STEM教育：激发学生对科学的兴趣-科学家的视角.pptx

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科学家的视角
Presenter name
Agenda
STEM教育激发兴趣
介绍STEM教育
与科研机构和企业合作
关注STEM教育发展
核心观点

STEM教育中的融合与实践
培养科学思维
建造纸板桥
学生建造桥梁
01
制作电子游戏
学生可以设计和编程自己的游戏，培养逻辑思维和创造力
02
探索天文奥秘
观察星星和行星了解宇宙奥秘-观察了解宇宙奥秘
03
有趣的STEM项目
提升学习动力
实践性学习提升学生的学习动力
03
跨学科融合与实践性学习
解决实际问题
实践性学习培养学生解决实际问题的能力
02
培养综合能力
跨学科融合培养学生的综合能力-培养学生综合能力
01
实践性学习在STEM
跨学科融合的实施方式
项目式学习
学生通过实际项目整合多学科知识：学生通过实际项目整合了多学科知识。
合作学习
学生在小组中合作解决问题，通过交流和合作提升各方面的综合能力。
实践性学习
通过实际操作、实验和观察，让学生亲身体验科学知识，加深对学科的理解。
跨学科融合在STEM

STEM教育的概念与原则
培养学生创新思维能力
探索精神培养
鼓励学生主动探索和实践，培养他们的探索精神
创造力培养
STEM项目激发学生创造力和想象力-激发学生创造力
问题解决能力培养
通过实际问题解决活动，培养学生的问题解决能力
STEM培养综合能力
STEM教育的核心原则
02
通过实际操作和实验，培养学生的实践能力和创新思维
实践性学习
03
培养学生的批判性思维和解决实际问题的能力
解决问题培养
01
整合不同学科知识提供全面学习：整合学科知识提供了全面的学习。
跨学科融合
STEM教育的原则
学科知识与实践结合
综合性教育模式
激发学生的创造力和创新精神
培养创新思维
培养学生分析和解决实际问题的能力
发展问题解决能力
STEM教育的定义
什么是STEM教育？