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2025年家教计划精选总结(精选13篇)
篇1:家教计划精选总结
1、讲解什么是状物作文:所谓状物作文,就是对某种物体的描摹和介绍。如果按内容分,可以分为植物的、动物的、建筑物的、器物的(如生活用品、学习用品)等等。
2、学会观察物体
一是看物体的形状,长短、方圆、肥瘦、大小等;










二是看物体的颜色,赤橙黄绿青蓝紫,各有不同;
三是看物体的质地,粗糙、细密、坚硬、柔软等;
四是看物体的数量,一个、两个、一条、两条等;
五是看物体的功能用途。如果是动物,还可以通过它的生活习性来说明。
3、 要对物体分析比较,找出其特征。一个事物与另一个事物之所以不同,就是因为它们有不同的物征,抓住了它,你才能真正地了解事物并正确地描写出来
物的特征主要有外形特征、功能特征和情态特征等。⑴外形特征;⑵功能特征,就是物的作用,物具备的某些能力、本领等;⑶情态特征,主要是物对人的感情,或人对物的观感。
家教计划5篇精选范文总结大全
篇2:家教总结
家教总结
家教经验总结 李翌是我的外甥女,父母不在身边,一直在我家寄读,因此,对她的培养教育成了我义不容辞的责任,我也就自然成为她成长路上的监护人。她在岐山三校历经过两年的学习生活,经过学校老师的精心培育和谆谆教导、自己的刻苦努力和勤奋学习,文化课成绩比以往有了明显的进步与提高,思想也逐渐趋于成熟,整体素质有明显提高。首先感谢校领导,感谢在教育战线上默默耕耘的辛勤园丁。作为家长,我和每一位家长有同样的心情,都希望自己的子女早日成才,成为21世纪国家有用之才、栋梁之才。但孩子的成才非一日之功,更不是单纯的文化课好就是成才了,应该是德、智、体、美全面发展。因此,孩子的成长除了学校的直接教育,还要有必不可少的家庭教育、潜移默化的熏陶、家长的支持和鼓励。下面,就孩子的教育问题,我谈一下自己的粗浅的、不成熟的看法:










一、要帮助孩子树立自信心。“望子成龙、盼女成凤”是每一个家长的愿望。这一愿望符合人类的发展规律,符合时代前进的节奏。但这一愿望如何才能实现践?我认为应该让孩子树立必胜的自信心。就是让孩子相信自己是最棒的孩子,无论是学习还是做任何事情,始终让孩子树立“我能行、我能做到”的信念。同时教育孩子相信学校,相信老师,相信社会的发展会一天比一天更美好,始终使孩子保持一种乐观向上、积极进取的心态。,更需要积极的鼓励,让孩子能够正确对待学习中的遇到的一切不如意和困难,逐渐地锻造出孩子胜不骄败不馁的思想品格。只有这样,才能使孩子自强自立,不怕失败。相反,如果你一味地批评和指责,就会在孩子的心理产生一种反感和自卑,时间久了也会产生逆反心理,以致学习没有上进心,不思进取,在以后的教育中也难以勾通。记得去年的一次数学考试,觉得数学比较好的她在小题上丢了几分,晚上放学回家后,她放下书包就哭了起来,我们急得不知所措,经过询问方知是因为丢了不应该丢的几分。了解情况后,我们细心地开导她,告诉她这次丢分不是因为你不会,而是马虎造成的,再说,一次考试说明不了什么,只要以后注意就一定能拿到高分。通过疏导,她压力没了,心情也好了,信心也足了,在以后的考试中,她吸取了教训,学习成绩都得到了应有的发挥。
二、要帮助孩子确定学习目标。一个人在人生的不同阶段有不同的目标,每一阶段目标的实现就意味着上了一个新的阶梯。因此,在培养教育孩子过程中,要做到把远期目标与近期目标相结合。具体地说,就是要把孩子的长期目标分解成为每一个阶段性小目标,这样,每个目标就容易实现,孩子就可能在一次次小成功中获得自信,孩子的积极性也充分表现出来,同时也一步步地走向成功。有的孩子虽然确立了一个目标,但过于长远,短期内无法实现,孩子往往又比较心急,对于任何目标希望尽快实现,如果短期内自己看不到成效便会灰心丧气,这个确立的目标也就失败了。李翌同学在黑龙江时,语文成绩不是很好,来到岐山三小后,自己一度想把语文成绩一下提高起来,但通过一段时间以后,觉得不太如意,特别是作文方面,起色不是很大,自己也急得直上火,吃不下饭,睡不好觉,我们看出了她的心思,就帮助她确立小目标,买一些学习资料,让她在自己弱项上努力,多下功夫,第一学期我们让她在期中考试保证80分,,期末考试争取在85分,,就这样,她是在一个一个小目标实现中得到了信心,对语文也产生了兴趣,作文水平也提高了,在以后的语文考试中始终保持了95分左右的成绩。










三、要帮助孩子制定学习计划。在校的学习固然重要,但课后的复习和作业更不能忽视。作为一个小学生,自立能力比较差,往往在学习中,顾头顾不了尾,忙起来没头没脑。因此,家长一定要帮助孩子制定切实可行的学习计划,使孩子有一个可遵循的规律,不至于在做作业时打乱仗。同时,从小培养孩子自我约束的能力,让孩子当天要做的事情一定要在当天完成,不要拖到明天,并养成良好的学习习惯。我对李翌的学习安排的比较科学。什么时间做什么作业,什么时间做课外练习题,什么时间休息,安排得非常详细,并打出表来压在学习桌玻璃板底下,并经常进行监督。经过一段时间适应,她自己养成了规律,写起作业也感到很轻松,同时也做到了劳逸结合,自立能力也有很大的提高。
四、要帮助孩子提高弱项。孩子每科的均衡进步才是进步。如果偏科或者是有弱项,那就应该及时地帮助孩子想办法,给予细致的关心。一是必要的补课。对于课外补课,家长们众口不一,我的观点是必要的补课是不可少的。李翌刚来时,英语成绩和语文成绩都不是太好,特别是英语,家里人没有谁能够辅导,我们研究后,决定进一个补习班,在不耽误课程的情况下,利用周六周日进行补习,通过一年多的学习,成绩明显提高。语文也是一样,我们给她报了一个写作班,在学校学习的基础上,又摄取了一些课外知识,写作能力也有很大进步。在数学成绩较好的情况下,我们根据她的爱好,给她报了一个奥数班,培养她的逻辑思维能力,使她的数学功底进一步得到巩固。二是帮助孩子解决难题。孩子在学习中,会遇到许多难题,因此,家长要及时帮










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篇3:家教计划小班
一、现状分析:
我们小三班的幼儿全都是本学期刚入园的新生,家长对幼儿园的生活模式,孩子的学习情况等都不十分了解,有许多的疑惑,也有许多的不放心,因此在放学时,很多家长会在园逗留很久,询问老师一些问题,会反复参观班级的设施,但似乎对孩子在幼儿园一天的生活还是没有具体的`概念。但在家访的沟通中,在来园、离园的沟通中,家长看到孩子开始适应幼儿园了,能高高兴兴来幼儿园了,在家中也有进步的表现,渐渐肯定了我们的工作。
和其他现代的双职工家庭一样,父母们工作繁忙,因此,有大多数的家长都把自己的孩子托付于孩子的爷爷奶奶带领,这样,也就不可避免的造成了一些负面影响,比如,祖辈家长大都比较溺爱自己的孙辈子女,样样事情依着孩子,这样的孩子容易产生依赖、任性等缺点。因此本学期,我们除了让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活情况,加强家长对幼儿园具象的了解,还将注重指导家长协助共同培养幼儿良好的行为习惯和开朗的性格,并协助我们共同参与班级和学校的各种有意义的活动,使我们的家教工作更上一个新的台阶。










二、目标:
1、发挥家长的主体性,教师的主导性,建立新型的家园联系,促进提高。
2、继续更新家长的教育观念,做到科学育儿。
3、认真开展学习型家庭的创建工作,能全面辐射更多家庭。
三、具体措施:
九月:

张贴宝宝的生活照片。
十月:
1、要求家长重视培养幼儿的独立生活能力,鼓励幼儿遇到问题想
办法自己解决。
2、请家长利用假期带孩子出去参观游玩,增长幼儿见识,开阔眼
界,增进家长与孩子的感情。
3、张贴幼儿的生活照
十一月:
1、请家长注重幼儿的性格培养,了解幼儿坏习惯发生的原因。
2、张贴幼儿的生活照
十二月:
1、关于冬季的疾病预防。
2、张贴幼儿的生活照。
北欧丽景幼儿园











篇4:幼儿园家教指导计划
一、工作基础
我园是上海市家庭教育实验基地,因此我园积累了丰富的家教指导经验,在这些经验的基础上,我园仍在不断继续加强家教指导的常规工作,以分层分类、集体与个别等的形式满足家长对家庭教育问题的需求,班级的老师也会通过“家校互动网”和平时忙于工作的爸爸、妈妈进行沟通,并且我园有不少的家长在这一网络平台上发表了帖子、参与讨论,“家校互动网”为我园拓展家教指导模式开辟了一条新的方法。
在加强开展常规工作的基础上,我园继续将重点放在探索家长资源介入的`有效性上,因此在上学期的家教指导工作中我们选择了一个点“家长资源介入幼儿园的游戏”作为家教指导的工作重点,并形成了家长资源介入幼儿游戏方案、家长资源介入幼儿游戏前的培训方案等,家长们通过现场的观摩、案例的分析、讨论解决发现的问题,逐步了解了家长资源介入的原则、方法,并逐步减少了家长们心中的疑惑;同时我园和武警上海政治学院本着优势互补、资源共享、合力育人的原则签订了共建协议书,建立了便于操作的、持久性的运行机制和保障机制,在此基础上幼儿园的小朋友不但可以经常到武警上海政治学院参观,每周五还可以和武警叔叔一起游戏与学习,使“武警”这一社区内的优质资源得到合理、有效地利用,促进了幼儿的全面发展。
上学期家教组也获得了一些成绩:总共整理了近100篇的幼儿家庭生活案例和家长资源介入教育活动方案,其中有7篇家长资源介入教育活动方案和18篇幼儿家庭生活案例刊登在“教育探索20xx年专刊(3)”中,因此我们将继续努力,将我园丰富的家教指导经验和更多的姐妹园进行交流。











充分发挥家庭教育指导实验基地的作用,激发家长参与幼儿园各类家教指导活动的积极性,发挥家委会作用,完善家长社区资源介入幼儿园游戏、运动、学习等的方案;以整合的思路开展二期课改背景下的家教指导工作;注重过程性资料的积累,以亲子主题活动为突破,以2-3岁低龄幼儿家长的指导为重点,以家长资源介入课程为依托,提升家长工作的有效性。

一、开展形式多样的家教指导活动,以原有的家教指导经验为基础,探索、开辟新的家教指导模式。
二、继续深入探索和完善家长、社区资源介入幼儿园活动的形式、方案,合理、有效地利用各种资源深化“开放性幼儿生活教育”的内涵。
三、开展亲子主题活动,探索2-3岁低龄幼儿家教指导模式。
四、继续家庭教育课题的研究,提升教师的科研能力,促进家教指导活动创造性的、有序的开展。
篇5:家教社会实践总结
家教社会实践总结
寒假对于我们大学生来讲是个难得的假期,因为在这段时间里我们可以掘起所好,做很多自己想做,但平常又没有时间做的事。满满当当的安排假期生活,快乐又充实。很多大学生都会选择抓住机遇,做一些社会实践活动,积极投入到社会这个圈子里,既锻炼能力,又能增长见识,何乐而不为呢?
我的生活的点点滴滴,总是喜欢记录下来。写点东西,自我感觉有回忆的空间,虽然写的没有任何华丽的句子。 自从上了大二,我就开始忙着做起兼职来,经过多方找兼职,终于找到了家教,我的感觉是:家教是相对工资最高的简直,因为我大一时也做了其他不同的兼职。家教的特点是,它不像其它兼职一样,它不费体力,但是费脑力,凡是找家教的学生都是在某个科目上有缺陷的学生,相对教起来也是有些难度的。










而我的特点呢,是初中数学英语很棒,这里有点夸张了,是相对很棒,所以还可以接受。开始通过教育机构找学生,工资方面当然可想而知,机构在中间可以吃掉一半多的money,干了半年,因为在家教方面有了丰富经验,家教中有的家长对我的表现还是满意的,他们选择继续聘用我,而不是通过机构,这样的话,家长不用花那么多钱,我也可以涨点工资,这怎能不同意。
所以一直到现在我的兼职还在继续,每周坐车去临淄学生家中教他们,一天下来会有些累,但是比在宿舍里虚度光阴总是来得好多了,自我感觉小日子还不错啦,主要是能挣money,哈哈,这里我强调一下,我不是财迷,俗话说得好,一分耕耘,一分收获。因为我耕耘的很卖力,所以理应得钱。 我的家教生活不止在学校里,假期,特别是长假时,我会去姑姑家,当弟弟的老师,这老师吧,也是从去年暑假开始的,我简单说一下原因吧:我在家是公认的老实人,懂吧?而姑家的两个孩子呢,是出奇的'调皮,没人相信我会不费吹灰之力将他们制服,但是由于我出色的表现赢得了姑姑的信赖,于是姑姑毅然放弃给弟弟包班学习,而是选择让我出马。我还是很厉害的,不出几天他们就真正的服从于我,当然是学习方面的。
许多学长曾对我说过,家教只能挣钱,不能学到什么,并细心劝谏我放弃家教做点对学习有利的工作,我想过,但是还是家教着,因为那是我生活费的来源之处,没有家教,我的生活费从何而来?这样的坚持,我的学习照样没有落下,我把除了家教外的其他课余时间学习其它知识(考证),为了一年后的找工作之战准备一下下。










篇6: 家教实习总结
20xx-02-07 10:38很感恩有赢家这样一个不可思议的平台,协助大学生的成长,我能感受到赢家的各位伙伴在用自己的时间、自己的生命搭建这个平台,这份付出让我很感动,之所以暂时离开赢家,也是想自己去经历更多的东西,赢家教育实习总结。不管我在哪,我都会常回赢家,和这群赢家的伙伴在一起,跟他们一起做一件最有意义的事情!
我做下一个承诺,20xx年10月7日之前,至少参加两次翔鹰复训!现在两个月在赢家的实习结束,会有一份恐惧,恐惧不在赢家的日子里,因为接触心灵成长的机会少了,内心世界会再次变得封闭,再次变得麻木。那个时候,不仅会受到外在环境的束缚,自己内心恐怕也没有能量让自己再回翔鹰了,所以在这里做下一个公众承诺,请所有赢家的老师和伙伴,无论如何,要把我拖进翔鹰,在这里,拜托大家了!谢谢!
20xx年11月11日,光棍节,一个很特殊的节日,我来到赢家教育实习。到赢家的路上,拖着行李,气宇轩昂,为自己开始一段新的旅程而兴奋,结果到办公室30分钟后,所有的兴奋都没了,更多的是纠结,当时一个人在大教室坐着,问自己:我为什么要来赢家实习?我未来的路在何方?我想在培训行业继续做下去吗?思考,思考,问自己的内心,没有答案。
20xx年1月8日,同样,一个人坐在大教室里,反思我这两个月的经历,也思考人生的方向。未来,我想要怎么走?现在我还是不特别清楚要走哪条路,什么事可以让我用一生的时间来做,所以我选择让自己作出更多的尝试,也许这种尝试会有一点浪费时间,但这也是我想要的。人生在我看来更多的是一种经历,去经历各种各样的生活。

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