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部编版三年级语文上册期中考试题(及参考答案)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 看拼音写词语。
jiāo wài dǒu dòng nǎo dai zhī zhū
lǚ xíng chéng shí zhǔn bèi pái liè
二、 区分形近字,分别组词。
换(_______) 奉(_______) 枣(_______) 混(_______)
唤(_______) 奏(_______) 刺(_______) 棍(_______)
三、 根据你平时的知识积累,连一连。
文房四宝 梅兰竹菊
雅人四好 望闻问切
花中君子 琴棋书画
中医四诊 笔墨纸砚
四、 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
鸦 雀 (___)(____) 提(___)吊(____) (____)干(____)燥
天(____)云(___) 秋(___)气(____) 百(____)百(____)
(1)妈妈去学校参加家长会,小明在家_________,不知是福是祸。
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(2)老师来了,刚才还乱哄哄的教室一下子变得_________了。
五、 选择合适的词语填入括号里。
嘴巴 头发 眉毛 手指 眼睛 皮肤
①她的(________)在阳光里闪闪发光,仿佛一大堆盘着的金线。
②你顶撞了他,他也不记恨你,他的(________)就像一潭清水,一眼就看到底了。
③他那两道浓黑的(________)好似湖上野鹅张开的翅膀。
六、 根据要求改写句子。
1.孔雀的羽毛多么漂亮啊!(改成拟人句)
_________________________
2.海边上还泛着白色的浪花。(改成反问句)
_________________________
3.蒲公英的种子在空中飘着。(改成比喻句)
_________________________
七、 教材回顾。
1.自古以来,文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中,秋是“湖光秋月两相和,_________”的宁静素雅;在叶绍翁眼中,秋是“___________,江上秋风动客情”的思乡情切;在苏轼眼中,秋是“一年好景君须记,__________”的鼓励劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语:________、_________、_________、_________。
2.课文中让人敬佩的人物有:不懂就问的_______,循循善诱的_______,机智救出落水孩子的________,把手术台当作阵地、忘我工作的________。还有一些可爱的动物朋友:搭船的_________,带刺的朋友_______,帮助红头脱险的________。
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八、 阅读下文,回答问题。
湖
我爱水。我爱( )的大海,爱( )的长江,爱( )的黄河,爱( )的小溪,但我更爱( )的湖。湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树;湖是活的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,在追逐,在嬉戏;湖是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸;湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么整天那样欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?我凝视着湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波漂荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹,你看,天空中一道亮光,那是开屏的礼花上了天。你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……
1.把下列词语恰当地填在第一段的括号里。
美丽温柔 奔腾不息 浩瀚深沉 汹涌澎湃 活泼欢快
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2.填一填。
(_________)的翡翠 (_________)的湖面
(_________)的水晶宫 (_________)的圆环
3.用“~~~”画出文中的过渡句。
4.读短文,判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)作者喜欢湖,既喜欢静静的湖,又喜欢雨中的湖。(______)
(2)“湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。”这句话把翡翠比作湖。(______)
(3)那“哗哗”的雷鸣声般的“掌声”是指雨声。(______)
九、 按要求作文。
美丽的翠鸟,金色的草地,可爱的同学……自然界的一切是那么美好,那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物,活泼可爱的小动物,相亲相爱的同学,还是喜欢身边的一处美景?请以“我喜欢的____________”题,给大家介绍一下吧!
1.请把题目补充完整。
2.写作时,围绕一个意思写清楚,记得用上你学过的有新鲜感的词句。
3.把句子写通顺,写出你喜欢的原因。
4.不少于300字,不出现真实的人名和校名。
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参考答案
1、郊外 抖动 脑袋 蜘蛛 旅行 诚实 准备 排列
2、交换 奉献 红枣 混乱 呼唤 演奏 刺猬 木棍
3、
4、无 声 心 胆 口 舌 高 淡 高 爽 发 中 (1)提心吊胆 (2)鸦雀无声
5、头发 眼睛 眉毛
6、孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛! 海边上不是还泛着白色的浪花吗? 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着,好像是在向秋天告别。
7、潭面无风镜未磨 萧萧梧叶送寒声 最是橙黄橘绿时 天高云淡 秋风习习 秋高气爽 五谷丰登 孙中山 列宁 司马光 白求恩大夫 翠鸟 刺猬 蟋蟀青头
8、
1.浩瀚深沉 奔腾不息 汹涌澎湃 活泼欢快 美丽温柔
2. 无瑕 平静 明亮 无穷无尽
3.静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
4. √ × √
9、例文:
我喜欢的美食
有一天,爸爸特地早早地起床带我去品尝南翔小笼。我睡眼朦胧地跟着爸爸出发了,嘴里还嘀 哩咕噜地说:“南翔小笼到底有什么好吃的,要这么早起来?”到了南翔,我们进了餐厅,就闻到了 阵阵香味,我们迫不及待地点了小笼。十分钟后,热腾腾的小笼上桌了,它的外皮极薄,一个个玲 珑剔透,里面的肉馅若隐若现,淡淡的绿色,我知道了馅料中还加入了葱末,好看极了,让人垂涎 三尺。
我迫不及待地拿起筷子,夹了一个小笼,蘸了点醋,张开大嘴,准备吃时,只听爸爸大喊:
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“慢,当心烫。吃小笼时要先把小笼里的烫吸干,再吃小笼。”于是,我学着爸爸的样子,撅起小 嘴,轻轻地在皮上咬了一个小口,开始小心地吮吸里面的汤汁。吸得差不多了,我马上将小笼包子 一口送进嘴里。
慢慢地咀嚼着薄薄的皮和富有韧性的馅,这感觉真是好吃极了!一笼吃完,我又狼吞虎咽地吃起 了第二笼,肚子仿佛永远也不会吃饱似的。再看看周围的人们,一个个也都吃得那么津津有味。爸 爸笑着问我:“下次还吃吗?”“恩,恩”我急忙回答。
这就是家喻户晓、人人皆知的小笼包。它小巧玲珑,但滋味却能使你陶醉不已!