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1. 深秋，黄叶纷纷从枝头上落下来。有位哲人看到了说：“落叶并非殒落，是胜利凯旋！”
把握情感倾向法
道理升华法
落叶＝奉献
赞美凯旋
奉献，永恒的美德
“落叶”是值得赞美的
2、阅读下面的材料，按规定作文：
“假如你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。”----（印度）泰戈尔
“不要给我忠告，让我自已去出错误。”----（意大利）朗根尼西
“人们若想有所追求，就不能不出错误。”----（德国）普朗克
全面理解材料，但可以从一种方面一种角度构思作文。自主确定立意，确定标题，选定文体；字数800字以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。
，按规定作文（60分）
半个世纪前，我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是：“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”
你心中有自已的“水仙花”吗？请根据材料，写一篇不少于800字的作文，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）。不得抄袭。
抓住材料中关键信息提取立意：
“假使你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。”
你心中有自已的“水仙花”吗？
【写作提醒】
“水仙花”是一种隐喻，它指的是“心灵和精神的追求”。正如巴金先生在《灯》中所写到的“人不单单是为了吃米而活着”，这阐明人在拥有了一定得物质生活后，还要有高质量的精神生活。这道题目意在呼唤精神文明，呼唤文化精神的回归，呼唤人性的光辉与崇高的审美情趣。也可以从背面批评现实生活中道德堕落、审美情趣下滑、精神空虚的生存状况。
【误 区 一】：
没有读出“水仙花”的隐喻义，用过多的篇幅来描写水仙花（水仙花的情态、高洁之类），对体现中心没有任何协助。
【建 议 一】：
请同学们遵照之前的作文格式，入题要快！行为千万不要拖沓！
【误 区 二】：
对于“水仙花”的定义不够精确。“水仙花”隐喻义可以详细化为精神的各个方面，例如说：美、乐观、诚信、坚强、高洁等，但注意不能脱离水仙花而谈美、乐观、诚信、高洁！偏离中心。
【建 议 二】：
请同学们注意自已的体现！有些学生的体现很成问题！注意注意再注意！
【误 区 三】：
这篇文章最大的问题在于：同学们受有关信息的误导（你心中有自已的“水仙花”吗？ ），直接写了自已心中的“水仙花”，不过就是这样还不能突出中心；材料中有提到“换取”那么应当理解为“追求”！因此，对的的立意为：追求心中的水仙花！
【建 议 三】：
你有为作文的立意做出有关的努力么？假如没有，请从目前开始！
【误 区 四】：
有些学生把文章的立意定为“只有付出才有收获”，非常偏离题意！
【建 议 四】：
你有为作文的立意做出有关的努力么？假如没有，请从目前开始！