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2025年忙趁春风放纸鸢500字作文（共篇）
篇1： 忙趁春风放纸鸢500字作文
忙趁春风放纸鸢500字作文
春暖花开、清风徐徐，正是放风筝的大好时机，我们拿着自己精心购买的风筝怀着喜悦的心情在黄老师的带领下来到操场上，准备大显身手，让心爱的风筝们在天空中翱翔。
我和好朋友沈淑芳高高兴兴地拿着鲜艳的红风筝，可此时一丝风也没有，我俩忙活了好一会儿，也不知道那风筝怎么才能飞上蔚蓝的天空？
正发愁时，却发现其他伙伴玩得不亦乐乎！看，周锶佳正使劲得绕着操场跑，她身后的风筝像一只小狗似得紧跟其后；王婕慌忙得拉动着绳，风筝时高时低，摇摇欲坠；而沈佳燕松自如地控制着绳，风筝像一只快乐的大雁在空中自由自在地飞舞……那么多五颜六色的风筝，正在天空中参加选美大赛哩！
看了那飞舞在空中的风筝们，我心急如焚，多么希望我们的风筝立马飞上天空和他们的一较高下。于是赶紧拿线卷子像离弦一般跑了起来，可还没跑多远风筝就已粘到了身后。我深吸一口气，又握紧了线轴，跑了起来。就在此时一股微风迎面吹来。耶，太棒了！我一边跑一边大声喊着：“风来了！”好朋友沈淑芳也赶紧地跑了起来。这次在我俩的默契配合下，风筝晃晃荡荡地飞起来了！
可是好景不长，那风筝一点也不争气，不一会儿就左摇右摆失去了平衡，一股脑掉了下来。
看了跌落在地的风筝，然后又看了看天空中那五颜六色的风筝们，我再次深呼吸，默默地告诉自己，一定要让我们的风筝也飞上天空与其他风筝比一比！
我再次拿着风筝来到了操场中央，然后一手紧握线轴，一手拉着绳，目视前方，迎着徐徐清风，飞快地跑起来。一边跑着，还一边拉动着风筝线，只见我的`风筝慢慢地飞上了天空。
自己的风筝终于在天空中自由飞翔了，我的心里比吃了蜜还甜。不过这回我一点也不敢大意，我不时拉动风筝线，不时前后跑动……在我的努力下，风筝终于稳稳地在天空中翱翔了。
瞧，远远望去，我可爱的风筝仿佛是一朵彩云，正和蓝天聊天呢！
正在高兴之余，下课的铃声响起了，我们只得收起了风筝，托着疲惫的身躯满怀自豪与喜悦的心情依依不舍地向教室走去……
篇2：忙趁东风放纸鸢作文
春回大地、万物复苏，小花睁开了它的眼睛，小树抽出了新的枝条，探出头来的小草东张西望，解冻的小溪淙淙地流着……爸爸妈妈带着我到绿油油的草地上放风筝！
天空中挤满了千奇百怪的风筝。“金鱼”风筝在天空中游过来游过去；“老鹰”风筝在空中展翅滑翔；“蜈蚣”风筝在天上爬来爬去……草地上都是欢乐的笑声！
不远处，一个男孩一手拿着线轴，一手紧紧地扯着线，仰起头望着自己放的“三角形”风筝，他的爸爸妈妈一边聊天，一边开心地看着儿子放风筝，幸福的一家三口！
“我们也赶紧开始放风筝吧！”我迫不及待地喊道。爸爸右手拿着线轴，左手拉着线回过头来看着我。我双脚用力踏着地，高高地举着心爱的“燕子”风筝，目不转睛地看着爸爸。妈妈坐在草地上温柔地看着我俩。爸爸跑我也跑，爸爸停我也停，这时刚好吹来一阵风，爸爸大声喊：“放开！”风筝就乘着风慢悠悠地飞上了天空。我手舞足蹈：“飞了，风筝飞起来了！”
我最喜欢在春天这个美丽的季节里放风筝，希望自己像风筝一样自由地飞翔！
篇3：忙趁东风放纸鸢作文
新鲜的空气唤醒了清晨，温和的阳光洒遍大地，和煦的春风拂过草地。小明和军军相约一起出来放风筝。
他们来到公园，你来拿线向前跑，我拿着风筝配合你，怎么样？小明问。好呀，好呀！那就这么办吧。于是军军兴冲冲地拿着风筝跑了起来，小明跟在军军的后面，看着差不多的时候，他就把风筝往空中一抛，让风筝跟着军军的方向随风飘动。但一会儿，风筝就像喝醉酒的大汉，摇摇摆摆，一头栽到了地上。他们两人个像泄了气的皮球，百思不得其解。他们仰望天空，看见别人的风筝飞得很高很高，在天上舒展舞姿，展示着它们优美的身段。
小明见了很疑惑：军军，为什么他们的风筝可以飞得那么高啊？我们的却不行呢？呀！小明你看，他们的风筝好像都往同一个方向飞，好像是迎风的方向，我们要不要试试看？
说干就干，小明手里拿着风筝，军军手握线轴，顺着风的方向跑了起来，这时，小明轻轻地逆着风的方向把风筝向天空中一抛。咦，果然，风筝像听懂他们的话一样，乖乖地迎着风吹来的方向，一步步地离地面越来越远。军军随着风筝向上的速度，紧紧地控制着线轴一松一紧，一松一紧。让风筝随风扶摇而上。
哇，太棒了。一个小女孩拍手叫好，为他们的成功欢呼鼓掌。
草地的另一边一家三口在放风筝，爸爸和妈妈指导小男孩把风筝放到天空中去，让风筝与云朵玩耍着，和太阳游戏呢。
蔚蓝的天空中，几朵白云在天空中懒洋洋地飘着，几只风筝在蓝天中舞动；在碧绿的草地上，几对朋友在草地中嬉戏，几个家庭在风中欢笑着
篇4：忙趁东风放纸鸢作文
阳春三月里，和煦的春风微微地吹拂着大地，残雪早已消融，小草们早就从地底下偷偷地探出了脑袋，天是瓦蓝瓦蓝的，朵朵白云悠闲地飘来飘去，正是放风筝的好时节呢！
公园里已经有很多人在放风筝了。天上飘满了五颜六色的风筝：长长的大红蜈蚣风筝在天空中翱翔，穿着一身红艳艳礼服的金鱼风筝悠哉悠哉地摆动着她美丽的尾巴，还有威风凛凛的老鹰风筝不断地跟春风忽上忽下地搏击着。
不远处的一家三口也在放风筝，，他兴奋地拉着风筝线开心地向前跑去，他的爸爸和妈妈在一旁笑眯眯地看着他，为他感到骄傲和自豪。
我们也迫不及待地想把我们的燕子风筝放上蓝天。小刚高高地举起燕子风筝，小明一边手拿着线轴一边开始跑动起来，我在旁边大声地说：一、二、三，放！小刚松开风筝，小明快速地奔跑起来，没想到风筝像个调皮的孩子转了几圈就掉下来了。旁边一个大哥哥走过来说：想要把风筝放飞，你们必须要逆着风跑，风筝才会飞起来。这次，我们吸取经验教训，再次做好准备，小明紧紧地拿着风筝线轴，小刚把手里的燕子风筝迎着春风高高地举起。当我们感到一阵春风强劲吹过来，我马上说：一、二、三，放！风筝再次向空中抛去，这次风筝稳稳地迎着春风扶摇直上，飞得很高很高。我们一边跑一边开心地喊：飞了，风筝真的飞起来了！
太阳慢慢地下山了，我们恋恋不舍地离开了公园，不时还回头望望天上那些姿态优美形状各异的风筝！
篇5：忙趁东风放纸鸢作文
盼呀盼呀，终于到了星期六，奇怪，这五天怎么这么长？你一会问我盼星期六干嘛？我告诉你吧，我们学校组织学员要去仟山公园放风筝，一想起来我就兴奋地不得了。我早早来到公园，就看见一排红色的“地毯”，相信这一定是做风筝的地方。
老师先发了空白风筝，我早已胸有成竹，小心翼翼地拿出笔，画了个蝴蝶的外形，再开始涂蝴蝶的颜色，我自信满满地认为，我的风筝一定是最棒的一个！
画完了风筝，老师又给我们发了线，我怕我的风筝风跑，将线穿入风筝上的小孔之后，一连打了十个结，这才放心下来。
我以为放风筝应该很简单，可万万没想到，风筝太调皮了，不肯从我的手中离开。我看见有些老师帮忙，我想：我又不笨，我也可以向张老师发出求救信息呀！想到这黎，我对老师说：“张老师，你帮我放风筝吧！”还没等老师回答，我就把风筝放在了老师手中，我也没去想张老师会不会好好对待我的风筝。
玩了一会，我闲着没事干，跑去找张老师。看到风筝似乎很喜欢老师，在老师手中很听话。“太棒了！”我为风筝兴奋地欢呼！正开心着，不幸来临了，“不要啊！”我一声尖叫，因为我的风筝在空中乱舞，一下像个娃娃一样无助地落在了水中，顿时我感觉我的心也落进去了。
还好，我的风筝比较坚强，还可以飞。刚才的意外让我心有不甘，就又找老师帮我放，老师又帮我把风筝放了起来，还好，风筝没有再出来！
放学了，妈妈来接我了，我才会放风筝，我好像还没玩够。我就知道，快乐是由乌龟带来，由兔子带走的！我多么希望时间永远停留在仟山公园呀！
篇6：忙趁东风放纸鸢作文
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春光明媚，小明、小东如约而至，来到学校附近的大草坪上放风筝。
哇，真是一片风筝的海洋啊!“小金鱼”在空中无忧无虑地畅游。一旁的“老鹰”则肆意地“张牙舞爪”，仿佛在宣告“这是我的地盘，你们不要靠近”。“大蜈蚣”摆动着长长的身体，好像在炫耀自己有多么威风……
望着这么多直上云霄的风筝，小明、小东也迫不及待地想放了。只见小明站在原地，抓着滚轮，慢慢放线，小东则一边拖着风筝的骨架，一边迎着和煦的春风助跑。“呼――”风筝飞了起来。小东开心地大喊：“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”
然而，看似简单的事情也不会一帆风顺。由于小明线放得太快了，刚起飞的风筝在风中摇摇摆摆，很快就掉落了下来。小明、小东十分沮丧。“小朋友，别灰心”，一旁的一位爷爷看到他俩垂头丧气的样子，一边安慰一边传授技巧，“风筝的线要慢慢放，不要太急，要一边感觉风的拉力一边放线。等待风筝飞到一定高度时，交替放线、拉线，让风筝保持平稳飞行。”
小明、小东按照那位热心爷爷传授的方法，又重新整装待发了。很快，他俩的“小燕子”稳健地做了个“燕子摆尾”，腾空而起。不一会儿，调皮的“小燕子”又俯冲下来，做了个“燕子点水”后又马上升了起来，开心地望着他俩，仿佛在说“你俩真棒!”
这片风筝的海洋也因这只“小燕子”显得格外壮美……
篇7：忙趁东风放纸鸢作文
春姑娘迈着轻盈的步伐走来了。小草探出了头，那一望无际的绿茵茵的草地像绿色的地毯一般，天空如清澈的湖水映衬着草地。这么美的日子里怎能不放放风筝耍上一耍呢？
我和哥哥一起来到附近的阳城公园放风筝。老远就能看到公园的上方一大片的大小不一的风筝飞在空中，衬着湛蓝的天空，如一块蓝底花图案的锦缎。一进门儿，各种颜色、各种形态的风筝漫天飞舞，看得我眼花缭乱，目不暇接。长长的细细的“蜈蚣”展示着它的雄姿，展翅翱翔的“老鹰”也不甘示弱，可爱的“鱼儿”终于跃出龙门飞在了天上，它一定感受到了“站得高望得远”的惬意，栩栩如生的“龙”游动在祥云端……
“快点，别愣着了。”哥哥已经把风筝伸好，一切准备就绪。
“你举好风筝往前跑，我说放你就使劲往上扔一下”。
“好！”我高高地举起风筝，使出全身力气飞奔向前跑，哥哥则不停地放线。感觉到风合适时，哥哥大喊：“放！”我将风筝松开，哥哥咬着牙，用力地把风筝扯来扯去，生怕风筝掉下来。他时而往前跑一段，时而往后退一步，时而收收风筝线，时而放长一些，总算把风筝稳在了天空，而哥哥已是满头大汗，但他顾不上擦，眼睛不时地看看空中的风筝，也许是怕和别人的风筝缠在一起吧？在风的带动下，“燕子”就像被施了魔法一样，越飞越高，像真正的小燕子一样在空中飞翔。旁边的小妹妹抱着她的蝴蝶风筝羡慕不已，喃喃道：“我的蝴蝶风筝会不会超过你们的燕子风筝呢？”
远处，一个小弟弟也在放他的三角风筝，弓着腰，头抬得高高的，不停地拉着风筝线，似乎是觉得风筝飞得不够高吧？旁边的叔叔阿姨也对他说：“宝贝，再放高点！”小弟弟又随着风放了一些线，风筝飞得更高了些。
“哎呀，缠住了，快快快，赶紧放下来！”
“再放高点！跑，跑……”
“哈哈！终于放飞起来了。”
阳城公园草地上，吆喝声、欢笑声连成一片……
篇8：忙趁东风放纸鸢作文
“哇――哇――哇”操场上时不时传来一阵阵惊叹声。一场别开生面的风筝会正在学校举行。
仰望天空，一只绿色“大乌贼”非常“辣”眼睛，只见他的手上下拉动，“乌贼”也随之上下游动，看过去真的犹如一只大乌贼在湛蓝的大海中遨游。“轰――轰――轰”，巨大的响声转移了我的视线，一只像降落伞似的风筝映入我的眼帘，只见它时而绕“8”字，时而画三角……不只是我，身边的同伴也关注到了它。定睛一看忽然发现掌控这只风筝的孙老师两只手上都有拉着线，俨然一位勇敢的滑翔员，帅呆了。我们完全被老师高超的技艺所折服。
孙老师看着我们跃跃欲试，便邀请我们去解解馋，令我们激动不已。当我双手拿住绳子的两个把手时，感觉人就要被拉走了似的。我使出洪荒之力往下拽，这风筝像喝醉酒的酒汉一样，在空中摇摇摆摆；又如调皮的孩子，一会儿去和“绿乌贼”打招呼，一会儿又和“黑蝙蝠”拉近乎。完全不听我使唤，孙老师见了，忙把两根绳子左右开弓一上一下拉起来，果然，这风筝听话安分了许多。同学们传来由衷的赞叹声，投来羡慕的眼神，无不为此而感到兴奋。
在与老师的交谈中，我知道了风筝有单线风筝那是“休闲风筝”；还有双线、四线风筝，这是“运动风筝”。老师还告诉我，在三级以上风力时，一定要远离运动风筝，不然就会让你受重伤甚至有生命危险。因为在运动风筝起飞和降落的时候，它的时速可以达到一百六十多公里，足以造成伤害。
风筝把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只在天空中飞翔的风筝，犹如一张张笑脸，多么可爱！它将带着我们的笑声，带着我们的希望，飞向遥远的天空。
篇9：忙趁东风放纸鸢作文
“草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我和妈妈也趁着东风到世纪广场放纸鸢了！
一路风景一路歌，一路桃花一路风，我坐在汽车上，嘴里吃着小饼干，又香又脆，不一会儿，就到达了目的地――世纪广场。
宽阔的世纪广场上早已春意盎然，广场两边挺拔地站着几排苍翠的樟树，嫩绿的新芽盖满枝头。近处花坛里，绽放美丽的花朵，它们美丽的脸蛋，朝行人微笑。花坛簇拥的中间是一条宽阔的青石拱桥，中间骑小车，两旁走行人。我怀着兴奋而喜悦的心情，迈着轻盈的脚步，穿过石桥走进了广场中央，仰头望着天上各色的风筝，心旷神怡，也情不自禁地拿出自己的风筝。
我紧紧的握着线轴一头，妈妈拿着风筝站在另一侧，东风一来，我就拽紧牵线，健步如飞的奔向前方。可风筝好像春困未醒似的，躺在地上被我拖了一路。我心想今天肯定放不成了。老天爷怎么不帮帮我呢？就在我灰心丧气的那一刻，一阵大风吹来，我的风筝竟摇摇晃晃地窜了上来，欣喜若狂我的脑海中冒出了一句名人名言“失败乃成功之母。”等我回过神来，望着那风筝，它一下子下滑，一下子上爬，像在空中游泳的鱼！此刻，天空早已成了风筝的海洋，风筝各式各样：五彩斑澜的蝴蝶在天空中飘翔着，像在找妈妈一样；老鹰风筝是那么庞大，那凶猛，像在寻找食物；最引入注目的龙风筝，足足有十几米长，它好像要穿破白云，刺破蓝天，飞向那浩瀚的宇宙……似乎过了很久，等我回神的时候一个早上，已经匆匆过去。
美好的时光，总是如此短暂，尽管心中有太多的依恋，太多的不舍，我也要作别西天的云彩，收回风筝，踏上回家的路。
篇10：忙趁东风放纸鸢作文800字
忙趁东风放纸鸢作文800字
早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，孩童归学回家，兴冲冲地奔出家门，在河畔杨柳边兴致勃勃地放起风筝，春风徐徐，笑声四散。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的春景，迷醉了靠在窗边慵懒的诗人，也迷醉了书前的我。目光注视到“纸鸢”二字，纸鸢，纸鸢，我才发现如今我们玩弄的风筝，古已有之。