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课题
《学堂乐歌》
教科书
书名： 音乐鉴赏
出版社：人民音乐出版社 出版日期： 2019 年 5 月
教学目标
一、教学目标：
了解学堂乐歌及其代表人物和社会影响；
欣赏学堂乐歌代表作《黄河》、《春游》，在体验歌曲旋律、感受歌曲情绪的基础
上，探索音乐创作特点及艺术价值。
二、教学重点：
通过赏析歌曲《黄河》、《春游》体验、感受学堂乐歌的音乐特征。
三、教学难点：
能够准确演唱歌曲《黄河》片段，掌握其音乐创作手法。
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
导入
新授
导入
教师范唱歌曲，学生思考歌曲名字、歌词作者及创作时期，由此引出课题—学堂乐歌。
二、新授1 ：学堂乐歌
；
。
三、新授2 ：介绍学堂乐歌代表人物—沈心工
、代表作品及影响力；
《黄河》
（1）初步聆听歌曲，感受音乐情绪，尝试划分歌曲的段落；
（2）识读第一乐段乐谱，分析歌曲节奏、旋律方面特点；
（3）识读第二乐段乐谱，分析歌曲节奏、旋律方面特点；
（4）介绍《黄河》创作背景及艺术价值。
总结
四、新授3： 介绍学堂乐歌代表人物—李叔同
、代表作品及影响力；
《送别》和《祖国歌》为例，介绍学堂乐歌创作特点；
（1）采用外来曲调选曲填词，如《送别》；
（2）采用我国民间音乐填词，如《祖国歌》。
《春游》
（1）结合乐谱聆听《春游》，判断歌曲的演唱形式、调式及曲式结构；
（2）朗诵歌词，体验诗词的韵律；
（3）分析、体验诗词韵律与音乐节奏的完美结合；
（4）总结歌曲《春游》的艺术价值。
；
；
《黄河》、《春游》；
。
1. 背唱歌曲《黄河》的第一乐段。
2. 思考学堂乐歌对中国近现代音乐文化的发展有何积极影响？