文档介绍：该【部编版八年级第二学期第一次月考语文试卷 】是由【知识徜徉土豆】上传分享，文档一共【9】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【部编版八年级第二学期第一次月考语文试卷 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。题号
第1题
第2题
作文
A卷
第5题
第6题
第7题
总分
分数
八年级第二学期第一次月考语文试卷
A卷〔100分〕
一、积存与运用〔18分〕
1．以下加点字的注音全对的一项是〔3分〕 〔 〕
(xíng)辈归省(shěng)絮(xù)叨挑衅(xìn)
(kāng)奋逻辑(jí)闲逛(guàng)旌(jīn)旗
(yǒng)跃踱(dù)步家眷(juàn)面颊(xiá)
(wǔ)蓬(péng)勃耳畔(pàn)战栗(lì)
2．以下各组词语中字形无误的一项是〔3分〕〔 〕
A．元霄 大抵 宽慰 叮嘱B．松懈 过隐 懒怠 驳回
C．撺掇 糜子 慨叹 猛然D．褪色 模糊 躁热 斡旋
3．以下句子中加点的成语使用有误的一项是〔3分〕〔 〕
，试题题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不够
B．不管面对多么惊心动魄的场面，他总是临危不惧，让人十分钦佩
C．多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场大雪，不由自主 地沉醉在冰天雪地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季
D．从靶场回来的路上，大伙兴高采烈地谈论着打靶比赛的状况
4．对以下病句修改不正确的一项是〔3分〕( )
A．在这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛看法。〔将“广泛〞放到“交换〞前面〕
B．石缝间刚强不屈的倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。〔“刚强不屈的〞与“倔强的〞重复，应去掉一个〕
C．通过这次活动，使同学们学到了很多知识。〔“通过〞或“使〞去掉其一〕
D．学习成绩的优劣，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。〔在“有〞的后面加上“无〞〕
〔3分〕(   )
A.《社戏》一文作者以饱含深情的笔触,写出了“我〞十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳作人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,展示了乡村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷,表达作者对劳作者的赞美和对新生活的渴求。
B.《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!〞出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次；“好一个〞抒发了对安塞腰鼓的赞美之情,可以说是文章的抒情线索。
C.《回延安》用陕北民歌“信天游〞的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展现出浓郁的陕北风情。
D.《灯笼》以小说的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼关于他乃至民族的重要意义。
〔3分〕(    )
A．米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。
B．头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。
C．杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高潮！
D．树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。
：(12分)
(1) ，悠悠我心。〔《子衿》〕
(2)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“ ， 〞表达了诗人千山万水也不能阻隔朋友真情的情感。
(3)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是： ,
(4)《关雎》中以“ ， 〞将主人公长夜无眠、思绪万千以至辗转难耐的相思之苦，形象深入地表现出来
(5)《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：__________，__________。
(6)描写桃花源优美环境的句子： ，__________，__________。
〔二〕阅读课文选段，并回答以下问题
〔一〕《社戏》〔15分〕
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要当心〞的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的芳香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便模糊在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者或许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果真是渔火，我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲着在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
？请将答案的字母填在括号内。〔3分〕〔 〕
A第一段第3句的“点〞、“磕〞、“退后〞、“上前〞等词生动地表现了少年们驾船技术的熟练。
B上文有三处写到豆麦，都是为了说明夜气里芳香的来源。
C第三段中的“他〞指的是“那声音〞，“那声音〞指的是第二段中的“歌吹〞。
D作者在第四段中用“果真是渔火〞、“也不是赵庄〞澄清了第二段所写的“渐望见依稀的赵庄〞、“料想便是戏台〞的推测，表现了作者严正认真的写作态度。
、二、三段中各找出一处直接写“我〞心理活动的语句，然后分别从括号里选出能恰当概括“我〞的心理活动的词语填在横线上。〔3分〕〔 〕
第一段：〔活泼轻松〕
第二段：〔急切焦虑〕
第三段：〔惘然陶醉〕
？〔3分〕〔 〕
A去赵庄看社戏途中的情景。
B去赵庄看社戏途中的景物描写。
C去赵庄看社戏途中“我〞的心理活动。
D去赵庄看社戏途中“我〞的见闻和感受。
，回答括号中的问题。〔6分〕
a〕我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。〔“轻松〞和“舒展〞表现了“我〞什么样的心情？〕〔 〕
b〕淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。〔以“踊跃〞写山有何效果？“我却还以为船慢〞特别了我的什么心情？〕〔 〕
c〕飞一般的径向赵庄前进去了。〔这句话运用了什么修辞手法？有何作用？〕〔 〕
．〔二〕《小石潭记》〔共15分，每题3分〕
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去
( )
A．嵁(kān)篁竹(huáng)往来翕忽(xī)
B．坻(chí)佁然(yí)悄怆幽邃〔chuàng〕
C．屿(yǔ)清冽〔liè〕寂寥无人(liáo)
D．俶尔(chù)卷石底以出(juǎn)犬牙差互(cī)
( )
A．水尤清冽〔清冽：凉爽〕潭中鱼可百许头〔许：许多〕
B．日光下澈〔澈：清澈〕往来翕忽〔翕忽：轻快敏捷的样子〕
C．佁然不动〔怡然：静止不动的样子〕悄怆幽邃〔悄怆：忧伤〕
D．俶尔远逝〔俶尔：忽然〕隶而从者〔隶：奴隶〕
( )
A．水尤清冽 以其境过清 B．全石以为底 以其境过清
C．从小丘西行百二十步 隶而从者D．不可知其源 不可久居
( )
B．心乐之
C．如鸣珮环 D．其岸势犬牙差互
( )
A．隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。B．俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
C．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。D．其岸势犬牙差互，不可知其源。
三、写作〔40分〕青春无限美好，有追求、有梦想，但也有叛逆、迷茫、冲动、鲁莽……回首往事，你是否为曾经的不谙世事感到后悔、自责、内疚……
请以“我不该这样________〞为题写一篇文章。要求：(1)把题目补写完整；(2)除诗歌外，文体不限；(3)有真情实感，内容具体；(4)字数不少于600；(5)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
B卷〔50分〕
四．文学常识〔10分〕
1.《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有____篇，包括_____、______、______三部分。《诗经》的句式以四言为主。依据不同内容的表达阅读下面的诗歌，回答后面的问题。
2.《回延安》是一首______________〔地方〕民歌，采纳了形式来创作的。作者是_____，他是现当代______________家、______________家。由他和丁毅执笔集体创作了富有我国民族特色的新歌剧______________，荣获1951年斯大林文艺金奖二等奖。
，其中巴尔扎克的《 》、罗曼罗兰的《 》为代表作。
五．诗词欣赏 送杜少府之任蜀州〔10分〕
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天际假设比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.〔2分〕写两句诗中的对偶句______________ ，______________
2.〔4分〕 这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
3.〔4分〕 请从炼字的角度，赏析首联中的“辅〞或“望〞
六．课外阅读 〔16分〕 《 妈 妈 的 额 头》蒋平
①童年的印象里，母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱，经常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子，母亲就觉得不对劲，然后她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确推断出我的健康状况。
②母亲的额头，很多时间都被汗水占据着，劳作着的母亲是美丽的。那时候，年轻的母亲，以光洁而温馨的额头为纸，为这个家，书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起，有说有笑的日子，母亲是开心的，幸福的，这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们碰到挫折和苦难，那额头上则会写满忧虑和郁闷。我一度怀疑，多年以后，母亲额头上那一条条清楚的纹路，该是多年担忧留下的记忆档案。
③母亲用额头为我诊断了无数次病痛，而她自己生病的时候，总是悄悄瞒着。好些回，我看见母亲浑身无力地躺在床上，父亲用湿毛巾捂着她的额头，才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次，母亲从疲惫中爬起来，第一件事就是揉拍前额，好让自己坚持一份清醒，第一时间理清生活的烦琐，解开心头的愁结，为家的将来精打细算。韶华流转中，母亲老了，无论记忆力还是动作气力，已经大不如前，唯一不改的，依旧是拍额头的习惯性动作，那手掌在额头上发出的声音，于我而言，更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。
④母亲是爱美的，或许从她懂事时起，就用那些粉膏，天天在额头上涂抹。然而岁月匆匆，雨霜重重，谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹，在一个个不经意的夜晚，悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。
⑤母亲七十大寿那天，女儿忽然说头晕，母亲的额头，又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊，一张沧桑遍布，历经千辛；一张青春饱满，一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女，不由感慨万千：“奶奶老了，瞧这额头上的皱纹，多深！〞我伸过手，轻抚母亲的额头：“妈，谁说您老呀。瞧您的额头，还是当年那样温暖。在我心里，您有一张永远年轻的脸。〞
⑥是啊，母亲的额头是不老的，那里面，写满了永恒的母爱。
1．文中写了有关“妈妈的额头〞的几个生活片断，请用简洁的语言概括出来。(4分)
(1)母亲用额头为“我〞诊断病痛。 (2)
(3)母亲揉拍前额缓解劳累。 (4)
(5)母亲用额头为孙女诊断病痛。
2．结合语境，解释第②段画线句子中加点词语的意思，并说明其表达作用。(4分)
这些开心和幸福，在她的额头上表现得阳光灿烂。
3．结合文章内容，赏析第①段与第④段画线的句子。
(1)她的额头就会贴在我的额头上，只那么轻轻一贴，母亲就能准确推断出我的健康状况。(4分)
(2)如果说母亲是一棵树，那额头上的纹路，就像一圈圈年轮，圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林，是一种写在额头上的不变情怀，仿佛漫山遍野的秀木，永远葱绿绵长。(4分)
七．小作文：〔14分〕春天到了，草木萌发，花儿次第开放。你发现春天了吗？把你看到的下来，再写一点心得。200字以上。