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18* 一棵小桃树
作者简介
贾平凹,现代作家。1953年出生于陕西农村。1972年以偶尔机会进入西北大学学习汉语言文字。1975年任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。1982年后从事专业创作。重要作品有小说《废都》《浮躁》《秦腔》,散文《爱的踪迹》《心迹》《朋友》《我的小桃树》等。
矜持( ) 摇撼( ) 拱( )
淅淅沥沥( )恍然( ) 马嵬坡( )
忏悔( ) 欲绽( ) 猥琐( )
幼稚( ) 赤裸( ) 侍侯( )
读读写写
jīn
hàn
ɡǒnɡ
xī lì
huǎnɡ
chàn
wéi
zhàn
wěi suǒ
zhì
luǒ
shì
记记背背
伫立:长期地站立。
生灵:生命。
孱头:软弱无能的人。
矜持:拘谨,拘束。
楚楚:娇弱柔美。
垂垂暮老:形容像老人同样没有生气。
踏青:清明前后到郊外去游玩。
忏悔:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。
侍侯:服侍,照顾。
恍然: 忽然醒悟的样子。
猥琐:(容貌、举止)庸俗不大方。含贬义。
幼稚:形容头脑简单或缺乏经验。
赤裸:光着身子,不穿衣服。
祸不单行:形容不幸的事接二连三地发生。祸:劫难。
自学指导——合作与探究
默读课文,感受小桃树生命的成长,并思考下列问题。
“小桃树”写了哪些情景故事,记叙的次序有什么特点?请理清文章的思绪。
(1)抓住线索,整理构造,散文往往行文自由,构造灵活。同学们要注意文中表达时间的词语。
本文先写眼前情景(第2段),描述“今天下雨”,小桃树被风雨摧残的情景。
接着回忆过去(3—8段),论述“好数年前”“我”栽种小桃树的经历。
最终又回到眼前的情景上来(9—14段),描述看到风雨中树顶“一种欲绽的花苞”,赞美小桃树顽强的生命力。
(2)插叙。目前——过去——目前。
,试着连起来说说课文重要写了什么。
埋在角落
萌芽
长上二尺来高
有院墙高了
开花
枝儿上保留着一种欲绽的花苞
,用波浪线画出描写小桃树在不一样成长阶段形态的语句。
,是弯了头,紧抱着身子的。第二天才舒开身来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即会断了去。
,它开了花了,虽然长得弱小,骨朵儿也不见繁,一夜之间,花竟全开了呢。就那么一树,孤孤地开在墙角。那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像是患了重病的少女,苍白白的脸,又偏苦涩涩地笑着。
,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,眼睁睁地羽毛剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了。
,高高的一枝儿上,竟还保留着一种欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着浑身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。