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2025年小石潭记阅读理解(通用5篇).docx

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2025年小石潭记阅读理解(通用5篇)
篇1:《小石潭记》阅读理解
柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。










潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.解释下列加粗字在句中的意思。
(1)皆若空游无所依_________
(2)隶而从者_______________
(3)以其境过清_____________
(4)不可知其源_____________
2.用现代汉语翻译文中划线的句子。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
________________________________________________________________
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
________________________________________________________________
3.这篇文章是按怎样的顺序描写景物的`?具体写了哪些景物?
________________________________________________________________
4.面对如此美景,某旅游局为搞活旅游资源,决定对小石潭进行旅游开发,消息一出,有反对的,有支持的,你认为能否开发,该如何做呢?
________________________________________________________________
参考答案:
1.(1)依托(2)跟从(3)因为(4)代词指小溪(的)
2.(1)青葱的树木,翠绿的藤蔓,覆盖、缠绕、摇动、连结,参差不齐,随风飘荡。










(2)向小石潭的西南方看去,(溪水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。(意对即可)
3.以游览的先后顺序来描写的。先写发现小潭,再写潭中景物,然后写远望溪水水源之景,最后写潭周围的气氛。具体描写了石头,潭水,游鱼和溪流。
4.“略”。言之有理即可。
篇2:小石潭记阅读理解
小石潭记阅读理解
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出。为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1. 给加点的字注音
篁( )竹 卷( )石底以出 为坻( ) ( ) 然不动
寂寥( )无人 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互











3. 文学常识填空
①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ,是属于 的范畴。
②.《小石潭记》的作者 , 是“唐宋八大家”之一,他擅长于写 ,本文是
他 的第四篇。
4. 解释下列句中加点的词
(1)环 如鸣佩环______________ (2)清 水尤清冽_____________
四面竹树环合__________ 以其境过清___________
(3)可 潭中鱼可百许头___________ 明灭可见____________
不可知其源_______________ 不可久居____________
( )
( )
A为 为坻为屿 B 之 乃记之而去
为宫室器皿 余闻之也久
C乃 乃记之而去 D 尔 尔远逝
乃不知有汉 惟手熟尔
7、阅读下列语段,完成相关练习
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。金石以为底,近岸,卷石底以出,为 ,为 ,为 ,为 。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。 然不动, 尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。










潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽连。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

2. 下列带点的词解释错误的一项 ( )
A 潭中鱼可百许头 (大约) B 斗折蛇行 (像蛇一样)
C 不可久居 (居住) D 影布石上 ( 映 )
3、解释下列句中加横线字的意思 新课 标第 一网
(1) 青树翠蔓______________ (2) 潭中鱼可百许头_________________
(3) 从小丘西行百二十步____________ (4) 以其境过清,不可久居______________
(5) 明灭可见__________________ (6) 乃记之而去_________________

①日光下澈,影布石上。
②其岸势犬牙差互,不可知其源。
?突出地表现了“小石潭”的什么特点?
6. 结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。
_______________________________________
?用的什么写法?好处是什么?
“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
_______________________________________
_______________________________________
,并体会其表达效果。










_______________________________________
_______________________________________
10、下列是对本文的分析,其中不准确的一项是( )
A、文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨经济,语言优美。
C、文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。
D、本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
篇3:小石潭记阅读理解答案
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为堪为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.解释下列加粗词在句中的意思。
(1)水尤清冽 尤______________
(2)潭中鱼可百许头 可______________
(3)以其境过清 清______________










2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)如鸣珮环,心乐之。
____________________________________________________
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
____________________________________________________
3.文中第1段交代作者发现小石潭的经过和潭中景物,第2段重点描写_______________,第3段探寻水潭源流,第4段突出了潭上气氛,全文抓住了小石潭_______________的特点。
4.作者在文中的`感情前后不同,请概述作者感情的变化及其原因。
____________________________________________________
参考答案:
1.(1)尤其(格外);(2)大约(大概);(3)凄清(冷清)
2.(1)好像身上佩带的骊环相碰击发出的声音,(我)感到很高兴(或:我心情高兴起来)。
(2)溪岸的形状像犬牙那样参差不齐(互相交错),不知道它的源头在哪里。
3.潭中游鱼;幽静(清幽、幽邃、幽深、寂静、凄清、冷清、冷寂)
4.示例:作者感情由“乐”变“凄”。作者遭贬失意来到山水中寻求解脱,发现小石潭,看到水中景物感到高兴;看到潭上凄清的环境,又勾起自己谪居生活孤寂悲凉的心境。
篇4:《小石潭记》阅读理解及答案
《小石潭记》阅读理解及答案
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。










潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
解释下列划线的词。(4分)
(1)伐竹取道( ) (2)斗折蛇行,明灭可见( )
(3)凄神寒骨,悄怆幽邃( ) (4)不可久居,乃记之而去( )
选出下列划线词义相同的一项( )。(3分)
A.可:潭中鱼可百许头不可知其源
B.清:水尤清冽以其境过清
C.乃:乃记之而去董宣廉洁,死乃知之
D.以:以其境过清不以游堕事
用现代汉语翻译下面句子。(6分)
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
理解填空。(4分)
课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:①点面结合。如写石: 是面,为坻、为屿、为嵁、为岩是点。②远近交错。如写潭:闻水声是远,下见小潭是近。⑧动静结合。如写鱼:影布石上是静, 是动。④虚实相生。如潭中鱼可百许头表面写 ,实为写 ,以实写虚,虚实相映成趣。
下列分析有误的一项是( )。(2分)










A.这三段是按空间顺序写下来的。
B.日光下澈,影布石上两句从正面描写水的`清澈。
C.选文第三段主要运用比喻的手法写景。
D.选文第四段流露出作者被贬后的抑郁忧伤之情。
永州旅游部门拟加大小石潭景点开发和宣传力度。请你完成下列任务。(7分)
(1)利用本文资料为该景点写一则导游词。(不少于50字)(4分)
(2)为小石潭景点写一句简洁的广告语。(20字以内)(3分)
答案
(4分) (1) 砍伐 (2)像北斗星一样 (3)深 (4)离开
D
(1)青翠的树木,碧绿的藤蔓,覆盖、缠绕、摇晃、连结,参差不齐,随风飘荡。(2)溪岸的地势像狗的牙齿那样参差不齐,互相交错,不知道小溪的源头在哪里。
)全石以为底 俶尔远逝 鱼 水
B
(1)示例:我们眼前的景点就是小石潭。这一景点是唐代文学家柳宗元发现并开发的。这里石奇水清,游鱼历历可数,似与游者相乐,四周竹树环抱,景色优美,环境特别清幽。柳宗元为此写下了千古美文《小石潭记》,小石潭由此闻名遐迩。请大家走进小石潭,去领略自然景观的神奇魅力,感受唐代大文豪的灵气。(4分) (2)示例:①小石潭柳宗元情有独衷的美景 ②小石潭柳宗元眼中笔下的奇景 ③永州美景小石潭,石奇水清美名扬 ④小石潭石奇又水清,柳宗元著文传美名(3分)










篇5:小石潭记阅读理解试题
小石潭记阅读理解试题
阅读下面两段文言文,完成13-16题。(16分)
(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(选自柳宗元《小石潭记》)
(乙)子城①西北隅,雉堞圮毁②,榛莽③荒秽。因作小楼二间,与月波楼④通。远吞山光,平挹江濑⑤,幽阒辽?⑥,不可具状⑦。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调和畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁⑧然;宜投 壶⑨,矢声铮铮然:皆竹楼之所助也。
公退⑩之暇,被鹤氅,戴华阳巾?,手执《周易》一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。(节选自王禹偁《黄冈竹楼记》)(12分)
①子城:城门之外的套城,也叫瓮城、月城。②雉堞(zhìdié):城墙上矮而短的墙。圮(pǐ):毁坏。③榛:丛生的杂树。莽:深 密的荒草。④月波楼:在湖北省黄冈县城上。⑤平挹(yì)江濑(lài):意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹:汲取。濑:沙滩上的流水。⑥阒(qù):静(xinɡ ):远。⑦状:描述。⑧丁丁(zhēnɡ zhēnɡ ):棋子敲击声。⑨投壶:古代宴饮时举行的一种娱乐游戏,用箭往壶里投,以投中次数决定胜负。⑩公退:办公归来?华阳巾:道士戴的头巾

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