读四声;C项中“诘〞的正确读音是jié。
  2.〔山东省青岛市〕下面词语中有错别字的一项是〔  〕
  A.琐屑  旁逸斜出   B.惘然  辩伪去妄
  C.恭维  偃旗息鼓   D.摩挲  骇人听闻
  【考点】:音同形近字辨析
  【分析】:答案为B项。辨识错别字,要将字形与字义结合起来。“辩伪去妄〞应该写为“辨伪去妄〞。“辨〞是“辨认,分辨〞之意。
  3.〔江苏省南京市〕下面标点符号运用不正确的一项是〔  〕
  A. 纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。
  B. 著名水稻专家袁隆平认为:成功=知识+汗水+灵感+机遇。
  C. 谈到怎样教育青少年一代?这位教育家有独到的见解。
  D. 创造,是人类智慧高度发展结晶;创造,也是打开成功大门的钥匙。
  
【考点】:正确使用标点符号
  【分析】:答案为C项。C项“谈到怎样教育青年少一代〞是陈述语气,不应该使用问号,应该改为逗号。
  4.〔四川省成都市〕给红色字选择义项都正确的一组是〔  〕
  百废待举  “举〞的义项:①往上抬起         ②兴办,做     ③提出  ④全,都
  自出心裁  “裁〞的义项:①用剪子剪布或用刀子割纸  ②削减,去掉一部分
               ③文章的体裁、格式     ④安排取舍
  A、举①  裁②  B、举②  裁④  C、举③  裁①  D、举④  裁③ 
  【考点】:词语的含义
  【分析】:答案为B项。很多状况下,掌握词语中某个重要的语素的意思,对正确理解词语的整体意义起着非常关键的作用。解答这类题目,关键是不能望文生义,不能用词语的今义妄推其本义。“百废待举〞是指各种该办未办的事业需要兴办起来。举,兴办,做。“自出心裁〞是指出于自心的创造和裁断。裁,安排取舍。
【课外拓展】
天籁之音———读《老山界》
刘白羽
  收到出版社送来的陆定一散文《老山界》,编者要我在文后写些话。
  定一同志是我的老领导,老熟人。从延安以来他对我总是很关爱。他是中央领导人,当然是政治家;可是我在延安读过他的很优美的散文,不是一般的优美,而是十分的优美,比如这篇《老山界》,看来他也是文学家。他为人温柔,喜爱笑,而且笑得开朗,在会议桌上也经常说几句逗乐的话。可是在他认为是原则问题时,态度又很严厉,并不拍桌子瞪眼睛,但是他那种气势是十分怕人的。 不过,我只见过两次。我所以先谈人,是因为文学是人学这个缘故吧!
  《老山界》写的是红军长征时期,跨越一座有三十里高的大山。这是很难写的,但是他通过自己的感受,把那悬崖、绝壁,跋涉、饥饿,写得有声有色。他是写情写景的好手,通过部队拥挤缓慢的行动,写巍然攀山路的困难,特别是对夜行军的描写更为出色:“满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多‘之’字形,一直连到天上跟星光接起来,分不出是火把还是星星。〞这一下就把高山的陡立气势写了出来,不但那样险,而且那样美。
  我是经历过战争的人。现在当我游览惊人动世的名山大川时,总会想起战争中行军在无边旷野里有时发现的景物,比现在所见的名胜要美。那是怀着一种憧憬心情感受的美,那是凭着两只脚,荡着灰尘,走得又累又乏,才干赢得的代价。现在我不可能寻找得着了,这一感觉从《老山界》中却可以体会得到。
  《老山界》是一篇革命英雄主义的散文。它通过艺术形象把中国工农红军爬雪山过草地通过的第一雄关、险关的豪气、壮气表现得淋漓尽致,为千古万代留下不可磨灭的印象。我希望在开革新世纪的今天,有更多的人能读读这篇散文。想一想创造新世界的第一步是多么困难困苦,不仅为现在自己身处的光明辉煌和强大胜利而自豪,而且应当凝集无比推动的力量,使中国巍然屹立世界之巅发射出激烈光芒。我不知写作这篇散文的人当时有没有想到这美好远景,但他们爬山攀崖的每一步确实在写着创世的历史。从艺术上说,作者在夜宿的那一段,就写得出神入化:
“就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?〞冒着坠下万丈悬崖,粉身碎骨的危险,还是裹了一条毯子,横着心躺下去睡着了。“……半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤,把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四周的山把这山谷包围得像一口井。〞从这千难万险忽然一转,得到神来之笔,达到这篇散文的最高艺术境界。
  “……除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。〞
  这是什么声音?
  我读了几遍,深思甚久,才恍然大悟到这是天籁之音。我多少年探究、追求,想把天籁描写出来而不可得,可在这里却如此静静地描述出来。这是我对这篇散文的评价,这是天籁,只有通过这困难困苦,经历过残酷、剧烈的战争境地,才干融汇而出。
  《老山界》就是一篇天籁之音。

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