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部编版一年级上册语文《期末》考试题(审定版)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 我会给拼音宝宝分类,把它们写在四线三格里。
f er    ri    ang    y    ue yu    sh    ying
声母:
韵母:
整体认读音节:
二、 读拼音,写词语。
sī xiǎng chuáng qián yuè guāng dī tóu
gù xiāng qián fāng chuáng shàng xiāng xià
三、 读一读,再组词。
午(______) 光(______) 样(______) 阳(______) 王(______)
牛(______) 半(______) 校(______) 明(______) 主(______)
四、 按笔顺写一写生字。
口:____________________________________共(______)画
手:____________________________________共(______)画
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目:____________________________________共(______)画
东:____________________________________共(______)画
五、 读一读,连一连。
一头 星星 绿绿的 明天
一片 黄牛 白白的 云朵
一颗 树林 美好的 草地
一条 乌鸦 闪闪的 小鸟
一只 金鱼 可爱的 星星
六、 选择关联词填空。
因为……所以…… 既……又…… 如果……就……
只有……才…… 只要……就……
1.小明的弟弟(________)聪明,(________)可爱。
2.明天(________)下雨,运动会(________)不开了。
3.她(________)很伤心,(________)放声痛哭了起来。
4.(________)懂礼貌,(________)能做一个好孩子。
5.(________)遵守交通规则,(________)能减少交通事故。
七、 排列句子,把序号填在括号里。
(______)其中一幅画吸引了同学们的注意。
(______)老师把同学们的画贴在黑板上让大家来评评,看谁画得好。
(______)上课铃响了,美术老师拿着一摞(luò)作业本走进了教室。
(______)原来杨洋画的兔子栩(xǔ)栩如生,像极了。
八、 阅读理解。
小壁虎借尾巴(节选)
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴,在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”
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小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴___心里很难过___他爬呀爬爬___回家里找妈妈___
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾巴啦!”
1.选文的第四自然段共有______句话。
2.给第三自然段加上标点。
小壁虎借不到尾巴______心里很难过______他爬呀爬爬______回家里找妈妈______
3.写出下面词语的反义词。
哭——(_______) 难过——(____________)
4.老黄牛用尾巴____________,燕子用尾巴____________。
九、 看图写话。
仔细看图:图上画了哪些小动物?它们在哪里干什么?它们之间又会说些什么?请发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!
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参考答案
1、
f y sh
er ang ue
ri ying
2、思想 床前 月光 低头 故乡 前方 床上 乡下
3、中午 阳光 一样 阳光 国王 小牛 一半 学校 明天 主要
4、 三 四 五 五
5、
6、既 又 如果 就 因为 所以 只有 才 只有 才
7、3 2 1 4
8、
1.3
2. , 。 , 。
3. 笑 高兴
4. 赶苍蝇 掌握方向
9、有一天上午,小兔子和小鸡要过一条河,可是河水太深,它过不去。正着急时,一只长颈鹿来了说:“我们给你搭一座桥吧!”长颈鹿伸直了自己的长脖子,它们连在一起搭成了一座美丽的桥,小兔子上到小鸡身上高兴地走了过去,说:“真是太谢谢你了!”