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2025年我们班的韦老师作文（共23篇）
篇1：我们班的韦老师作文
我们班的韦老师作文
我们的韦老师
我们语文老师姓韦，从一年级就教我们。她一头长发，一双炯炯有神的眼睛。她的眼睛比嘴还厉害，能与我们交流。她穿得很朴素，从不涂口红。但是每天上学的时候总感觉她喷了香水。她经常就我们要多看课外书，多查字典，写好周记。每当我们做错事，她还给我们“洗脑”，她读书时,声音有轻有重，娓娓动听。
记得有一次,,然后韦老师说了什么东西我都不知道,里面还包括了晚上你家庭作业,我也没有听,晚上回去,又没看见曹老师发校讯通,我都快急死了,然后我就想:算了,明天去学校再补吧,之后我就没有再看这个了。
到了今天早上,我去学校问同学,然后就知道写哪里了,但是我写到一半,韦老师就来了。我马上就盖起来了。后面幸好不是韦老师改作业,要不然我就死定了。后来,我们组的组长也没有改作业了,他跑去玩了,这样我才逃过一劫的。
但是我觉得我们班的两个老师都是全校最最最好的老师长大了我一定要好好报答她们!
篇2：我们班的“大“老师
我们班的“大“老师_小学写人记事作文
我们班啊，有两位大老师。其中一位：大魁。另一位：大妈
先说说大魁（石老师）吧，此人三巴得不得了！不仅丑，而且爱体罚学生！怎么，你不信？那你就往下看吧！
一天早晨，我们正在谈天说地（夸张了点）。没想到大魁突然进教室，让我们措手不及，而且数学
学书也没拿出来。哎！我们就这样，又要听30分种噪音，可怜吧！总算大魁他闭嘴拉，可是还没完呢！
那“动人“的噪音又响起来拉，“昨天做的作业，错拉很多，其实是很简单的，你们为什么要错呢？难
道说是老师平时没教好你们？“我们哪敢说是啊，只好说了有声“不是““那你们怎么做得那么差！“
我们当然是什么也不说的拉。“做得那么差，该不该罚！“
“该……“我们早已做好了“吃面条“的准备，大魁拿了根1厘米宽，6厘米长的小棒，从第一组打到第五组，到我拉，我老老实实的把手掌让他处理。我闭着眼睛，呀，怎么比痛，难道我练成“铁手掌“拉，我正开心只时——“笑什么。没打呢！“原来刚才大魁是先打我的同桌，“呀“我发出一声惨叫，我可怜的小手手哦！怎么样，这位大魁够大吧？
还没完呢！接下来，大妈登场！
大妈（李老师），此人虽然没有大魁丑，也没有大魁爱体罚学生。可唯一的缺点就是：爱把别人的理由弄成歪理（他看不顺眼，和他作对的）。就拿那次来说吧！我们班七位同学迟到（包括我）有一位是大妈的侄女，大妈平时看他侄女不顺眼，老骂
她那可怜的侄女，大妈在讲台上，他侄女迟到了。“廖惠！！“大妈那可怕的声音响起，“李老师，搞哪样（本地方言，干什么的意思）“搞哪样嘛？你就是这个态度啊（看看，本来没有嘛，他偏偏加个嘛，加了个嘛，意思就不同拉，翻译成：你干什么啊！）“我问搞哪样，没有什么意思，你问他们嘛，我说的话里没有嘛““你这个人，过去站，（大妈无话可说了，呵呵），从大妈叫廖惠那里，本人是听同学说的`！我走进教室，妈呀，没想到大妈今天来那么早，“去那里站好“我听了之后，放好书包，去面壁思过，还好，有人陪我，我走过去，接着谢冰雪来了，他也来迟到拉！我高兴及了，她和我站在一起，大妈在监视同学们读书的时候，我和谢玩猜拳，她输惨拉，我差点没笑出声来。我的同桌也迟到拉，嘿嘿，真是有好玩，谢的坐位在我的左边，还有一位在我同桌的右边，呵呵！
终于下课拉，大妈一走，我就跑回坐位，喝起我那放了30分钟的鲜牛奶来，又上课拉，我回到岗位，光荣的站好
回坐位上去吧！我第一个回到坐位！哎，脚有一点点痛，在怎么我也站了30分钟啊！！
你也许会想，你们的两个老师谁更厉害呢？你再看就知道拉：
上联：闻石老师既到，全班闻风丧但做好
下联：听李老师便入，学生嘻嘻哈哈依旧
横批：老师威慑力
知道谁厉害拉吧？
我有这两位“大＂“光荣＂不！！！呵呵，“羡慕“我有这两位“大“老师吧！
篇3：我们班的老师
“植物大战僵尸”这个小游戏早就out了，但仔细想想，在学校里，我们就是那卑微的僵尸们，而老师似乎也与游戏中的植物有些相似哦！
瞧！
寒冰射手苏老师(数学)扎着一条长长的马尾辫，带着一副黑框眼镜，她，就是我们的数学老师——苏老师。别看苏老师平时后文文静静的，其实她的你内心是很冷的。有一次，英语老师不在家，就请苏老师替我们上课。我们大家都很想写作业，就用撒娇的口吻请求苏老师：“老师，给我们写作业嘛！”只见老师摆出一副严肃的表情，冷冰冰地说：“想在我的课上写作业，门儿都没有。”老师的话语刚一落，就使我们冷若冰霜，苏老师可真是惹不了呀！
快看！
樱桃炸弹崔老师(英语)崔老师也就如一个甜甜的小樱桃，总能给我们带来许多甜蜜，但一旦惹毛了小樱桃，可就要变成苦瓜了哟。有一次，我们眼保健操扣分了，崔老师气冲冲地走进教室，把书本往讲台上一扔，然后大声排斥道：“眼保健操是谁睁眼的，所有人给我抄两首古诗，一首各十遍，明天必须交！”天哪，小樱桃爆炸了可是比火山喷发还要恐怖的，惹不来呀！
再看！
坚果墙周老师(语文)文质彬彬的周老师像一位绅士一样，不过他总能给我们带来数不尽的快乐。周老师还像一个坚果墙，想打倒他，可不是一件很容易做的事哦！不久前，几个到美国遭殃了，他们的字写得“太好了”，惹得周老师大发雷霆，头发都竖起来了。周老师刚拿出教棒，同学们就很自觉得伸出了自己的手，“啪”，周老师重重地打了下去。同学们就像老师脚下的蚂蚁，踩一只，死一只，踩一只，死一只。看他们个个哭爹喊娘的样子，都忍不住眠嘴一笑，但有不得不为他们而感到同情。周老师，惹不起呀！
篇4：我们班的老师
邓老师是我们班的邓老师。邓老师对同学和蔼可亲，还常强调不懂的话上来问。
记得有一次，我们班的李靖丰同学因为一道应用题写不出来而迟迟没有交作业。邓老师见他苦思冥想做不出来，就走到他身边，亲切地问：李靖丰，会做吗?李靖丰没有说话，只是轻轻地摇了摇头。邓老师说：没关系，学习的时候难免有不懂的地方嘛，来，跟我到讲台上来，我来教你!
这道题把谁看作单位‘1’?
是把‘乙’看作单位‘1’吗?
错了，乙比甲多25%，那就应该把‘甲’看作单位‘1’。
......
就这样，邓老师耐心地教着李靖丰。过了许久，李靖丰终于弄懂并解答出了这道应用题。看看邓老师，他现在口干舌燥，声音嘶哑，一脸疲惫。可是，邓老师连水也顾不上喝，又让李靖丰做了一道同一类的拓展题。邓老师不但没有放弃像李靖丰这样成绩不太好的学生，反而十分关心他，手把手地教他。
我们的邓老师不仅敬业，关心同学，还是一个幽默，平易近人的好老师。
一次数学课上，邓老师全神贯注地讲课，我们正津津有味地听着课。突然，邓老师戛然而止，严肃地说：赵骁辉，戎诗怡，上来，一个左边，一个右边，我是观音，观音身旁有两个孩童，一个是金童，一个是玉女。邓老师指了指赵骁辉和戎诗怡。同学们哄堂大笑。塬来，赵骁辉和戎诗怡在下面做小动作，还不时的讲讲话。邓老师推了推鼻梁上的眼睛，摆出一副认真的样子，说：谁有幸当侍卫，奖抄叁遍概念，讲得越多得的越多哦!就在这是，教室里鸦雀无声，同学们一个个坐得端端正正的。邓老师是在用开玩笑的方法来提醒我们上课要遵守纪律呢!
这就是邓老师，我以有他这样的老师而骄傲，要是有机会，你一定要到我们班来看一看这位好老师，来领略领略他的风采。
篇5：我们班的老师
我们的班主任王老师中等身材，眉毛下长着一双“千里眼”。
不信，你看看。每当我们上课不认真听讲时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神！”当我们上课紧张而不敢回答时，她的眼睛，就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张再想想，你一定行。”当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光，好像在表扬我们：“不错，回答得真棒，下次继续努力！”当我们生病或不舒服时，她的眼睛又会投来关怀的目光，那目光就像母亲的爱抚：“你还好吗？痛不痛了？”
记得前几天，王老师检查我们的语文练习册时，我们班的张笑蕾同学对老师说：“我的语文练习册忘带了。”王老师说：“你昨天数学练习册没带，今天语文练习册又没带，我再问你最后一次，语文练习册到底带没带？”张笑蕾还是说：“没带。”当时，我就想，张笑蕾都说没带，王老师真是的……没想到，王老师长着一双“千里眼”,看见了张笑蕾书包里的练习册，她故意给张笑蕾的爸爸打了个电话问：“练习册放没放在家里？”她爸爸否认了。然后王老师就让张笑蕾的同桌翻她的书包，果然那两本练习册都放在书包里。
此时，同学们都惊讶地互相看着。张笑蕾哭了，王老师严厉的批评了她：“做人要诚实，知错就改才行……。”你说我们的王老师“辣不辣”？正因为王老师这双“千里眼”，给了我们无数关怀和鼓励，使我们的学习生活变得多姿多彩，充满了彩色的阳光。我爱我们的班主任。我要大声地对您说：“我爱您，辣子老师！”
篇6：我们班的老师作文
我们班的老师作文
我们二班的老师，各有各的风格，各有各的特点。语、数、英、物、政、史、地、生，每一位老师都给我们留下了深刻的印象。他们时刻关心着我们，我们也永远爱着他们。
语文老师，也就是我们的班主任，为人正义感极强，办事干脆利落，做事井井有条。当我们犯错误时，他总会给予耐心教导。因为有了他，无论我们班的什么歪风邪气，都会被扼杀在萌芽状态。
数学老师，胖胖的，眼睛小小的，平时脸上总是挂着笑容。因此，便有同学风趣的称其为小熊维尼。她上课的时候会讲一些小笑话，有时也会有一些小口误，逗得同学们哈哈大笑。
英语老师，是一位及其惹人喜爱的老师。他平时谈吐风趣幽默，同学们见了他，就像见到自己的朋友一样。记得愚人节那天，大家一起撒了一个小谎，结果他给我们上了一节爱国思想课，同学们都被他深深的爱国情给折服了。
物理老师，是这个学期才开始教我们的。虽然我们相处的时间不长，但是同学们对其的喜爱程度并不亚于其他老师。我们的物理老师，时而给我们做一些神奇的小实验。在大家眼中，他酷似是无所不能的神奇人物。
政治老师，不同于小说中那古板的形象。她是一个非常阳光的人。可是，不安静的课堂，会使她生气。不过总的来说，她是一个很随和的人。
历史老师在同学们中很受欢迎。别看他是教历史的，可他本人一点也不古董。我们的历史老师，无论是穿着打扮、言谈举止，都颇有一番新潮人的感觉，足可以和我们这一代相媲美。
地理老师，为人很和善，说话总是轻声细语，慢悠悠的。即使是在批评我们的时候，她的嗓门也不会很高。她衣着简单大方，发型简单唯美。她简直就是一个全球通，对世界的'每一个角落都了如指掌。
我们很幸运，教我们生物的是我们学校的副校长。他是一位与众不同的老师，教学风格独特、语言风趣幽默，经常会给我们讲一些他曾经的故事，让同学们听得津津有味。
二班的老师各有各的风格，二班的老师各有各的亮点，他们都是我们指路的明灯，他们都是我们船上的风帆。吾爱吾师！
篇7：我们班的老师作文
因我班多有“顽猴”，所以每位老师都修炼了独门武功对付他们。来看看我班语文刘老师的武功绝学吧。
“千里眼”
刘老师有一双“千里眼”，尽管戴着一副眼镜，可厚厚的镜片根本挡不住她锐利的眼神。多远的同学做一个微不觉察的小动作她都能看见。有一次，A君和B君因在教室最后一排，认为老师看不见，便肆无忌惮地把课外书平摊在桌子上看了起来。刘老师如激光扫射般的眼神一扫，一下就锁定了他们。起初只是瞪了他们一眼，但他们仍然我行我素，刘老师顿时火冒三丈，“忍无可忍，孰不再忍”，她使出“凌波微步”，再使用“狮吼功”，大吼一声：“你俩给我站起来罚站，放学写检查！”这声吼估计把他俩的三魂七魄都吓的无影无踪了，立刻站起来，呆若木鸡般一动不动。刘老师伸手一扫把书拿了起来，接着只听“嚓嚓”两声，书被撕成两半，刘老师怒气冲冲扬长而去。
“顺风耳”
刘老师除了有一双“千里眼”，还有一对“顺风耳”，听功了得。有一天，有两个同学趁老师批作业时互相咬耳朵，窃窃私语，可没想到这跟蚊子哼哼没什么区别的声音竟被老师发现了。刘老师抬起头瞄了他们一眼，声色俱厉地说：“现在是写作业时间，你写作业是用嘴写的吗？”说完就继续批作业了。只留下他俩坐在那儿，震惊的面面相视：“天哪，这都能听见？”
“闪电镖”
此招乃是刘老师独门武功，是特别应对“顽猴”们的，来感受一下吧。有一日下午，烈日炎炎，同学们汗流浃背，谁也没心思听课。于是“顽猴”们可撒欢儿了，说话的、乱叫的、乱窜的……比比皆是，其中说话的居多，教室里乱成一锅粥。在这大乱中，只听“啪”的一声，刘老师把教鞭往桌上一拍，接着大喊一声：“我不讲了，什么时候安静了再讲。”这招立竿见影，震慑了大部分人，一刹那间，喧闹声立刻小了，只有几个“顽猴”仍在大声喧哗。刘老师大怒，随手掐断几截粉笔，抬手一弹，“嗖嗖”几声，粉笔就像长了眼睛一样，向“顽猴”们飞了过去，“啪啪”准确命中脑门。这下“顽猴”们可不敢闹了，立刻老老实实坐着听讲。这场鸡飞狗跳的闹剧才画上句号。
这就是我们班的武林高手刘老师，你认为她的武功绝学如何？
篇8：我们班的老师作文
这个学期，我们班来了三位新老师，都是刚刚从学校毕业的，还没有任课经验的老师。一个教语文，一个教英语，一个教数学。
虽然老师们都没有教学经验，但就是因为没有经验，才敢于去尝试新的教学方法，课堂的气氛也比较活跃，上课时也都踊跃的回答问题，同学们都有了更高的学习积极性。而且老师们比我们大不了多少岁，就像是我们的哥哥姐姐，所以相处起来很和谐，在课堂上不会那么拘束，有问题就会问。
教语文的老师脸圆圆的，典型的圆脸，看起来就很舒服亲切。这位老师在学习上给了我很大的帮助。因为我才刚刚进入初中，还适应不了这样的学习环境，人也很胆怯。老师那天安排的任务就是去组长那里背课文，但是因为跟组长不熟，一开始我就不敢去，自己一个人默默地在旁边背课文。好不容易敢去了，结果背的磕磕巴巴的，任务没完成，放学就被留下了。我都要急哭了，因为想快点回家。老师看到我快哭了的样子，就走过来问我的情况，然后安慰我，开导我，我就开始敢于跟别人交流了。
教英语的老师姓段，是一位女老师，老师高高的，看起来很凶，其实很温柔。我们学校是有给老师分配宿舍的。有一次老师让我和一个男同学去她宿舍帮她拿她煮的粥。但是那个锅很烫，那个男同学没有拿稳，然后锅就掉了，我怕被烫到，就躲开了，锅也摔坏了。那个锅还是紫砂锅。当我和同学去老师办公室承认错误的时候，老师没有生气，只是笑着说让我们跟家里要钱赔给老师。可能有人会觉得老师太小气了，但是我觉得是老师在教我们做错事就要自己承担后果的道理。