职业技能培训之道-根据就业市场打造教学蓝图.pptx

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根据就业市场打造教学蓝图
Presenter name
Agenda
技能培训计划目标
中等职业学校特点
设计培训内容和课程
了解学生的就业需求
评估技能培训计划

技能培训计划目标
明确、具体、可衡量
明确技能培训目标
设立清晰的学习目标，以确保学生有明确的方向和目标。
具体技能要求
技能要求学习
可衡量的能力提升
学习评估指标
技能培训目标
明确目标和期望
确定学习成果
明确学生技能培训计划结束后应具备的知识、技能和能力
设定能力要求
根据行业需求和职业标准，明确学生在特定能力方面的要求。
量化评估指标
确定评估学生学习成果和能力发展的具体指标和评分标准。
学习成果要求
为每个阶段设定具体的目标
设定阶段性目标
明确每个阶段的时间安排
制定时间表
定期监测进展并根据需要进行调整
监测与调整
时间表和阶段性目标
时间表和目标

中等职业学校定位
中等职业学校的办学方向
就业导向
以培养学生的就业能力为目标
02
职业化教育
注重培养实际技能
01
综合素质教育
注重全面发展学生的品德、智力和体魄
03
中等职业学校的特点
中等职业学校的定位
注重职业素养
培养学生的职业道德和职业意识
培养实用技能
提供职业培训以满足就业需求
聚焦实践教学
强调实践操作和实际应用能力
职校定位：职场最佳
职业规划
为学生提供明确的职业发展目标
与企业合作机会
与企业合作提供实践和实际工作经验
市场需求技能
根据就业市场需求设计课程，培养学生所需的技能
中等职业学校的教育目标
职校教育目标