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部编版五年级语文上册一单元真题试卷及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
hé xié xún mì shùn xù zhuāng shì
gòu zào shuài lǐng miáo huì tǎng ruò
二、比一比，再组词。（10分）
捡（______） 喂（______） 衰（______） 删（______） 礁（______）
俭（______） 偎（______） 哀（______） 珊（______） 瞧（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
夜（____）降（____） 心（____）神（____） 成（____）结（____）
（____）（____）细雨 应接（____）（____） 面面（____）（____）
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
虽然……但是…… 只有……才…… 即使……也……
只要……就…… 尽管……可……
1. （________）访问“狗国”，（________）从狗洞进去。
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，（________）拿起来，他（________）说个没完没了。
3.（________）大嫂一步也不送，志愿军战士（________）不会忘记她的深情厚谊。
（________）知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事，（________）仍然不放弃自己的梦想。
5.（________）没加作料，（________）我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
五、按要求写句子。（15分）
①全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句）
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②谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句）
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③汽车跑得很快。（改为扩张句）
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④公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。（修改病句）
_________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
浣 熊
材料一：①这是小浣熊们的第一次外出，也是他们在野外生存的第一课，学习的方法主要是观摩。
②你有没有见过浣熊捕食呢？他们是这样做的：首先在水边站好，然后将两只前爪伸入水中，用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小鱼和螃蟹等生物，但两只眼睛却在密切地注视着四下里的动静，既是为了防止敌人偷袭，同时也是在寻找其他机会。这就是浣熊妈妈今天示范的内容，不过孩子们似乎更关心妈妈抓到了什么好吃的，胜过注意她是怎么抓到的。
③小浣熊们一股脑儿地挤到了岸边上，想凑近点儿好看个清楚，同时自己也想体验一把。看哪！
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他们把小爪子伸进水里的动作是多么自然，仿佛以前做过一样。小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，又有点像泥鳅在游动。天生的本能让他们在很多方面都无师自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都没想就把手里的东西都一口塞进了嘴里，结果自然是吃了满嘴的泥沙，呛得他立刻全都吐了出来，连同里面的蝌蚪。浣熊妈妈一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，认真地在清澈的溪水里涮了涮，这才递给儿子吃。
材料二：①浣熊体型较小，体长约40到70厘米。标志性的特征是眼睛周围有一圈深色皮毛。因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊。
②浣熊是“游泳健将”，喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中。白天它们大多在树上休息，晚上出来活动。
③浣熊是食肉类动物，但偏于杂食，喜欢容易捕获的猎物，特别是鱼、两栖动物和鸟蛋。浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。
1．根据阅读材料作出判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)小浣熊上的野外生存第一课是捕食。（______）
(2)浣熊捕食时眼睛四下看有防止敌人偷袭的作用。（______）
(3)浣熊很擅长游泳。（______）
(4)浣熊是食肉目动物，只吃肉。（______）
2．请用“~~~”划出浣熊名称由来的句子。
3．根据材料一补充浣熊捕食的过程填在（）里。
在水边站好—（_________）—（_________）—（_________）—享用食物
4．读材料一第③自然段画线的句子，在材料二中找出能解释这个现象的句子，并用“____”划出。
5．材料二第①自然段划线的句子使用的说明方法是__________。我会用“作比较”改写这个句子：_________。
6．从内容和表达上进行比较，材料一和材料二有哪些异同？填写下图。
不同点：
4 / 6
材料一：________________ 材料二：_________________
相同点： _______________________
七、习作。（20分）
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔…… 每一次流泪都会有一段难忘的经历，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“ 的泪水”为题，写一篇习作，400字左右。
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参考答案：
一
和谐 寻觅 顺序 装饰
构造 率领 描绘 倘若
二
捡起； 喂食； 衰老； 删除； 礁石； 节俭； 依偎； 悲哀； 珊瑚； 瞧见；
三
幕 临 旷 怡 群 队 蒙 蒙 不 暇 相 觑
四
只有 才 只要 就 即使 也 虽然 但是 尽管 可
五
隧道贯通了。 没有人能相信这是大自然的现实,不是大胆的梦幻。 汽车跑得真快啊,快得像离弦的箭一样。 公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。
六
1． × √ √ ×
2．因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊
3． 将两只前爪伸入水中 用手指摸索食物 眼睛注视四周动静
4．浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。
5． 列数字 浣熊与棕熊相比，体型小多了，体长约40到70厘米。
6． 用记叙的方法 用说明的方法介绍 描写对象相同