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一．明确考纲中与材料有关的几点规定
考纲规定：
1、内容充实，中心明确
2、材料丰富，形象丰满，意境深远
3 、见解新奇，材料新鲜。
选材恰当，有新意；对生活的认识对的，且有自已的见解；感情诚挚，想象力丰富。
------中考作文评分方案
要达到这三点规定，要注意：
中学阶段的写作往往是被动的过程，同学们必须按照一定的指令，在一种固定的范围内思考问题、感受生活，这就在一定程度上限制了同学们思想感情的自由发挥。因此，借作文之机，整理一下自已的思绪，认真地想一想那些让我们感动、让我们觉醒的生活片断，这自身就是提高我们生命质量的一种过程，我们要爱惜这一次一次的写作机会。
确立对的的写作观。
选材
选材，是指写作时材料的选择。
我们说，写记叙文必须要有一种鲜明的中心思想，这一点非常重要。然而，文章的中心怎样才能体现出来呢？这就要谈到材料了。材料的选择与取舍决定着文章的质量，只有从丰富的材料中精选出最恰当的来体现中心，文章才能写得好。
作文选材方面存在的问题：
假：胡编乱造，材料虚假
大：架子空大，不着实地
空：没有真情实感、感情虚假
俗：材料雷同，内容陈旧
一、写父爱、母爱
1、我生病了，父亲或母亲午夜或不顾下大雨送我去医院看病。陪了我一种晚上，早上醒来时，她（他）的双眼充斥了血丝。
2、放学了，下起了大雨，父亲或母亲送伞来，父亲或母亲不顾自已淋湿了衣裳为自已遮伞。
3、妈妈为我做一顿好吃的饭菜，给我送上一杯热牛奶。
俗：材料雷同，内容陈旧
二、写老师
1、我生病了，老师焦急地送我到医院看病。
2、我生病住院，老师到医院为我补课。
3、老师带病坚持给同学们上课，备课、改作业到深夜。
4、我遇到了做不来的题，老师耐心地讲给我听。
5、老师惩罚了自已，想到老师也是为自已好，理解并原谅了老师。
三、写同学
1、放学下雨了，自已没带伞，同学不顾自已淋湿了衣裳为自已打伞。
2、自已和同学发生了误会，误会消除了，同学转学搬到了其他都市。
3、同学耐心地帮自已讲题。
4、自已和同学有约定，同学或自已因事失信，后来懂得原因得到谅解。
例如说“车上遇扒手”编造离奇古怪的网络故事等等，尚有一类文章里所体现的人物思想情感变化太忽然，如一种后进生，通过和老师谈话沟通之后，一下子就改正自新了。这样的文章都让人觉得也许性不大。
除此之外，尚有一类文章我们也不要写，那就是纯“复述”的文章。不管是复述某本书的内容还是某部电影﹑电视剧等媒体的故事，都是不可取的。
假：胡编乱造，材料虚假
大：架子空大，不着实地
《轻轻的来,也轻轻的走》
在灾区援助的武警战士们，你们辛劳了，你们让全国人民都懂得，有你们劫难算不了什么。当我看到你冒着生命的危险，不顾自已的安危去重灾区搜救人员的时候，我被你们的行为所感动。终于发现了那架坠落的直升机了，虽然他们都牺牲了，但他们会永远留在每个中国人的心中，你们永远同我们在一起，你们所做的会铭记史册，但愿你们可以安心的去另一种国度，正如你们默默无闻的为人民服务的时候同样，安心的去吧！我们会继续完毕你所需要做完的事情的‥‥‥