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2025年小学一年级暑假随笔作文（精选29篇）
篇1：小学一年级暑假随笔作文
小学生随笔作文一：随笔
今天好郁闷啊。
只是觉得我们班的那些男生真是好讨厌。每次上课的时候，他们总是大吵大闹，打扰我的学习。这样不说，还害得我们替他们受罚。 咳，是这样的。今天上第一节课的时候，老师就说了，如果下节课刚上课时，我们在说话，大吵大闹，她就要罚我们，而且是一起罚，就连没闹的同学也罚。
第二节课上课了，这次确实没有以往那样大吵大闹，但是也有窃窃私语的声音。过了一会儿，老师进来了。我希望老师没有听见一点声音，可事情不像我想的那样。老师的耳朵很灵敏，听出来了。老师很生气，说：“这次确实没有上节课的声音大，担忧窃窃私语的小声音。好，只要你们的家大家把说话的人找出来，我就不罚你们了，只罚说话的人。”可谁都不愿意背叛自己的好朋友，所以，谁都没有告发。后果可想而知，我们受罚了，一起受罚了，和说话的人一起受罚了。而且罚的很惨啊。受罚的不是别的，就是留一大堆作业。如果不写完还要受罚。天哎，救救我吧。
小学生随笔作文二：小学生随笔
每当冬天来临的时候，就会有一副美丽的雪景从我脑海中闪过。
昨天下午，天灰蒙蒙的，不多一会儿就下起了雪。刚开始，雪很小，像是仙女在天上撒白砂糖似的，美极了；紧接着，小雪粒儿变成了大片的雪花。大片大片的雪花纷纷扬扬的往下落。雪花落在头发上，像戴上了美丽的白色花环；雪花儿落在嘴唇上，舔一舔，甜滋滋的像雪糕一样美味；雪花落在衣服上，像一个个白精灵在嬉戏，玩耍。
一夜过去了，我睁开眼睛往窗外一看，哇！“白被子”已经把房子，大地盖得严严实实的，树叶穿上了白裙子。大地万物一片雪白，真是美不胜收。一会儿太阳公公出来啦，阳光照射在洁白的雪上，显得格外晶莹透亮。
啊，太美了！长大后我要努力做一名画家，把这美丽的景色画出来。
篇2：小学一年级暑假作文
今天，我和爸爸妈妈去看世博会，晚上坐船游黄埔江，这是我第一次坐游船。船有两层，我站在第二层的甲板上，微风吹着很凉爽，黄埔江两岸很美丽，有许多高楼大厦，东方明珠电视塔上灯火辉煌，江面上水波荡漾，江中还有很多来来往往的货轮和游船。在游船上还可以看到世博园里各式各样的建筑。卢埔大桥闪着五颜六色的彩灯，有红的、绿的、蓝的，还有粉的。看着看着，“嘟——”一声长鸣，船靠岸了。黄埔江的夜景真美啊！
篇3：小学一年级暑假作文
暑假的两个月，我做了一些事，就拿其中的一天来说吧。
清晨，通常我都是九点多起床的，虽然俗话说一日之计在于晨，我只有在上学或跳舞才会起得那么早，早上我除了刷牙洗脸吃饭电视电脑就没做过什么事。
中午，我在奶奶家吃饭，我奶奶一点都不会做饭，她把粥煮成饭，把饭煮成粥，而且还很干呢。吃完饭，我去找我同学佳淇，我就叫她去我家玩，但是她有时答应了，过了一会儿，她又不去了。那我就没过多久我就回家了。
我回家以后，就一直看电视，一直看到要吃饭了才停。吃完饭，老妈叫我去洗碗，我想都没想就答应了，因为我会在洗碗的时侯偷偷玩一会水，一直玩到过瘾才说洗完了。洗完了碗，老妈要擦地板，我就帮她先扫一下地板，等老妈擦好了，我就坐在地板上看新电视剧泡沫之夏。可老妈又叫我去洗澡，我只好去洗了。洗完澡，我就去看泡沫之夏了。可没看一会儿，老妈又叫我去睡觉，我只好又去睡觉了。
唉，为什么我就不能好好的看一次电视剧呢？
：暑假的成长
篇4：小学一年级暑假作文
人生会遇到很多大大小小的诱惑，要抵制“小诱惑”才能获得“大成功”。
今年暑假中的一天，我和爸爸妈妈去街上买东西。由于逛了很久，我们肚子很饿了。我便趁机表现一下，说：“爸爸妈妈，我去买汉堡包吃。”妈妈对爸爸说：“好，让他去吧！”爸爸给了我五十元钱，我便去附近的德克士买汉堡包。谁知，营业员阿姨在忙乱之中竟鬼使神差地找给我十五元。我刚想把钱退回去，可转念一想：不要白不要，反正没谁知道，这钱我替你“保管”吧！这十五元对于我来说，可不是小数目呀！我仿佛看见了平日让我眼馋的漂亮的本子、各式各样的笔、五彩缤纷的画笔、帅气的变形金刚全都在向我招手。可是又想把钱还给阿姨，因为我不想过上那提心吊胆的生活。我便毅然决然把钱还给了营业员阿姨。阿姨夸奖了我，我心里美滋滋的。
看，我抵制了诱惑，便得到了表扬！
篇5：小学一年级暑假作文
“卧似一张弓，站似一棵松。不动不摇坐如钟，走路一阵风。南拳和北腿，少林武当功。太极八卦连环掌，中华有神功……”岁月的史书翻了一页又一页，遥想当年“东亚病夫”的帽子在炎黄子孙的头上戴了多久。可在今日，我们中华儿女却把中华武术精神弘扬到了世界各地。
今年暑假，我参加了“‘傅山杯’全国武术邀请赛”。在这场高手云集的大赛中，我受益颇深，感触颇深。坐在比赛的看台上，我心里的激动难以掩饰。赛场上，参赛者跃跃欲试。有的压一字马，有的倒立，有的舞刀弄剑，有的耍猴拳，有的耍醉拳……
目光一转，咦，那不是老外吗，他们怎么也对中华武术这么感兴趣?后来我才知道，这些老外有的来自俄罗斯，有的来自智利，有的来自新加坡。可见中华武术精神对他们的影响有多么深啊!
师父常常对我们说在心。我努力钻研武术，领会其用意，努力把中华武术精神发扬光大。然而，在这样一个信息与科技的时代，要做到这样很难，但只要我们坚持不懈，孜孜不倦地钻研，一定会有意想不到的果实。一天，师父和我们聊起了师爷的事，师父说：“师爷练武练到了炉火纯青的地步，师叔们都望尘莫及，而我是望也望不见。武术里的东西很深，需要你们好好参透。”
很有幸，在这次比赛中取得了不错的成绩，在这里，我真心地说一句：“师父，谢谢您的教导。”
中华武术是项非物质文化遗产，需要更多的人去传承它，保护它。我爱武术，我爱中华武术精神，我更爱继承它的人们!
篇6：小学一年级暑假作文
今天我观察了我家的小乌龟，它是软骨动物，它的壳硬硬的，爪子摸起来很滑，它的腿是软的，壳是深绿色的，头是三角形的，乌龟没有牙齿。小乌龟很顽皮，一会儿把头伸得老长在觅食，一会儿用爪子拼命往上爬，鱼缸里发出“砰”“砰”的响声，一看，小乌龟四脚朝天翻了个身，然后它把脖子一拧，四腿一蹬，一使劲就翻过来了。它吃东西的样子很可爱。我把小鱼放到鱼缸里，小乌龟闻到了鱼腥味，就追着小鱼跑，小鱼在游的时候，乌龟就咬住它的尾巴，然后用爪子撕开小鱼，慢慢地把它吃掉了。
我的小乌龟多么可爱啊！
篇7：小学一年级暑假作文
难忘的暑假终于到了，我也开始玩了起来。但是太热了，所以我们在这个严热常常吃西瓜。这可惹怒了西瓜神,西瓜神咒我全家不得妤死。
有一天我在外面玩的很热就想吃西瓜,妈妈就让我去剁西瓜,西瓜神的咒语就在我剁西瓜时起效了我一手扶一手剁一不小心剁着了我的手指头血直往下滴着,我就迅速用纸裹住我的手指头妈妈也把我带到到了珍所。
医生先给我消了消毒然后把伤口包了起来我们就回家了，这真是一个难忘的暑假,让我知道干什么事都要认真!
篇8：小学一年级暑假作文
今天一大早，我就和爸爸妈妈出发去世博园。我们先去了澳大利亚馆，排了一个小时的队才进去，我看到了空中飞人表演，两个潜水员在空中模仿在水里的样子游来游去，很好看！然后我们去了新西兰馆，在门口有一块大大的玉石，摸上去很凉很光滑，在这里我看到了新西兰的圣诞树，开着美丽的红红的象海胆一样的花儿。从新西兰馆出来，我们又去了城市生命馆、城市地球馆，“我们只有一个地球”，要保护城市生态环境。吃完午饭，我们去了中国馆，中国馆的建筑很宏伟，排队的太多了，天气又很热，我们只是在外面拍了照片。接着我们坐大巴到了欧洲区，参观了荷兰馆、意大利馆、法台上，周围美丽的景色尽收眼底。意大利馆里除了有名车、名画、时装，还有美食和葡萄酒。法国馆里有美丽的喷泉，屋顶被绿色覆盖，象一个大园林。从法国馆出来已经晚上十点了，我们坐船到了浦西，这里也是灯火辉煌。走了一天，回到宾馆已经夜里十二点多了，虽然很累，但也很高兴！
篇9：小学一年级暑假作文
放假了，爸爸给我报了游泳培训班，我和院子里的小朋友每天一起去上游泳课。我们有学蛙泳的，有学仰泳的，还有学自由泳的，我学的是蛙泳。刚开始我一点都不会，教练先教我们腿的`姿势——收翻蹬夹，就是先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。学会了蹬脚，又要学憋气换气了。教练让我们先在水面上吸一口气，然后把头埋到水里吐气，再抬起头来吸一口气，到水里再吐一口气，一开始我喝了好几口水，后来掌握了方法，很快就学会了。学完了划手的动作，教练就让我们把浮板取掉，经过一个星期的练习，我终于学会游泳了！
篇10：小学一年级暑假作文
今天，我的同学李鑫鹏带着他的弟弟到我家来玩儿，我们在家玩儿了一会儿就下楼去玩儿，李鑫鹏拍篮球，他的弟弟骑自行车，我玩儿滑板。过了一会儿，何天瑞拿着一个小足球来了，我们就一起踢足球。何天瑞和李鑫鹏当守门员，我和丁丁、何天瑞的爸爸一起抢球，大家你追我赶，你抢我夺，你攻我守，玩得兴高采烈。后来蛋蛋和壮壮也来了，我们就一起玩儿，我们比赛射点球，我放好球，往后退了三步，然后往前冲，一脚踢出去，直射球门，守门员没守住，球飞进了球门。哇，太棒了！天气虽然很热，我们踢得满头大汗，但是我们很高兴！
篇11：小学一年级暑假作文
这是一个科技发达的航海时代。说到航海，每人都会想到船。所以我发明了一艘喜欢冒险的人准备的船。
这一艘船叫“黄金梅利号”，它的架板上铺了一张用草做的垫子。男水手的房间非常朴素，简洁。里面有六张床，和一台电视和电脑，还有一个20平方米的厕所。航海士的房间里面有一张世界地图，一张床，一个厕所，一个空调，厨房里有一张两米的桌子。
在船的中间，那里有鲨鱼潜水艇、海上摩托。先解说一下鲨鱼潜水艇，它利用流线型的原理，主要动力是靠电力换器来运行，它可以用它的手去抓深海宝藏。再说一说海上摩托，它每小时可达20公里可以去探测要去的岛有几公里。这艘船还有两个不同的模式分别是飞空模式和陆地模式。
篇12：小学一年级暑假作文
“回忆只代表过去。”这句话说的很简单，但回忆里的痛呢，如何才能放下?
认识他，真的很容易;忘记他，不是轻而易举。
那时，天塌下的感觉真的很不好。但却让我以后更加快乐的生活着。我恨他，也感谢他。
不知道是我错还是他错。当我在彷徨间，他像一个黑洞把我卷入其内，吞噬着我。
他没有给我过什么承诺，但我却像个小傻瓜，以为我就是他的唯一。
好友的劝告全被我以白眼回赠。噩耗传来，仿佛我失去了整个世界。
我没有苦苦相逼，毕竟这只会让我更加难看。我什么也不是。
现在，我庆兴自己潇洒地离开了。
我感谢他，能让我明白承诺是重要的。没有承诺，你什么也不是。
我感谢他，能让我明白快乐只是过眼云烟，过后，你什么也不是。
我感谢他，能让我明白自己什么都不懂，我只是个小女孩。
我很幸运，谢谢你。
珍惜好的身边的每一个人，或许我是幼稚的。
篇13：小学体育一年级随笔
通过一段时期对《体育与健康课程标准》的学习，让我意识到，新课标下该如何上好一堂体育课?为此，我提出一些肤浅的看法和观点，与广大体育教师交流。要上好一堂体育课，我认为：体育教师首先应该“用心”去投入，并做到“三个追求”：追求真实的课堂;追求有效的课堂;追求理性的课堂。具体的是：
一、用心去理解《新课标》，落实课程理念
，我们要正确把握新课程的内涵，理解什么是《新课标》?即新课程到底是什么?
、《课程标准》明确指出：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程，是对原有体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。
，即：坚持“健康第一”的指导思想;激发运动兴趣，培养学生终身体育意识;以学生发展为中心，重视学生的主体地位等。
我认为，作为一名体育教师，只有正确理解新课标的性质和理念，才能更有效地上好体育课。
二、用心去设计教法和布置场地器材
精心设计教学方法与布置教学场地器材是加强素质教育，提高体育教学质量，吸引学生主动参与体育锻炼，实现《标准》目标的必要保证。前一段时间，有部分学生呼吁：“喜欢体育，不喜欢体育课”，除了个别的其他因素外。我认为：关键是教学方法与器材场地的不完善。但也有相当一部分体育教师在场地、器材
十分匮乏的情况下，体育课上得有声有色，十分精彩，仅有的场地、器材条件能够超水平利用。正像我们有的体育教师讲的那样，在有限的条件下上好体育课是我们体育教师的职责，只要充分发挥我们每一个体育教师的聪明才智，激发体育教师的工作能动性，“勤定能补拙”。
篇14：小学体育一年级随笔
游戏是小学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，对于激发学生参与运动，掌握动作技能，增进身心健康和促进社会适应能力，以及开发学生智力，培养良好道德品质等都有积极重要的作用。游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神，竞争意识，团结合作，热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至拳脚相向，也有失利的组同学之间互相埋怨，导致受指责的学生产生怯场心理而退出比赛。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。这时，我抓住这一契机，耐心地教导学生特别是有倾向性的使学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素，以积极的心态迎接新的挑战。
性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性格和交际关系，心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中，常会发现个别学生不愿参与活动，只是坐在一旁观看或四处走走，询问为何大都强调客观原因。经深入调查才得知或是因性格孤僻而导致不合群，或是因为体育成绩不理想，而没有人愿意与他们一组。针对这一情况，我就亲自上阵，带领不合群的学生一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心，融入群体。此外，还可创设两人合作的游戏比赛，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持这以恒，就能帮助学生培养起良好的性格