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部编版三年级语文上册期中模拟考试及答案.doc

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部编版三年级语文上册期中模拟考试及答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序









总分
得分
一、 看拼音,写词语。
piāo xiānɡ zhēnɡ lùn xī zhuānɡ dǎ bàn dú yīn

fù ráo lí kāi děnɡ yú piào lianɡ kǎn tóu

二、 比一比,组词语。
难(________) 蜜(________) 喷(________) 铁(________)
推(________) 密(________) 愤(________) 跌(________)
三、 读一读,连一连。
碧玉妆成一树高 万紫千红总是春 贺知章
等闲识得东风面 叶底黄鹂一两声 王建
池上碧苔三四点 竹溪村路板桥斜 晏殊
雨里鸡鸣一两家 万条垂下绿丝绦 朱熹
四、 把下列词语补充完整。
没(____)打(____) 双龙(____)(____) (____)株(____)免
争(____)斗(____) 井(____)之(____) 相提(____)(____)
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五、 选一选,填一填。
惊讶 惊吓 惊喜
“北京八分钟”是中国给全世界人民的又一个(__)。
(__),赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。
(__),哭起来了。
即使……也…… 如果……就……
4.(__)你喜欢鸟儿(__)不能逮它们!
(__)再快点儿,(__)会追上刺猬。
六、 按要求写句子。
。(改“被”字句)
_____________________________________________
,我们不能忘怀。(改为反问句)
_____________________________________________
?(改陈述句)
_____________________________________________
,我要到向往已久的,日夜盼望的北戴河去。(改病句)
_____________________________________________
。(改病句)
___________________________
七、 课文内容回顾。
,我看到了那美丽的枫林美景,红的似火,我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句:“__________________,__________________。”
2.《赠刘景文》是____代诗人_______写的,描写了________(季节)的景色,其中“__________________,__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。
3.《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写,抒发了诗
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人___________的情感。
4.《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美,表达了作者对生活______的之情。
5.《秋天的雨》抓住了秋天的特点,分别写了秋雨中的____________、___________,以及各种动植物准备过冬的情景,表达了作者____________________之情。
6.《听听,秋的声音》是一首现代诗,作者具体写了__________、_________、_________、__________的声音,抒发了作者_____________之情。
八、 快乐阅读。
夏天的云
云,是变幻莫测的。夏天的云,最为迷人。
你瞧!早晨,①碧蓝的天上衬着几朵雪白的云朵,好像是一只只活泼的小山羊。几只小鸟从它们的身上掠过,叽叽喳喳地叫着,仿佛在跟它们打招呼,交朋友。
黄昏到了,云儿们都变身成了火烧云,这次不仅仅只有一种 颜色,有黄、红、紫……各种颜色。③啊!那边有一只凶猛的狮子在追杀一只小白兔,那只小白兔忽然转了个弯,就不见了,那只狮子也不知去哪儿了。哇!那边的云变成了紫红色!那条长长的云仿佛一根仙女的紫丝带,我真想用一架高级摄像机给它拍下来。大地一片金灿灿,每一件事物都变成了金色。
暴雨前的云又换了一张脸,变得凶神恶煞。顿时,②天空乌云密布,这儿一片,那儿一片,好像天要塌下来了。忽然,轰隆一声,雷在天空中清晰地闪了一下。过了一会,来了一场倾盆大雨。美丽的云彩顿时消失了,只有一些黑色的云布满了天空,不知是谁把墨汁打翻了,害得白云变成了乌云!
不久,天上又出现了迷人的白云。夏天的云变化多端,颜色各异。我爱夏天的云!
1.画线的句子①和句子②,哪一个是比喻句?把什么比成了什么?
__________________________________________
2.短文描写了哪几种云?
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________________________________________
3.画横线的句子③表现了云( )的特点。
A.形状多 B.变化快 C.颜色多
4.短文采用了总—分—总的构段方式,请你按照这个结构,用“//”给短文分段。
5.全文突出了云怎样的特点?表现了作者怎样的感情?
_____________________________________________________
九》。
一天,一只小蚂蚁出去玩耍。走着走着,突然看见满地的落叶,它心想:树叶多像一艘艘小船啊!如果能坐上树叶去旅行,好好玩一玩,那该多好啊!于是,它选了一片树叶,开始了它的梦想之旅……
小蚂蚁在旅行中会有什么奇遇?它会怎么想?怎么做?结果怎么样?展开想象写一写吧!300字左右。
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参考答案
1、飘香 争论 西装 打扮 读音 富饶 离开 等于 漂亮 砍头
2、难过 蜂蜜 喷射 铁质 推荐 秘密 愤怒 跌倒
3、
4、精 采 戏 珠 守 待 奇 艳 底 蛙 并 论
5、惊喜 惊讶 惊吓 即使 也 如果 就
6、田里的小麦被农民伯伯收割完了。 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀呢? 我们应该为他们献出一片爱心。 暑假里我要到向往已久的北戴河去。 昨天早晨下了一场雨。
7、唐 杜牧 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 宋 苏轼 秋天 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 梧桐树叶 江水 秋风 思念家乡 比喻 热爱 缤纷的色彩 香甜的气味 对秋天的喜爱和赞美 黄叶 蟋蟀 大雁 秋风 对秋天的热爱
8、
1. 句子①是比喻句,把云比成了小山羊。
2. 短文描写了早晨的浮云、黄昏的火烧云、暴雨前的乌云三种云。
3. B
4. 第一自然段后面画“//”,第四自然段后面画“//”,第五自然段后面画“//”。
5. 全文突出了云变化多端的特点,表现了作者对夏天的云的喜爱之情。
9、范文:
小蚂蚁历险记
一天,一只小蚂蚁出去玩耍,走着走着,突然看他看见满地的落叶,心想:树叶多像一艘艘小船啊!,如果能坐上树叶去旅行,好好玩一下,那该多好啊!于是,他选了一片树叶,开始他的梦想之旅……
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小蚂蚁坐在树叶上,小蚂蚁说:“这里的空气真好,还能听见叮叮咚咚的河水声。”听着听着他不知不觉地睡着了。突然,树叶撞到了小石头,船头破了个洞。小蚂蚁醒来,发现船渐渐地往下沉。小蚂蚁大吃一惊,立即往地面跳,小蚂蚁这才放心地说:“幸好跑得快,差点被淹死。”小蚂蚁继续往前走,走着走着,他觉得越来越害怕,他看见一个长长的东西,正朝他走来,蚂蚁害怕地躲进了草丛,它定睛一看,原来它到看见的是一条很长的蛇。小蚂蚁跑啊跑啊,跑到一个洞前,它好奇地说说:“”难道这里有很多宝贝吗?”它进去一看,原来有几百只蚂蚁。一只蚂蚁走过来说:“你想加入我们吗?”小蚂蚁高兴地说:“好哇,好哇!”从那以后,小蚂蚁每天都忙着搬食物。
从此以后,小蚂蚁过上了幸福的生活!

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