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庄子与惠子游于濠梁公开课获奖课件赛课一等奖课件.ppt

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庄子与惠子游于濠梁公开课获奖课件赛课一等奖课件.ppt

上传人:书犹药也 2025/5/9 文件大小:376 KB

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庄子
有关庄子
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”
惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”
庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”
惠子曰:“我非子,固不知子矣;
子固非鱼,子之不知鱼之乐全矣!”
庄子曰:“请循其本,
子曰‘汝安知鱼乐’云者,
既已知吾知之而问我,我知之濠上也。”
惠施说:“我不是你,本来就不懂得你;
你本来就不是鱼,你不懂得鱼的快乐,是可以肯定的!”
庄子说:“请从我们最初的话题说起。
你说‘你哪儿懂得鱼快乐’的话,
阐明你已经懂得我懂得鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上懂得的。”
固:本来
循:从…说起
本:最初的话题
云者:如此如此
之:它,指代鱼之乐
【庄子】鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。
【惠子】子非鱼,安知鱼之乐?
【庄子】子非我,安知我不知鱼之乐?
【惠子】我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!
【庄子】请循其本。子曰“汝安知鱼乐”云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。
1. 庄子坚持认为“出游从容”的鱼
儿很快乐,体现了他怎样的心境?
请回答
1. 庄子认为鱼“乐”,其实是他愉悦心境的投射与外化。他认为一切事物都是相对的,人的认识也是如此,他来到濠水之滨,“从容出游”感到快乐,于是见到“出游从容”的鱼也快乐。因此庄子说自已是到了濠水时才感到鱼的快乐,否则哪能见到鱼的快乐呢?

(1) “子非鱼,安知鱼之乐?”
(2) “子非我,安知我不知鱼之乐?”
(1)句是惠子针对庄子知“鱼之乐”而发起的疑问,语气较轻;
(2)句是庄子针对惠子的问话的回答,用的是反问的语气,语气较强。这句话不从正面回答惠子的问题,而从背面相对,收到很好的体现效果。
有关这场“濠梁之辩”的成果,有人说是庄子赢了,有人说是惠子赢了,你认为是谁赢了?
在庄子和惠子的辩论中,谁是胜者?有关这一点,历来争论不休。归结起来,重要有如下几种见解:
(1)从故事自身来看,庄子占了上风。结尾处,在惠子巧妙地援引庄子的反驳建立起符合逻辑的推理后,庄子似乎应当无言以对而就此认输了,可是他却又返回争论的起始,借偷换概念而避重就轻地将惠子的发难化解了。所谓偷换概念,指他把惠子说的“安知”,解释成“哪里懂得”或“怎样懂得”,而惠子的本意却是“怎么(能)懂得”。
你认为在庄子和惠子的辩论中,谁是胜者?

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