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选择题（本题包括18个小题，，共9分）
1、【2016年江苏省南通市】有关物质性质与应用的叙述不正确的是（ ）
A．盐酸具有酸性，可用于洗涤油污 B．熟石灰具有碱性，可用来改良酸性土壤
C．活性炭具有吸附性，可用于去除冰箱异味 D．氮气具有不活泼性，可用作焊接金属的保护气
2、【2016年湖南省衡阳市】下列分析推理正确的是（ ）
A．有机物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
B．铝的化学性质比较活泼，所以在空气中铝比铁更容易被锈浊
C．酸溶液显酸性，所以显酸性的溶液一定是酸溶液
D．固体氢氧化钠具有吸水性，所以固体氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂
3、【2016年吉林省】下列有关NaOH的实验方案中，正确的是（ ）
A．用NaOH固体干燥CO2气体 B．用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质
C．用熟石灰和纯碱为原料制取NaOH D．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3
4、【2016年广西省桂林市】小明向盛有盐酸和MgCl2溶液的烧杯中加入一定量的NaOH溶液，为判断反应后溶液的成分，他分别取少量反应后的溶液a于试管中，用下表中的试剂进行实验，相应结果错误的是（ ）
选项
试剂
现象和结论
A
Zn粉
有气泡产生，则溶液a一定MgCl2
B
CuO粉末
无明显现象，则溶液a一定有两种溶质
C
NaOH溶液
无明显现象，则溶液a可能有NaOH
D
CuSO4溶液
有蓝色沉淀，则溶液a一定有两种溶质
A．A B．B C．C D．D
5、【2016年黑龙江省齐齐哈尔市】下标中除去物质中少量杂质的方法错误的是（ ）
选项
物质
所含杂质
除杂质的方法
A
二氧化碳
水蒸气
通入浓硫酸
B
盐酸
硫酸
适量的氯化钡溶液，过滤
C
氢氧化钠溶液
碳酸钠
过量的石灰水，过滤
D
氯化钠
泥沙
加水溶解、过滤、蒸发
A．A B．B C．C D．D
6、【2016年辽宁省辽阳市】下列物质分类不正确的是（ ）
A．高锰酸钾——盐 B．氮气﹣﹣单质 C．干冰﹣﹣氧化物 D．纯碱﹣﹣碱
7、【2016年辽宁省辽阳市】下列实验方案中，能达到目的是（ ）
选项
实验目的
实验方案
A
分离氯化钙和氯化镁的混合溶液
加适量氢氧化钙溶液，充分反应后过滤
B
检验氢氧化钠溶液已部分变质
取少量溶液，滴加足量的氯化钡溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液
C
除去二氧化碳中混有的一氧化碳
将混合气体通过灼热的铜网
D
粗略测定空气中氧气的含量
用硫粉代替红磷在空气中燃烧
8、【2016年宁夏省】分类是化学学科的基本思想方法之一，在酒精充分燃烧的化学方程式中，没有涉及到的物质类别是（ ）
A．碱 B．单质 C．有机物 D．氧化物
9、【2016年宁夏省】浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后，溶液中（ ）
A．溶质的质量分数都变小[ B．溶液的质量都增大
C．溶质的质量分数都变大 D．溶质的质量分数前者变大，后者变小
10、【2016年四川省内江市】下列有关硫酸的叙述中不正确的是（ ）
A．硫酸溶液中K+、Ca2+、OH﹣、Cl﹣可以大量共存
B．硫酸和盐酸溶液中都含有H+，因此它们的化学性质相似
C．在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌
D．稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，出现白色沉淀，即可说明中和反应已经发生
11、【2016年黑龙江省哈尔滨市】区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
选项
需区分的物质
实验方法
A
蒸馏水与5%过氧化氢溶液
①伸入带火星的木条②加入少量二氧化锰
B
生铁与钢
①用磁铁吸引②加入到硫酸铝溶液中
C[来源:Z*xx*]
合成纤维与天然纤维
①点燃后用手指挤压灰烬②观察颜色
D
食醋与糖水
①闻气味②测pH
12、【2016年四川省绵阳市】下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是
选项
实验操作
现象
结论[来源:Z&xx&]
A
向固体碳酸钙中加入稀硫酸
未见大量气泡产生
两者不反应
B
向久置于空气中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸
有气泡产生
氢氧化钠已完全变质
C
将铁丝在酒精灯上加热
剧烈燃烧，火星四射
铁能被氧气氧化
D
向某溶液中滴加酚酞溶液
溶液变红
该溶液显碱性
13、【2016年辽宁省本溪市】除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是
A．二氧化锰（氯化钾）——加水溶解、过滤、蒸发
B．氢气（水蒸气）——通过浓硫酸
C．硝酸（硫酸）——加入适量的氯化钡溶液，过滤
D．氯化钠溶液（氯化钙）——加入过量的碳酸钠溶液，过滤
14、【2016年浙江省温州市】下列物质的性质与用途的对应关系错误的是（ ）
选项
性质
用途
A
氢氧化钙呈碱性
改良酸性土壤
B
浓硫酸具有脱水性
干燥氧气
C
稀盐酸能与某些金属氧化物反应
除铁锈
D
氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应
吸收二氧化硫
15、【2016年云南省曲靖市】 下列说法不正确的是 （ ）
A．爆炸不一定是化学变化 B．由同种元素组成的物质不一定是纯净物
C．能与酸反应生成盐和水的物质一定是碱
D．金属与稀硫酸溶液发生置换反应，溶液质量一定增加
16、【2016年浙江省宁波市】下列实验方案或措施不合理的是（ ）
A．用浓硫酸干燥氢气 B．用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸[来源: m]
C．用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质D．用稀盐酸除去盛过石灰水的试剂瓶内壁上的碳酸钙
17、【2016年重庆市B】推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．人的血液呈碱性，则人的体液都呈碱性
B．NaCl溶液能够导电，则所有液体都能导电
C．KNO3溶液无色透明，无色透明的液体都是溶液
D．酸性溶液能使石蕊变红，能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液
18、【2016年辽宁省丹东市】下列说法错误的是（ ）
A．NH4H2P04可作复合肥料 B．用湿润的pH试纸测量食醋的pH，测量结果偏小
C．蔬菜、水果中富含丰富的维生素 D．活性炭可以去除冰箱中的异味
19、【2016年重庆市B】向稀盐酸中加入Z物质，其pH变化情况如图所示，则Z物质是（ ）
A．H2O B．AgNO3固体 C．浓盐酸 D．KOH固体
二、非选择题（本题包括23题，共91分）
20、【2016年甘肃省天水市】氯气（Cl2）是黄绿色气体，水溶液叫氯水，把品红试纸（染有品红的纸）伸入氯水中，品红褪色。
【发现问题】氯水中的哪些成分能使品红褪色呢？
【查阅资料】氯气溶于水，部分与水反应，方程式为Cl2+H2O=HCl+HClO，其中，HClO的名称叫次氯酸，是一种弱酸，具有强氧化性。
【做出猜想】
猜想1：是氯水中的水使品红褪色的；
猜想2：是氯水中的 使品红褪色的；
猜想3：是氯水中的盐酸使品红褪色的；
猜想4：是氯水中的次氯酸使品红褪色的。
【试验探究】
实验操作
实验现象
实验结论
①把品红试纸伸入水中
没有褪色
猜想1
②把品红试纸伸入干燥的氯气中
没有褪色
猜想2不成立
③
没有褪色
猜想3不成立
【实验结论】
综合分析判断：氯水中的 （填化学式）使品红褪色，具有漂白作用（能使品红等有色物质褪色）。
【反思】
（1）HClO中氯元素的化合价为 价。
（2）氯水中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，化学方程式为 。
（3）向氯水中滴加紫色石蕊试液，观察到的现象是 。
21、【2016年广西省贺州市】（1）盐酸、硫酸是常见的两种酸．①打开装浓盐酸的试剂瓶时，瓶口出现白雾，说明浓盐酸具有_________性．②用水稀释浓硫酸时，_________并用玻璃棒不断搅拌即可．
（2 ）如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：[来源:学科网]
①从说明上可以判断硝酸铵应具有的性质有_________（填字母）．
A．易溶于水 B．撞击易爆炸 C．受热易分解
②若把硝酸铵溶于水配成溶液并用 pH试纸检测溶液酸碱性，发现常温下溶液的pH=6，则该盐溶液呈_________（填“酸性”、“碱性”或“中性”）．
③硝酸铵与碱反应生成硝酸盐，写出硝酸铵与熟石灰在加热条件下反应的化学方程式_________．
22．【2016年贵州省黔西南州】经过“碱的化学性质”的学习，小明同学用下图归纳总结出了NaOH的四条化学性质（即NaOH能与四类物质发生化学反应）。
（1）为了验证反应②，小明同学将适量的紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中，其观察到的现象是 。
（2）为了验证反应③能够发生，应选用下列的哪一种试剂 。
A．KNO3 B．NaCl C．CuSO4 D．Na2CO3
（3）NaOH溶液露置于空气中易变质，所以必须密封保存，请你写出NaOH溶液变质的化学方程式： 。
23、【2016年贵州省遵义市】 氢氧化镁是一种重要的化工原料，某矿石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2组成，用它制备氢氧化镁的流程示意图如图：
（1）请写出步骤一中发生反应的化学方程式： （任写一个）
（2）溶液A中所含的阳离子有 （填离子符号）
（3）已知：部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的pH见表
沉淀物
Fe（OH）2
Cu（OH）2
Mg（OH）2
开始沉淀
完全沉淀
步骤二中加入熟石灰，调节溶液的pH范围为
（4）3个步骤中均用到的操作是
（5）步骤三中生成产品的化学方程式为 ．
24、【2016年黑龙江省伊春市】某同学在研究硫酸化学性质时，将一定量的稀硫酸放入盛有氧化铜的试管中，观察到固体完全溶解，溶液变蓝色，反应的化学方程式是 。
同学们对于反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，进行了如下探究：
【猜想与假设】
猜想一：硫酸铜 猜想二： （化学式）
【活动与探究】
甲同学取沙量反应后的溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，观察到有白色沉淀产生，认为猜想一成立。
乙同学取少量反应后的溶液于试管中，加入足量的铁粉，观察到有红色固体出现，认为猜想二成立。
【反思与评价】
丙同学进过分析认为 同学的方案不合理，理由是 。
25、【2016年湖北省恩施州】在学习《常见的碱》课题时，某化学兴趣小组在实验室发现一瓶标有澄清石灰水的试剂瓶底有一些白色固体物质．课后同学们对这瓶石灰水是否变质进行了探究．
[提出猜想]甲同学认为：石灰水完全变质； 乙同学认为：石灰水部分变质；
丙同学认为： ．
[实验方案]
实验
现象
结论
甲的探究
从试剂瓶中取适量清液于试管中，向其中通入CO2气体
甲的猜想正确
乙的探究
实验一：从试剂瓶中取适量清液于试管中，向其中滴加酚酞试液
[来源:Z*xx*]
乙的猜想正确 [来源:学科网]
实验二：
[分析与讨论]
大家通过分析和讨论认为：如果丙同学的猜想也正确，则瓶底的白色固体物质是 （填化学式），其产生的原因是 ．
26、【2016年黑龙江省齐齐哈尔市】有一包固体粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中的一种或几种，为了探究它们的成分，进行如下实验：①取少量该固体粉末加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液；②向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红．根据上述实验回答下列问题：
（1）粉末中一定不含_____________，一定含有_____________。
（2）为了确定可能含有的物质，取少量②中红色溶液于试管中，加入过量的_____________明该物质一定存在．
27、【2016年黑龙江省大庆市】氨对工业及国防具有重要意义，下图为某化学小组同学模拟工业合成氨原理设计如图实验。
完成以下实验中相关问题：
（1）检查装置气密性。
（2）关闭ac，打开b，从长颈漏斗中加入稀盐酸，A中发生反应生成氢气的化学方程式为 ，在E出口处收集H2并验纯。
（3）关闭a、b、c在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量白磷，此操作的目的是 。
（4）待多孔玻璃钟罩冷却到室温，先打开a，再加热D处的酒精灯，最后打开止水夹 ，H2、N2在催化剂的作用下生成NH3，该反应的化学方程式为 ．实验过程中C装置的作用是 ，E装置的现象为 ，此现象说明NH3溶于水后溶液呈 性。
（5）实验室用固体Ca（OH）2和固体NH4Cl混合在加热条件下制NH3，应选用如图哪个装置 （填“A”或“B”），该反应的化学方程式为 。
28、【2016年黑龙江省大庆市】Ⅰ．小茗同学利用硫酸铜溶液进行趣味实验，他将浸泡了硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃，观察到滤纸颜色变白，由湿变干后燃烧，在燃烧后的灰烬中出现了红色固体，他很好奇，进行了相关探究，请填写有关空白．
[实验目的]探究红色固体组成
[查阅资料]（1）温度达200℃时，白色CuS04开始分解生成CuO和另一种氧化物，此反应前后各元素化合价保持不变，请写出CuSO4开始分解时的化学方程式 ．
（2）温度超过1000℃时，CuO分解生成Cu2O，Cu2O呈红色，可与稀硫酸反应，化学方程式为：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
[做出猜想]假设红色固体成分：①可能是Cu②可能是Cu2O③还可能是 的混合物．
[实验探究及推理]若取少量红色固体于试管中，加入稀硫酸：
（1）若固体不溶解，溶液仍呈无色，确定红色固体为 ，同时也说明滤纸燃烧时的温度低于 ℃．
（2）若固体溶解，溶液呈蓝色，是否可以确定红色固体成分 （填“是”或“否”），原因是 ．
Ⅱ．小茗同学又做了氢气还原氧化铜的实验，结果试管内壁上粘有紫红色物质，老师给了一瓶稀盐酸，请问在实验室条件下如何洗净该试管？简述操作过程 ．
29、【2016年吉林省】兰兰在家里发现了一包过期的海苔，包装内有一个小纸袋，上面写着“石灰干燥剂”（主要成分为CaO），海苔过期了，石灰干燥剂有没有变质呢？兰兰拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验时进行如下探究．
【辨析俗称】“石灰干燥剂”中的石灰是指__________（填字母）
A．消石灰 B．生石灰 C．石灰石
【猜想与假设】猜想一：石灰干燥剂没有变质； 猜想二：石灰干燥剂部分变质；
猜想三：石灰干燥剂完全变质．
【进行实验】兰兰分别取该石灰干燥剂进行如表实验，并记录．
实验目的
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一：验证有无CaCO3
__________
猜想一不成立
实验二：__________
无明显放热现象
猜想三成立
【异常现象】兰兰整理实验，清洗仪器时，突然发现实验二中的烧杯壁明显发热．
【分析释疑】实验二的结论不准确，请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因：__________．
【更正结论】该石灰干燥剂部分变质，猜想二成立．
【反思与评价】石灰干燥剂表面的覆盖物，影响了正确结论的得出，兰兰由此联想到生活中有些物质表面的覆盖物，是起保护作用的，试举一例：__________．
【拓展延伸】从确定这包石灰干燥剂成分的角度，请你再提出一个具有探究价值的问题：__________。
30、【2016年辽宁省葫芦岛市】2016年是奥运年，五环旗将在里约的上空飘扬，在复习时同学们惊奇的发现，“五环”能形象的呈现常见物质间的关系（如图所示，每一个“环”代表一种物质，两“环”相交代表两者能发生反应），如果A是一种温室气体，C俗称纯碱，B、C、D分别是酸碱盐中的一种，D、E不含氧元素，请回答：
（1）固体A叫做 。
（2）C和D反应的化学方程式 。
（3）物质B的一种用途 。
（4）E的化学式 （写出一种即可）
31、【2016年四川省遂宁市】某化学兴趣小组的同学在实验室发现以前用的一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞，他们取这种氢氧化钠溶液少量于试管中，再逐滴加入稀盐酸，观察到有气泡产生。小组中有同学断定，这瓶氢氧化钠溶液已经变质。辅导老师肯定了该同学的看法，又有同学提出：所用氢氧化钠溶液是否完全变质？兴趣小组的同学在辅导老师的鼓励下又进行了如下的实验探究：
【提出问题】氢氧化钠溶液是否完全变质？
【进行猜想】（1）该氢氧化钠溶液部分变质；（2）该氢氧化钠溶液全部变质。
【查阅资料】氯化钡溶液呈中性。
【设计并进行实验】
实验步骤
实验现象
实验结论
（1）取少量该瓶氢氧化钠溶液于水管中，向溶液中滴加过量的BaCl2溶液，并不断振荡
有 产生
说明原溶液中一定有碳酸钠
（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，向其中滴加酚酞试液
发现溶液变红色
说明原溶液中一定有
【结论】该小组同学所用的氢氧化钠溶液是 （填“部分”或者“全部”）变质。
【反思】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，反应的化学方程式为： 。
32、【2016年黑龙江省哈尔滨市】(4分)右图中A、B、C、D、E、F分别表示六种物质，B、C、D、F分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种，A是目前世界年产量最髙的金属，B是可溶性银盐,D与E发生的反应属于中和反应。（图中用“--”或“”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”或“”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中部分反应需在溶液中进行)。请回答下列问
（1）分别写出B、C、E、F物质的化学式(或溶质的化学式）。
B: C： E: F： ；
（2）写出A与B发生反应的化学方程式
（3）写出B与C发生反应的实验现象
33、【2016年贵州省贵阳六盘水市】将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：
【提出问题】常温下钠与氧气反应的产物有哪些？
【查阅资料】（1）钠的氧化物有氧化钠（Na2O）和过氧化氢（Na2O2），钠的氧化物都能与水反应其化学方程式为：Na2O+H2O=2NaOH 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
（2）CaCl2溶液呈中性
【作出猜想】常温下钠与氧气反应的产物可能为：
猜想一：________________；猜想二：Na2O2；猜想三：Na2O2和Na2O
【实验探究一】
实验操作
实验现象
实验结论
取少量上述钠的氧化物，加入适量的蒸馏水
_________________
猜想一正确
【继续探究】钠在空气中放置较长时间发生反应生成的白色固体
【作出猜想】生成的白色固体可能是：1是Na2CO3 2是Na2CO3和NaOH
【实验研究二】
实验操作
实验现象
实验结论
①取少量白色固体配成溶液，加入足量CaCl2的溶液
_____________
白色固体为Na2CO3和NaOH[
②将上述反应后的溶液过滤，取少量滤液滴加___________
_____________