如何提高学生的创造力-创意教育专家.pptx

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创意教育专家
Presenter name
Agenda
学校教育管理者的作用
介绍
创造力与学校
培养创造力
创造力的价值
建议

学校管理者在创造力培养中的作用
提供支持和资源
提供全方位的支持和资源，培养教师创造力和教育素养：支持教师创造力发展。
制定创新教育政策
制定和推动创新教育政策，为学生的创造力培养提供指导和框架。
鼓励教师创新
支持和鼓励教师开展创新实践，为学生提供激励和示范，培养他们的创造力。
学校教育管理者的角色
教育管理者的作用

创造力对学生发展的重要性
创造力的定义
创造力是展现个体独特创意能力的重要标志：体现个人独特创意能力。
创造力的重要性
创造力是培养学生创新思维和问题解决能力的关键
创造力的培养方法
学校教育管理者可以通过制定创造性教育政策和实施创新教育项目来培养学生的创造力
创造力的定义和重要性
什么是创造力
创造力培养创新思维
培养创造力
营造积极学习环境
01
创造力促进学生
鼓励学生的自主探索和创新实践
02
学校教育责任
制定创造性教育政策
03
创造力对学生发展
丰富的学习资源
提供丰富多彩的学习材料，激发学生的好奇心和创造力：提供多样学习材料。
01
提供创造性的学习环境
创意工具的应用
通过使用各种创意工具，如绘画、编程、手工制作等，培养学生的创造力和实践能力
02
支持学生创意
鼓励学生表达自己的创意和想法，提供展示平台和机会，培养学生的自信和创造力
03
如何培养学生的创造力

学校管理者的责任和创新教育实施
学校教育管理者的责任
培养教师创造力
支持教师创新教学
制定创新教育政策
制定创造性教育政策，支持教师开展创新教育项目
支持创造力培养
加强学校教育管理者对创造力培养的重视和支持
教育管理责任