中国建筑的特征(PPT67页).pptx

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三维目标
1、知识与技能：
了解本文作者的有关情况，掌握相关文学常识；引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲；掌握文章中的重要字词，能够运用比喻(bǐyù)的修辞手法。      2、过程与方法：     学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴，通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论，提高学生探究问题的能力。     3、情感态度与价值观：  提高对我国建筑艺术的审美能力，激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。
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教学重点难点：
重点是筛选文章主要信息，理解文章内容；掌握作者独特的谋篇布局特点和写作(xiězuò)特色。       难点是领会作者独具匠心的构思谋篇的手法。
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梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。1901年4月20日生于日本，1915年至1923年就学于北京清华学校，1924年赴美留学入康乃尔大学，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学(kēxué)院技术科学(kēxué)学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职，1972年1月9日病逝于北京。
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