小学生的科学探险-科学家角色：水的循环.pptx

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科学家角色：水的循环
Presenter name
Agenda
学生水的基础知识
演示加深水循环理解
水的循环是什么
培养学生对科学的兴趣
水的循环的详细介绍

回顾学生已学的水的基础知识
水的三态
01
水可以变成蒸汽
气体
02
水可以冷却成为冰
固体
03
水是液体状态：水在常温下为液态。
液体
水是一种液体
喝水
洗涤
清洁
满足日常饮水需求：水是日常饮水来源。
用水洗手、洗脸、洗衣服等
用水清洁家居环境、物品等
用水的用途
水可以被用来喝和洗
水蒸发变成蒸汽
水变成气体
水蒸发：水蒸发向空气中扩散。
蒸汽上升
蒸汽升到空气中，形成水的气体形式。
水变轻
水蒸发后变轻，可以升到空气中。
水可以变成蒸汽

演示帮助理解水的循环过程
循环的重复性
水的循环过程不断重复进行
循环的持续性
云中的水滴结合后降落到地面上
云的降水
水蒸发变成蒸汽，再冷却变成云：水蒸发变成蒸汽，再冷却成云。
水的蒸发与凝结
解释循环的重复性
云的形成
水蒸汽冷却后变成云
降水
云中的水滴结合后降落到地面上
重复循环
水的循环过程不断重复
演示水的循环理解
演示云的形成过程
演示水的循环理解
O1
O2
O3
水蒸发
水变成蒸汽升到空气中
蒸汽冷却
蒸汽冷却后变成云
云降水
云中的水滴结合后降落到地面上
演示水的蒸发过程