文档介绍：该【[中学联盟]浙江省临安市於潜第二初级中学七年级数学下册《31同底数幂的乘法》教学设计 】是由【海洋里徜徉知识】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【[中学联盟]浙江省临安市於潜第二初级中学七年级数学下册《31同底数幂的乘法》教学设计 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。课题
学习目标
经历探索幂的乘方的运算性质的过程，了解正整数指数幂的意义。[来源:学科网ZXXK]
2、了解幂的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题。
重点[来源:学科网][来源:Z*xx*k ][来源:Z,xx,k ]
幂的乘方法那么
[来源:学+科+网]
难点
理解幂的乘方法那么的推导过程
【课前自学 课中交流】
课堂教学设计
这一步的依据是：
一、新知探究〔仔细阅读课本P62-63，完成以下填空〕
〔1〕==2
这一步的依据是：
〔2〕= =3 先依据 再依据 。 〔3〕= = 先依据 再依据 。
〔4〕想一想：在上题三个等式中，从左到右底数有变化吗
从左到右指数有什么变化 。
由此得出，幂的乘方法那么：幂的乘方，底数 指数 。
即(am)n= (m,n都是 )。
二、新知应用
1、计算：〔1〕 〔2〕
2、判断以下计算是否正确，并简要说明理由：
〔1〕= 〔2〕=
〔3〕=9 〔4〕=
备课组： 七年级 主备人： 赵咏梅 日期： 3、1 执教者：
【课前自学 课中交流】
课堂教学设计
3、计算：
〔1〕 〔2〕－
〔3〕 〔4〕
〔5〕 〔6〕 +
提高：
当堂训练
板书设计
1
2
3
4
5
6
教后反思
课后作业
附件1：律师事务所反盗版维权声明
附件2：独家资源交换签约学校名录〔放大查看〕
学校名录参见： /wxt/ ClassID=3060