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中国建筑的特征(PPT67页).ppt

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三维目标
1、知识与技能(jìnéng):
了解本文作者的有关情况,掌握相关文学常识;引导学生理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲;掌握文章中的重要字词,能够运用比喻的修辞手法。      2、过程与方法:    学习本文科普文章的语言特色,并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴,通过对课文的一些主要内容和观点展开讨论,提高学生探究问题的能力。     3、情感态度与价值观: 提高对我国建筑艺术的审美能力,激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情。
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教学(jiāo xué)重点难点:
重点是筛选文章主要信息,理解文章内容;掌握作者独特的谋篇布局特点和写作特色。      难点是领会作者独具匠心的构思谋篇的手法。
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梁思成(1901—1972),我国著名建筑学家,清华大学教授,广东省新会县人。1901年4月20日生于日本,1915年至1923年就学于北京清华学校,1924年赴美留学入康乃尔大学,1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士,1927年、1928年在哈佛大学美术(měishù)研究院学习。1928年回国。1946年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼系主任到1972年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职,1972年1月9日病逝于北京。
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