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主讲人： 张丹丹 1111011018
任务分派：胡绪红 1111011013
资料搜集：金燕妮1111011009
资料整理：胡 平 1111011011
PPT制作：汪义鹏1111011016
本章概要
一、学习目的
二、工作程序
三、有关知识
四、注意事项
一、学习目的
掌握职业倾向系列问卷的实行、记分与成果解释措施。
二、工作程序
（一）测验的实行
职业倾向系列测验由爱好倾向问卷、个体经历问卷、和个人倾向测验三个测验构成。
其中，每个问卷48道题，这48道题被分为六个类型：R型、I型、A型、S型、E型和C型。
做完所有题目后，通过对成果进行分析，受测者将会比较全面、精确地理解自已的职业爱好，从而为其未来的职业选择和报考专业提供参照。
施测职业倾向系列问卷时让受测者根据自已的实际状况，在答题纸上如实在对应位置填写“Y（是）”和“N（否）”，所有题的答案无对错之分。
在进行测验前，主测者必须熟悉测验的所有材料（包括调查表的内容、简介及指导语），理解受测者的状况（如受测者的理解力、识字能力以及身体状况）。
在开始测验时，首先要把问卷封面的指导语读给受测者听，并阐明做完所有测验大概需要多少时间。测验开始后，主测者要看一下每个受测者与否已在答卷纸上把姓名、性别、住址等项填好，所答题目号数与答卷上的题号与否符合，等等。
答题时注意，受测者根据自已的第一反应回答，不要过度推敲，以保证成果的真实可靠。
二、工作程序
（二）测验的记分
原始分的获得
详细措施是：对于性格倾向问卷和个体经历问卷中的题目，每道题答“Y（是）”计1分，答“N（否）”计0分。人格倾向问卷中，1—42题同上，但43~48题答“N（否）”计1分，答“Y（是）”计0分。这48道题被分为六个类型，每个类型有八道题目，也就是记分表上每个类型所在的那一行的8个题目。例如，R型对应的8个题目的题号分别是：1、7、13、19、25、31、37、43，以此类推。6个类型分别记分，算完分数后，将3个问卷中6个类型上的得分分别填入记分表的对应位置。
（三）成果的解释
将三个问卷中6个类型上的得分分别填入总分登记表的对应位置中，并计算一下在各个类型的总分。最终，将6个类型上的总分由高到低排列，其中得分最高的类型就是受测者所属的职业和人格类型。
三、有关知识
（一）有关职业倾向测验
人在成长的过程中会面临诸多选择，而升学和择业也许是其中最重要的两步，由于它们将决定一种人的奋斗目的和人生方向。如今，社会发展的速度越来越快，在升学和择业方面，人们的选择越来越多，但选择越多，人们就越容易不知所措，做出抉择就越难。“职业倾向系列问卷”是要协助你愈加全面、精确的理解自已，为你未来的选择提供根据。
由于每个人在家庭环境、教育环境、爱好爱好、能力构造、社会经历以及人格特征等方面都不尽相似，因此最适合从事的工作也不一样样。择业的抉择为何如此困难？由于这一抉择波及到人的多种心理原因：与否喜欢某职业与职业爱好有关；与否有能力做好某一工作与职业能力有关；某职业和自已的个性与否向负责与职业人格有关。然而，许多人对自已这几方面的特点并不十分理解，工作后，或者力不从心，或者毫无爱好，或者与同事水火不容。成果既做不好工作，又挥霍人才。一般来说，人们在择业时重要受三个原因的影响：爱好（你想做什么）、能力（你能做什么）和人格（你适合做什么）。以此为根据，这套系列问卷由三部分构成：爱好倾向问卷、个体经历问卷和人格倾向问卷，分别对你的爱好、能力和人格特点进行测查，协助你愈加全面的理解自已，以便在升学和择业时可以有的放矢。
三、有关知识
（二）职业倾向问卷及其意义
职业倾向问卷分为三个分问卷，每个问卷48道题目，总共144道题目。
（R）：
人格特征：“安分随流、直率坦诚、实事求是、循规蹈矩、坚忍不拔定、勤快节俭”是对此类人很好的描述。他们的动手能力较强，喜欢与机器。工具打交道，喜欢实际操作，做事喜欢遵照一定的规则。他们做人很现实，不是个理想主义者，并且追求安定、舒适的生活。不过。此类人一般体现能力不强，不善与人交际，思想较保守，对新鲜事物不太感爱好，情感体验也不太丰富，他们的生活也许缺乏某些情趣。职业特征：需要进行明确、详细分工的，并有一定程序规定的技术型、技能型工作。如机械制造、建筑、渔业、野外工作、工程技术等职业。
2. 探索型（I）：
人格特征：探索型的人对自然现象和自然规律很感爱好，喜欢同观念而不是同人或事务打交道，对工作有着极大的热情。他们的思维逻辑性较强，善于通过度析思考处理面临的难题，但并不一定实现详细的操作。喜欢面对疑问和不懈的挑战，不愿循规蹈矩，总是渴望创新。他们为人谨慎而敏感，追求的是内在自我价值的实现，而非物质生活的质量。他们将自已描绘成“分析型的、内省的、独立的、好奇心强烈的和含蓄的”。职业特征：善于通过观测和科学分析进行系统的发明性活动，一般的研究对象侧重于目然科学而不是社会科学方面。适合此类人的职业有生物学、物理学。气象学、天文学等自然科学方面的科学工作者，化学技师、试验研究人员，建筑设计师等，计算机程序设计员、工程师等。
三、有关知识
（A）：
人格特征：艺术型的人有很强的自我体现欲，对自已十分自信，喜欢通过新奇的设计引起他人情感上的共呜。他们的想象力很丰富，发明力很强，喜欢凭直觉做出判断，感情丰富，容易冲动，甚至可以为追求心中的理想抛弃一切。但他们的生活也许是杂乱无章、缺乏秩序的。艺术型的人可以描述为“独立不倚、创新求异、热衷体现、激情洋溢、感情丰富和理想主义”。艺术倾向的人一般从事演员、编辑、建筑师、艺术家、美容师等“艺术性”职业。职业特征：善于．通过非系统化的、自由的活动进行艺术体现，但精细的操作能力较差。对应职业有演员、影视工作人员、画家、歌唱家、音乐演奏家、诗人、作家，工艺美术设计人员等。
（S）：
人格特征：社会型的人有较强的社会责任感和人道主义倾向，社会适应能力较强。他们善于与人交往，喜欢周围有他人存在，对他人的事很有爱好，乐于协助他人处理难题。这种人喜欢与人而不是与事物打交道。“助人为乐、有责任心、热情、开朗、友好、善良、易于合作”是对他们很好的描述。此类人喜欢社会交往性工作，如教师、医生、护士、公关人员、营销人员等。职业特征：从事更多时间与人打交道的说服、教育和治疗工作。如教师、医生、护士、心理学工作者，社会活动家等。
三、有关知识
5. 管理型（E）：
人格特征：管理型的人充斥自信，喜欢竞争和冒险。好成为领导者，好支配他人，善辞令，好与人争辩，总试图让他人接受自已的观点。他们不愿从事精细工作，不喜欢需要长期复杂思维的工作。不愿被人支配，不易与人合作。在他人眼中，他们是“敢作敢为的、信心百倍的、乐观的、冲动的、自我显示的、精力旺盛的”。职业特征：适于从事需要胆略、冒风险和承担责任的活动。重要指管理、决策方面的工作。如经理、推销员、电视节目主持人、政治家等。
（C）：
人格特征：常规型的人喜欢有秩序的、安稳的生活，做事有计划；乐于执行上级派下来的任务；讲求精确，不愿冒险；想象力和发明力较差。下面的形容词可以很好的描述他们“循规蹈矩、踏实稳当、忠实可靠、顺从听话”。他们与现实型的人区别在于他们对花大量体力和脑力的活动不感爱好。职业特征：常规型的人适于从事的工作有如下特点：严格按照固定的规则和措施进行的反复性、习惯性的活动，可以较快的见到自已的劳动成果，需要一定的自控能力。详细职业有会计、录入员、图书管理员、审计员、出纳员、秘书、邮递员、税务员、记录员等等。
三、有关知识
（三）对职业倾向系列问卷的评价
在职业选择和人才招聘中的应用每个人的爱好、经历和性格特点的不一样，自然适合从事不一样的职业。因此在职业选择过程中，选择符合自已爱好、能力和性格的职业是很重要的。假如选择了不适合自已的职业，往往是对工作不感爱好，不能适应工作的规定，工作起来简直是受罪。许多人由于职业选择不妥而离职或转行，选择不妥就挥霍了自已的时间和生命。根据薪水的高下决定职业选择的措施已经落伍了。要做到“快乐的工作”，就要选对职业。企业在人才招聘也需要注意人——职匹配的问题，假如员工的需要、爱好、能力和性格与职业所规定的爱好、能力和性格有比较大的差距，则可以预期，这样地员工不会在这个工作岗位上干得舒心和满意，对工作的满意度就低，其成果的工作没有热情，工作效率低，甚至会出现离职的现象。基于上面所述，郭召良博士认为，职业倾向系列问卷无论对求职者还是企业都是一种很好的理解自已或理解员工的工具。