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1、理解四位唐代诗人；
2、初步理解古代诗歌的文学史及诗歌的某些体裁知识；
3、掌握鉴赏古诗词的措施，培养诗词鉴赏的能力。
重、难点：学习在诵读中把握诗歌的美的节奏韵律，感受诗歌的形象，体会诗歌的感情。
蜀道难
教学目的：
1、理解李白生平和创作及唐代诗歌发展史；
2、背诵课文，纯熟掌握诗歌中的重点字词；（重点）
3、体会李白诗歌的“豪迈、飘逸、雄奇、壮丽”的浪漫主义风格及构造上回旋往复的特色。（重点、难点）
蜀道难
——李白
第一课时
唐代诗歌发展
初唐 “初唐四杰”王勃、杨炯、
卢照邻、 骆宾王
盛唐 李白、杜甫 /
“边塞诗作” （高适、岑参、王昌龄、卢纶、李益）
“田园山水诗”（王维、孟浩然、储光羲）
中唐 白居易、元稹（新乐府运动）
晚唐 “小李杜”
李白(701--762)字太白，号青莲居士，盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。他经历坎坷，思想复杂，既是一种天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士等气质。儒家、道家和游侠三种思想，在他身上均有体现。“功成身退”是支配他毕生的主导思想。
李白，诗风雄奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象鲜明，与杜甫并称“李杜”（“老李杜”）。有《李太白集》，代表作有《蜀道难》、《将进酒》、《行路难》、《梦游天姥吟留别》、《静夜思》、《早发白帝城》等。
蜀道简介
蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。
背景
唐朝，蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没意识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生变乱的也许。诗中强调“所守或匪亲，化为狼与豺”，就是指此而言。顾炎武《曰知录》卷二十六说：“李白《蜀道难》之作，当在开元、天宝间。时人共言锦城之乐，而不知畏途之险，异地之虞，即事成篇，别无寓意。”孟 《本领诗·高逸》载“李白初至长安，贺知章往访，见《蜀道难》：‘称欢者数四，号为谪仙。’”《唐摭言》第七卷中也有类似的记载。此外，此诗曾收入殷璠所选《河岳英灵集》，其书据近人岑仲勉考证，编于天宝四年或十二年。由此故知，《蜀道难》是安史之乱前的作品，大概写于唐玄宗天宝初诗人在长安之时。
写作年代
这首诗大约作于唐玄宗天宝初诗人在长安之时。《唐摭言》第七卷中有如下记载：“李太白始自西蜀至京，名未甚振，因以所业贽谒贺知章。知章览《蜀道难》一篇，扬眉谓之曰：‘公非人世之人，可不是太白星精耶?’”书的作者王定保是唐末进士，活了八十多岁，一生只有此作，其说当有根据。再验之于诗，亦可证明此说可靠：其一，诗中写蜀道，先提太白山，次说青泥岭，再说剑阁，最后说到锦城即成都，这些都是由长安入蜀的必经之地，而且被排列得如此有序，决非偶然；其二，诗中又多次出现“西”字，如“西当太白”“问君西游”“侧身西望”，如果诗人当时不在长安，就不会这么说。