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高三物理知识块系列复习
第一页，编辑于星期四：二十二点 九分。
知识要求
Ⅰ类：静摩擦，最大静摩擦力。
Ⅱ类：力是物体间的相互作用。
力是发生形变和改变物体运动状态的原因
力的合成与分解
形变和弹力、胡克定律
滑动摩擦、滑动摩擦定律
共点力作用下物体的平衡
第二页，编辑于星期四：二十二点 九分。
技能要求 解题思路
1、选择研究对象（整体分析法或隔离分析法）
2、对研究对象的受力分析（画力的示意图）
3、选择解题方法力的合成
力的分解
正交分解法
图解法
函数分析法
4、立式求解并检验答案是否合理。
第三页，编辑于星期四：二十二点 九分。
例题一
质量为m的物体在质量为M的长木板上滑行，而木板静止。已知m与M之间的动摩擦因数为μ2，M与水平面之间的动摩擦因数为μ1，则桌面对M的摩擦力的大小等于 [ ]
A、μ2mg B、μ1Mg
C、μ1（m+M）g D、μ2mg+μ1Mg
第四页，编辑于星期四：二十二点 九分。
例题分析与解答
先研究m,它受到滑动摩擦力的作用，大小为μ2mg。
μ2mg
μ2mg
f地= μ2mg
再研究M，它在水平方向受两个摩擦力的作用，M与桌面间的摩擦力是静摩擦力。
正确选项是A。
第五页，编辑于星期四：二十二点 九分。
例题二
图示ABC三个带电小球用绝缘细线悬挂，A、B的质量相等，C带正电，三球静止时三细线均竖直且在同一平面内。问将C球移走后，AB两球最终静止时的位置在乙图中哪张图可能是正确的 [ ]
第六页，编辑于星期四：二十二点 九分。
例题分析与解答
在甲图中先研究A
根据ABC三物体受力平衡的条件可知，A带负电，B带正电
再在乙图中研究A
F
mg
因为tanθ=F/mg,F是A与B之间的相互作用力，A与B的质量又相等，所以AB两条线的倾角相等
θ
正确的选项是C。
第七页，编辑于星期四：二十二点 九分。
例题三
如图所示的物体P和Q的质量相等，P用与斜面平行的细线系住，且P与Q、Q与斜面之间的动摩擦因数相等，若Q沿斜面匀速下滑，已知斜面的倾角为θ，求动摩擦因数μ的大小。
第八页，编辑于星期四：二十二点 九分。
例题分析与解答
先研究P
Q对P的支持力N1=mgcosθ
P对Q的摩擦力为μmgcosθ.
再研究Q
它沿斜面方向受平衡力作用， mgsinθ=μmgcosθ+μN2,N2=2mgcosθ
故μ=tanθ/3.
mg
Np
fp
N斜面
f斜面
第九页，编辑于星期四：二十二点 九分。
例题四
三根不可伸长的相同的轻细线上端系在固定于水平面内的半径为R0的圆环1上，彼此的间距相等，绳穿过半径为R0的圆环3，细线的下端系在半径为2R0的圆环2上，三个环所在的平面平行。三个环均用相同的金属丝制成，整个系统处于平衡状态，不计摩擦。求环2与环3间的距离。
第十页，编辑于星期四：二十二点 九分。