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八年级语文试题答案：
一、选择题〔20分〕〔每题2分〕
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
D
B
A
D
A
D
B
C
D
6.【答案】3．A 【解析】“成群结队〞“左顾右盼〞都是并列短语。
。诗歌“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回〞是近景；“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来〞写的是远景。
古诗文〔10分〕〔每空1分〕
，谁家新燕啄春泥。16. ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
三、阅读〔60分〕
〔一〕文言文阅读〔12分〕
18.(1)日光，文中指太阳(2)逆流而上(3)全、都(4)这〔2分〕. 即使骑着飞奔的马驾着疾风，也没有这么快。〔2分〕、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。〔2祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。〔2分〕。〔2分〕
【乙文译文】
〔二〕阅读〔4分〕
. .
〔三〕阅读〔20分〕
24.〔2分〕书写正确、规范、工整即可。意对即可
25〔3分〕“我〞因受高考落榜的打击而萎靡不振，父亲利用一次钓鱼中与我的谈话 ，使我走出阴霾，有了复读的愿望和勇气。(起因、经过、结果各1分)
26.〔3分〕运用了比喻的修辞手法，把命运中的“苦难〞比作“盐〞，把能使我们坚强比作补钙，生动形象地说明了父亲的话给了我很大的触动，表达了我对父亲的理解与感激之情。
27.〔4分〕语言、神态、动作描写，表现了父亲因为“我〞走出困境而满意欣慰的心情。〔描写方法写对2个即可得分〕 
28.〔4分〕父亲是一个爱护子女，善于教育子女的人〔结合原文2分略，人物形象2分〕。
29．〔2分〕文章的标题生动形象,能够引起读者的阅读兴趣，让读者急于了解所发生的故事；简要概括了文章的内容，富有哲理，暗示了文章的主题。〔一点1分，两点2分，意思对即可〕
30.〔2分〕示例：生活不是风平浪静的，我们不能悲观消极，而应该用积极的心态对待生活，这样，才干迎来美好生活。
〔四〕阅读〔10分〕
31.(3分)朋友在雨天得到了陌生人“一杯温开水〞的关爱，他把这种关爱传递了下去。〔意对即可〕 
32.(2分)设悬念，吸引读者的阅读兴趣；“一杯温开水〞是本文的线索，也是寄寓爱心〔情感〕的重要事物。以此为题，便于读者理清文章脉络，把握文章的主旨。
33.(2分)心理描写，生动形象地表现了他内心的寒冷、窘迫、自卑。 〔3分〕
34.(3分)即使是“一杯温开水〞也能温暖人，也能传递人世间的爱意；只要人人献出一点爱，世界将变得更加美好。〔3分〕
〔五〕阅读〔14分〕
35.〔3分〕用英国少年接受机器人手术摆脱癫痫病痛的成功案例，引出说明对象医疗机器人，激发读者的阅读兴趣。
36.〔3分〕打比方。生动形象地说明了医疗机器人的工作原理。
37.〔3分〕“目前〞起修饰限制作用，是“当前、现在〞的意思，原句的意思是说明现阶段市面上普遍使用的医疗机器人是“达·芬奇〞系统，不排除将来还会有发展变化，如果删去，语言过于绝对，不符合实际，这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。
38.〔3分〕确保手术器械完全稳定，具有微创性，降低术后感染风险，加快术后愈合时间，可远程操作，减少医生和患者的时间成本。
39.〔2分〕C
四、写作〔60分〕略
作文分项评分标准
类别
项目
一类卷
56-60
二类卷
51-55
三类卷
46-50
四类卷
41-45
五类卷
40以下
内容
〔25分〕
28-30
26-28
24-26
21-24
21以下
切合题意
思想健康
中心特别
内容充实
感情真挚
切合题意
思想健康
中心明确
内容具体
感情真实
基本合题意
中心较明确
内容较具体
感情较真实
偏离题意
中心欠明确
内容不具体
文不对题
不知所云
语言
〔15分〕
18-20
16-18
14-16
12-14
12以下
语言流畅
没有语病
语言通顺
没有语病
语言较通顺
偶有语病
语言不通顺
语病较多
文理不通
语病严重
结构
〔10分〕
10
9
8
7
7以下
结构完整
条理清楚
结构完整
条理较清楚
能分段
条理较清楚
结构较混乱
条理不清楚
结构混乱
不能完篇
说明：，涂抹现象较少，另外加1-3分，加到满分为止；涂抹严重，字迹潦草，扣1-2分。
。
，最多扣3分。
，扣2分。
14．以下对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A〞，错误的请选“B〞。
①这首诗由情选景，寓情于景，浑然一体，充分表达了诗人常年漂泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情。〔 〕
②首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画。〔 〕
③前两联写登高闻见之景，后两联抒登高感触之情。首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回〞是远景；颔联
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来〞写的是近景。〔 〕
④颈联点明诗旨。诗人登高望远，由落木、江水，联想到自己漂泊万里、暮年多病的境况，抒发了怨天尤人的慨叹。“常作客〞是诗人一生颠沛流离生活的高度概括。〔 〕
⑤本诗通篇对偶，不仅每一联的上下两句成对，而且还有句中自对，如首联前一句“天〞对“风〞，“高〞对“急〞，读来富有节奏感。〔 〕
15．本诗颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。〞是杜诗名句，请从写景的角度进行赏析。
【答案】14．①A ②A ③B ④B ⑤A
15．①落叶飘零，无边无际，纷纷扬扬，萧萧而下；奔流不尽的长江，汹涌澎湃，滚滚奔腾而来．②一句仰视，一句俯视，描述出秋天萧条肃杀、空旷辽阔的景色．③写景的同时，深沉地抒发了自己的情怀，传达出韶光易逝，壮志难酬的感伤．
【解析】
【14题详解】
试题分析：考查对诗歌内容的理解。这首诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人常年漂泊、老病孤愁的复杂感情。①“这首诗由情选景，寓情于景，浑然一体，充分表达了诗人常年漂泊、忧国伤时、老病孤愁的复杂感情〞和②“首联写诗人登高的见闻。诗人对风、天、猿、渚、沙、鸟等具体的景物，进行了生动具体细致的刻画〞的理解分析是正确的。③诗歌“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回〞是近景；“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来〞写的是远景。故“诗人浓墨重彩地刻画了眼前近景〞的理解不正确。④“抒发了怨天尤人的慨叹〞的说法与诗歌的主旨不符。理解错误。⑤项的理解正确。据此可按要求填写作答。
【15题详解】
试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。古诗词句子的赏析，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。语句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来〞的意思是：无穷无尽的树叶纷纷落，长江滚滚涌来奔腾不息。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在描述出秋天萧条肃杀、空旷辽阔的景色的同时，深沉地抒发韶光易逝，壮志难酬的感伤之情。据此理解作答。