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小学语文〔部编版〕三年级上册期末测试〔A〕卷
班级: 姓名: 成绩:
一、看拼音写汉字。〔10分〕
chuāndàiyóupiàojiù mìnɡwánshuǎyǎnzòuɡǎnshòu
jīdònɡchìbǎnɡlúnliúchénɡshíjiāowài
二、给带点的字选择正确的读音,用"√"标出。〔12分〕
盛开〔chénɡshènɡ〕真假(jiǎjià)骨碌碌〔ɡūɡǔ〕
盛饭〔chénɡshènɡ〕寒假(jiǎjià)排骨〔ɡūɡǔ〕
答复〔dádā〕大家〔dàdài〕空调〔tiáodiào〕
容许〔dádā〕大夫〔dàdài〕调动〔tiáodiào〕
三、辨字组词。〔12分〕
票〔〕乱〔〕怜〔〕
飘〔〕刮〔〕冷〔〕
径〔〕 晒〔〕 扮〔〕
经〔〕 洒〔〕 粉〔〕
四、选择适宜的词填入括号中。〔5分〕
突然居然果然
，没想到，今天〔〕让我找到了。
，〔〕吃完午饭，下起了大雨。
，〔〕从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。
好奇奇怪
〔〕，我忍不住〔〕地观察起来。
五、照样子，写词语。〔6分〕
〔1〕急忙：急急忙忙
来往〔 〕 严实 〔 〕 〔 〕
〔2〕百发百中
〔 〕 〔 〕
六、照样子，写句子。(4分)
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。
，草地是绿色的，因为蒲公英的花朵是合拢的。
中午，草地是的，因为
七、按课文内容填空。〔10分〕
1.，有礼者敬人。
，。
，。
4.，闻歌始觉有人来。
5.，无理寸步难行。
，。
7.，泰山移。
，。
9.，潭面无风镜未磨。
，。
八、阅读积累与运用。〔23分〕
〔一〕课内阅读。〔12分〕
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
1."浸"字用音序查字法应查〔 〕，用部首查字法应查〔 〕，再查
〔 〕画。〔2分〕
这一段是写小兴安岭〔季节〕的景色。〔1分〕
"升"的反义词是〔 〕。"浓"的反义词是〔 〕。〔2分〕
。〔2分〕
①找出AABB的词语：
②找出表示颜色的词语：〔至少写5个〕
句。描写的景物先写，接着写，然后写，最后写。表达了作者的思想感情。〔3分〕
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"～～～～～～～"画出文中的一个比喻句，这句话把比作
。〔2分〕
〔二〕课外阅读。〔11分〕
赶海
"小时候，妈妈对我讲，大海就是我故土……"每当唱起这支歌，我便不由自主地想起赶海的趣事。
那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地容许了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好似不忍离开似的。我兴〔奋、愤〕极了，飞跑着追赶远去的浪花。
这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小螃蟹被我抓住了！我快乐得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒〔qín〕，正东逃西〔窜、串〕哩。突然，小伙伴"哎哟"一声叫起来，原来是螃蟹用大螯〔áo〕夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？我〔底、低〕头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏〔lǔ〕，〔再、在〕也神气不起来了。
太阳偏西了，赶海的人们满〔载、裁〕而归，我也提着"战利品"跟着爸爸往回走。海风吹〔拂、佛〕着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼起了最爱唱的歌："小时候妈妈对我讲，大海就是我故土……"
"＼"画去括号中不恰当的字。(3分〕
"武将"指；"战利品"指。
〔2分〕
有的……有的……还有的……
？〔2分〕
，你打算怎样去赶海？〔2分〕
九时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写的时候注意正确使用标点符号。
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。
，将内容写具体些。
，不写错别字。
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小学语文〔部编版〕三年级上册期末测试〔B〕卷
班级: 姓名: 成绩:
一、看拼音写汉字。〔10分〕
dǎ bàn cuì lǜ chū xià shì xiàn ɡuān chá
bí zi cōnɡ minɡ hū xī tónɡ nián jiāo wài
二、给以下多音字注音并组词。〔16分〕
〔 〕
假
〔 〕
〔 〕
几
〔 〕
〔 〕
处
〔 〕
〔 〕
中
〔 〕
三、补全词语。〔9分〕
百〔 〕百〔 〕 四〔 〕八〔 〕 七〔 〕八〔 〕
〔 〕高〔 〕爽 〔 〕高〔 〕淡 春〔 〕秋〔 〕
一叶〔 〕〔 〕 〔 〕〔 〕尽染 〔 〕〔 〕飘香
四、选择适宜的词填入括号中。〔4分〕
骄傲 谦虚
〔 〕地说："你有什么了不起的，你看我的成绩多好！"
〔 〕的人，从不在别人面前夸耀自己。
聪明 愚蠢
3.〔 〕的人不会在同一个地方摔倒两次。
，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最〔 〕的。
五、照样子，写词语。〔6分
〔1〕懒洋洋
〔 〕 〔 〕 〔 〕
〔2〕四面八方 〔 〕 〔 〕
六、用修改符号修改病句(4分)
。
，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
七、按课文内容填空。〔10分〕
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1.，其利断金。
，。
，。
。
，芙蓉。
6朝辞白帝，江陵。
，一青螺。
，。
9.，潭面无风镜未磨。
，。
八、阅读积累与运用。〔23分〕
〔一〕课内阅读。〔11分
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
1."周身"的"周"字用音序查字法应先查，再查音节；用部首查字法应先查部，再查画。"周"字在字典里的意思有：①圈子；②周围；③普遍，全；④星期。"周身"的"周"应选 〔填序号〕〔3分〕
〔 〕和〔 〕。〔2分〕
〔 〕〔 〕等词语中看出鱼的数量多。〔2分〕
""画出描写鱼种类多的句子。〔2分〕
？请摘录下来。〔1分〕
""句子的理解，正确的选项是〔 〕〔1分〕
①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
〔二〕课外阅读。〔12分〕
放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
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第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特别快乐了。
这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。
回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个"游泳健将"。
我正玩得快乐，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说："青蛙是益虫，快放了它吧！"我低头不语。舅舅又说："你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！"没等舅舅说完，。
，你认为哪一个比拟恰当？用"√"把它挑出来。〔2分〕
B."游泳健将"
""画出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么？
我最喜欢的句子是，因为。〔3分〕
写出短文中三个四字词语：〔3分〕
跟青蛙玩得快乐时，舅舅教育了我。我听了他的话后，我会怎样做呢？请你根据故事的开展，把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。〔2分〕
，你想对小作者说些什么？〔2分〕
九、习作。〔18分〕
花园、果园、田野、小河......我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前先仔细观察。看看这个地方有什么，是什么样子的，再构思自己的习作。
。
，将内容写具体些。
，不写错别字。
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