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第2课时 连减的简便运算
R·四年级数学下册
第一组（男生做） 第二组（女生做）
136 - 65 - 35 136-（65+35）
362 - 42 - 158 362-（42+158）
通过观测、比较发现了什么？
这里面有无什么规律呢？
从一种数里持续减去两个数可以写成这个数减去后两个数的和。
√
这本书一共 234 页，
还剩多少页没看？
我们来总结一下:234-66-34
在计算连减时，有多种措施：
1、在没有括号的算式里，假如只有加、减法，可以从左往右按次序计算；
2、也可以把减数加起来，再用被减数减去它们的和；
3、还可以先减去背面的减数，再减前面的。
868 -52 -48=868 (52+___)
1500- 28 -272=_____ - (28 272)
415-74 - 26= ___ ( ___ ___ )
-
48
1500
+
415
-
74
+
26
当数学小医生
901-109-91= 901-（109-91）（ ）
586-78-186 =586-186-78 （ ）
638-（438+57）=638-438+57 （ ）
3456-（481+519）=3456-481-519 ( )
√
×
改：= 901-（109+91 ）
×
√
改：= 638-438-57
（1）528 – 53 – 47 （2）470 – 254 – 46
（3）545 – 167 – 145 （4）628 – 28 – 85
（5）487-187-139-61 （6）169-25-25-50
用自已喜欢的措施计算
1.
225＋328＋175
＝225＋175＋328
＝400＋328
＝728（元）
答：王阿姨一共要汇728元。
王阿姨一共要汇多少钱？
－416－284
＝－（416＋284）
＝－700
＝1300（m）
答：海拔1300m。
2.