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培养社交能力与自律能力
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Agenda
幼儿园愿景与价值
幼儿园文化礼仪重要
幼儿园生活规范
幼儿园与家长沟通
家校合作培养文化礼仪

解释幼儿园的核心价值观
幼儿园的愿景
提高教育质量，塑造优秀的幼儿园学生形象
培养文化礼仪意识
培养幼儿园学生良好的行为习惯
促进自律能力
帮助幼儿园学生更好地融入社会
提升社交能力
幼儿园愿景：未来无限
培养孩子全面发展
培养品德和价值观
培养孩子的道德观念和积极心态，促进全面发展
01
促进智力和创造力
激发孩子的智力和创造力，培养综合素质
02
关注身心健康
重视孩子的身心健康，培养积极向上的生活态度
03
幼儿园的使命
鼓励引导积极成长
积极向上
培养孩子合作意识，学会与他人共同努力
团队合作
教导孩子尊重他人，包容不同的意见和文化
尊重他人
培养孩子的品德素质
幼儿园的核心价值观

幼儿园文化礼仪对自律能力的培养
尊重他人意见
提高孩子沟通技巧，增强合作意识。
01
互相帮助
通过文化礼仪的培养，鼓励孩子们互相帮助，形成团队合作意识。
02
友善待人
培养孩子们友善待人的品质，建立友谊并培养社交技巧。
03
增进友谊和团队合作
社交能力培养
行为准则制定
培养孩子行为习惯
示范良好行为榜样
为孩子提供正确的行为示范和模仿对象
引导学习和模仿
通过榜样行为引导孩子养成良好的行为习惯
制定行为准则与示范
示范良好行为榜样
适当奖惩措施
根据不同情况实施适当的奖惩措施，让孩子明确正确的行为和错误的行为的后果。
03
参考幼儿园做法
制定特殊的行为准则以提高幼儿园教育质量。
01
家长和老师商定
家长和老师共同制定行为准则，让孩子在家庭和学校之间保持一致的行为标准。
02
行为准则的制定与实施
制定行为准则的方法