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第一部分 单选题(120题)
1、“自强不息，厚德载物”是著名高校（ ）的校训。
【答案】：B
2、体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（ ）。
【答案】：A
3、下列选项中，为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（ ）。
【答案】：B
4、高等学校的基本教育单位是（ ）。
【答案】：C
5、课程性教学环节是（ ）。
【答案】：C
6、在学制方面单一公立系统、单一管理部门的代表国家是（ ）。
【答案】：A
7、（ ）指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。
【答案】：B
8、制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（ ）。
【答案】：A
9、高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节是（ ）。
【答案】：D
10、教学计划管理包括（ ）。
、执行、监督、评估等环节
、监督与评估
【答案】：A
11、大学这种组织形式的首要特征是（ ）。
【答案】：B
12、从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（ ）。
【答案】：C
13、当代高等教育的发展趋势是（ ）。
【答案】：D
14、教案常规项目的主体部分是（ ）。
【答案】：D
15、我国实施“985工程”的主要目标是（ ）。
“211”工程建设
【答案】：A
16、对部分品学兼优或某一方面有特殊才能的学生实行免试录取的招生制度是指（ ）。
【答案】：A
17、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（ ）。
【答案】：D
18、孔子主张“有教无类”体现了（ ）的思想。
【答案】：C
19、不属于大学生权益特征范畴的是（ ）
【答案】：D
20、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（ ）。
【答案】：B
21、高校精品课程建设的核心是（ ）。
【答案】：A
22、在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程（ ）
【答案】：C
23、“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是（ ）。
【答案】：D
24、“测量”是学业评价的一种特殊手段，它（ ）。
、音乐等学科进行评价
【答案】：B
25、不属于个案研究法的特征的是（ ）。
【答案】：B
26、大学生的身份权包括：（ ）。
【答案】：C
27、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（ ）。
【答案】：B
28、根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于（ ）。
【答案】：A
29、在西方国家的高等学校内部，存在两种主要权利，即（ ）。
【答案】：A
30、大学的学术自由传统可追溯到（ ）。
【答案】：B
31、我国高校的办学自主权必须进一步（ ）。
【答案】：B
32、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。这是指（ ）。
【答案】：C
33、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（ ）。
【答案】：D
34、在良好师生关系的建立中，教师起着（ ）。
【答案】：B
35、随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开的时间间隔上出现了（ ）。
【答案】：B
36、最早将形成性评价的概念引入教学领域的学者是（ ）。
【答案】：C
37、教育技术的领域包括学习者、（ ）、教育开发职能和教育管理职能。
【答案】：A
38、根据《中华人民共和国学位条例》规定，我国学位分（ ）。
、硕士、博士三级
、博士、博士后三级
、学士、硕士三级
、学士、硕士、博士四级
【答案】：A