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通过班级工作计划，我们可以激发班级成员的积极性和主动性，促 进班级的整体发展。在以下范文中，我们可以看到班级工作计划的制定 和执行过程，希望能够给大家提供一些实际操作的参考。
参考范文：中班三月份月计划
班级：502 o
时间：-3-29。
一、继续整顿中餐秩序；
二、抓书写习惯、听课习惯及家庭作业完成质量；
三、周五进行全面、彻底的大扫除。
四、班币投入使用。
五、“见人主动打招呼”文明礼仪专题教育。
六、卫生死角彻底清理，加强卫生保持教育。
七、个人卫生、抽屉、桌面等卫生大检查；
八、“红领巾监督岗”上岗，监管课间疯跑疯闹的现象；
九、再次加强书写质量的训练，凡是不过关的重新做；
十、加强桌套管理，已经百分之百到位，还专门设立监督岗。
十一、加强课间卫生保持的教育，但效果不是很好。
十二、3月26日下午2点到4点召开家长培训会。
十三、“学习雷锋”手抄报评比。
.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
.继续开展“我的好朋友”主题活动一一我们在一起。
教育目标健康领域
.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。
.知道身体不舒服时告诉成人。
.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。
.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。
语言领域
.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。
.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
社会领域
.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。
.认识常见的交通工具。
.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。
科学领域
.用对应的方法体会物体数量的多与少。
.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。
.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。
.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。
艺术领域
.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。
.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。
.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的.
事物。
.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。
家园共育
.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。
.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。
.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中 主动来运用。
环境创设
.与幼儿一起创设主题墙面。
.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。
.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。
一、本月工作重点：
.配合园部对中班保教一日活动的调研。
.开展“美丽的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自 然一一我和春天有个约会”春游远足活动。
.强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指 导。
.及时更新《家长园地栏》，做好家访工作。
.认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：主题活动：《大树和小花》
（二）主题目标：
引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的秘密。让幼儿在与自 然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生机勃勃， 体验春天里和同伴一起游戏的快乐，萌发对春天的热爱之情。
主题活动：《小鬼显身手》主题目标：让幼儿了解各行各业的劳动 者，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观察、游戏、 操作等活动，扩大对成人劳动的认识范围。
三、家长工作：
.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有 关植物的知识。
.帮助幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进行种子发芽 的小实验。
.协助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友。
.协助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。
.让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。
四、环境创设：
.在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼 儿观察、照顾。
.布置“我的树朋友”专栏。
.布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉 图片布置其中。
班4月份教学计划中班4月份教学计划
健康领域
1、学习依次向前快跑的动作，发展动作的灵敏性。
2、尝试进行各种合作游戏，体验与同伴合作的乐趣。
3、探索的多种玩法，发展目测能力和动作的准确性。
4、探索口袋的多种玩法，练习在口袋内双脚连续向前跳的动作，
发展动作协调性。
5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系，鼓励幼儿多吃蔬菜，养成爱 吃蔬菜的好习惯。
6、帮助幼儿练习系鞋带，锻炼幼儿的小肌肉动作。
7、了解外出时可能遇到的危险，知道不做危险的事情。
8、能辨别危险的行为，学习安全的行为，初步建立自我保护意识。 语言领域
1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。
2、欣赏文学作品，展开合理想象，尝试故事结尾，制作图书画面。 （傻大熊拉车）
3、理解故事内容，能用连贯的语言说出春天的几种主要特征（春 天在哪里）
4、欣赏故事，感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。 社会领域
1、鼓励幼儿做力所能及的事，学习自己解决遇到的问题。
2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。
3、认识排队的标识，了解排队的规则，知道按顺序做事的好处。 科学领域
1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变-态现象，了解蝌蚪不同阶 段的明显变化。
2、了解纸和纸制品，感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。
3、观察了解蒲公英的主要特点，知道它的种子是靠风传播的。
4、了解蘑菇的基本外形特征，比较蘑菇和香菇的相同和不同处，
知道蘑菇有营养。
5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的，观察了解蝴蝶的外形特征及生活
习性。
6、认识各种塑料制品，知道塑料制品用途广泛，不乱丢塑料制品, 防止环境污染。数
学领域
1、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体 的数量。
2、观察理解物体的排列顺序，学习正确的按规律排序。
3、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。
4、正确感知10以内数序，体验10以内相邻数的等差关系。
参考范文：中班11月份教学计划
活动目标：
（一）学衡性。
（二）培养协同意识，增强注意力和模仿能力。
活动二：小马蹄嗒嗒嗒。
活动目标：
（一）训练手脚动作的协调性，发展平衡能力。
（二）培养勇敢、开朗的性格。
活动三：小老鼠搬家。
活动目标：
（一）练习正、侧面钻，学习匍匐爬的动作。
（二）发展力量、灵敏、协调等运动素质。
活动四：快乐的小麻雀。
活动目标：
（一）练习从25〜30厘米高处往下跳的动作，发展力量和平衡能 力。
（二）培养勇敢、开朗的性格。
参考范文：中班三月份月计划
本月围绕《红彤彤的年》、《我有多爱你》为主题开展活动。《红彤 彤的年》让孩子感受元宵节的快乐情感，也让孩子理解了元宵节的来历 和各地元宵节风俗的异同。《我有多爱你》引导幼儿感受母爱，体验被 爱的快乐，同时引发幼儿关心父母、以力所能及的方法去回报成人。
结合主题，师幼共同创设墙饰；引导幼儿感受成人的关爱以及父母 为自己成长付出的辛苦；丰富自然角的动植物。
做好春季传染病的预防工作，培养幼儿良好的卫生习惯；认真洗手、 勤剪指甲；关注肥胖儿和体弱儿，并进行学期前的测量。注意在饮食和 运动方面加以引导。
幼儿能和同伴友好地玩，引导个别幼儿与同伴合作游戏；要求幼儿 做到课间不大声说话，懂得噪音的危害。
教育幼儿从身边的小事做起，学会保护环境；引导幼儿了解3月12 日植树节，做到不踩踏草坪、爱护花草树木。
定期检查孩子的手指甲，养成良好的卫生习惯；引导孩子主动关心 家庭成员，帮助家长做一些力所能及的事情；家长多带幼儿到户外开展 亲子游戏活动，接触大自然。
提醒幼儿在活动室内做安静的游戏，不奔跑，不打闹。
召开新学期家长会。
本月围绕主题“红彤彤的年”开展活动，请小朋友利用绘画、收集 物品的方式来表达新年的喜悦之情。围绕主题“我有多爱你”，通过语 言、谈话、音乐等活动形式引导幼儿了解小时候妈妈照顾自己的情况。 为自己的妈妈制XXXX心贺卡，表达幼儿爱妈妈的情感。
在环境方面，首先是每月的大主题环境、展板的制作，把幼儿在寒 假里的事情用画笔进行记录下来。本月还根据季节特点，围绕“春天”, 利用散步的机会，带孩子在幼儿园周围观察春天的景物，还和孩子一起 种植小树，让幼儿感受春天到来的气息。同时孩子们带来了动植物、豆 类、蔬菜等，丰富了班级的自然角。大家每天为植物换水、浇水，植物 每天都在悄悄地长大，使孩子获得成功的体验。
常规教育方面，本月幼儿使用筷子吃饭，大部分孩子已经很熟练的 使用筷子了，个别幼儿还有待加强。我们重点进行了午餐进餐习惯的培 养，提醒孩子进餐时不讲话，不掉米粒，快速吃完午饭，饭后擦嘴巴， 漱口。经过一个月的重点教育后，孩子的午餐习惯有了明显的进步，掉 米粒的现象有了明显的改善。另外，针对个别幼儿经常迟到、周一不穿 园服等现象进行个别教育。
安全教育方面，老师经常提醒孩子不随便与同伴打闹，及时发现马 上解决，提醒孩子友好相处。本月进行了新学期家长会，大部分都是父 母参加，还有家长代表进行发言，由此可见家长对孩子在园情况的重视, 本次活动效果甚好。
参考范文：二三月份班务计划
1、布置室内外环境，创设一个干净、温馨的生活、学习环境。
2、制定本学期教育教学计划、更换家长园地。
3、召开家长会，向家长介绍本学期主要教育活动内容，及需要家 长配合的教育要求，听取家长意见。
4、结合“三八妇女节”开展“妈妈我爱你”主题活动，幼儿参与 制作礼物，用自己的方式表达对妈妈的爱，将爱送给妈妈，并向妈妈说 祝福的话。
5、3月底全园早操评比。（秋季园服一套白色运动鞋）
6、体育达标：会单足自由跳，能单足直立持续3—5秒。
7、全园晨间自制玩具比赛。
8、3月底，小班幼儿开展首届“风车节”活动。（亲子制作，风车 纸色彩鲜艳，能转动，最小为8k纸制作，有班级、幼儿姓名标记。收集 风车图片交至邮箱）
四月份四月上旬组织幼儿春游，愉悦幼儿的身心，感知浓厚的人文 气息，。体育达标：能接住往上抛的球。 幼儿认识春天，增加对动物的了解。五月份配合医务人员做好全园幼儿 体检工作。对家长开放半日活动。小班年级实践活动“我能自己穿衣服” （部分家长参加）5月12日全园防震、消防演练。5月31日全园庆“六.
一”大型游园及义卖活动。（家长提前请假陪同孩子参加此活动）体育 达标：会单手头100克的沙包距离不低于2. 5米。六月份开展“大的和 小的”主题活动，家长和幼儿一起寻找生活中a各种各样的大和小。做 好体检后矫正工作。体育达标：会手膝着地向前，改变方向爬。做好学 期结束各项工作，为升入中班做好各项准备。
参考范文：中班六月份计划
.六一将至，我们通过布置教室、节目表演等各种娱乐活动等，体 验“六一”的欢乐气氛，知道“六一”是全世界小朋友的节日，所有的 人都在关心小朋友的成长，感受家长和老师对小朋友的关爱，。让我们 过个《快乐的六一》吧！
.主题《我们都是好朋友》，以增进人与人之间相处的技巧为中心, 通过观察、交谈等途径，丰富交往经验，知道善于交流就会有更多朋友, 体验有朋友的快乐。
、《愉快的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的 活动，如对夏天的'认识，夏季的卫生知识，自我保护的方法等，工作 计划《》。
、主题《我要升大班啦》通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥 姐姐的学习和生活活动，感受大班哥哥姐姐本领真大；知道自己要做大 班小朋友了，在各方面都要积极向上。
保育
工作
.天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮；早餐要吃好。。
.知道热了要及时脱-衣服，用手帕擦汗。知道多喝开水的益处。
.天气转热，提醒幼儿多饮开水。学习保持自身清洁。
环境
布置
L师生共同讨论，布置六一室内外环境。
.布置墙饰“特别的我”
.利用孩子制作的漂亮的裙子、美丽的扇子以及拖鞋等物品布置墙 饰。
家园