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2025年我和我最亲密的小伙伴小学叙事作文300字(共篇).docx

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2025年我和我最亲密的小伙伴小学叙事作文300字(共篇)
篇1:我和我最亲密的小伙伴小学叙事作文300字
我和我最亲密的小伙伴小学叙事作文300字
在我的生活中,有一个不可或缺的伙伴,它有一个灵敏的宝石般的黑鼻子,一身白色的皮毛,上面点缀着一个个黑色的小斑点,它就是一只可爱的斑点狗---小奶牛。










还记得刚把它抱回家时,它才刚出生3天,我赶紧拿了一杯牛奶倒进奶瓶里,我把它抱在怀里,喂它喝,它慢慢地吮吸着牛奶,有时,它还会把我的手指含在嘴里轻轻地摩擦着它的牙板。过了几天,它睁开了眼睛,会在地上爬了,可是它爬了一会儿就摔倒了,可是它不放弃,继续向前爬。渐渐的,它长大了,它的叫声再也不像撒娇似的'了,成为了一只强壮的斑点狗。每次放学回家小奶牛都会把我们的拖鞋给我,叫两声,好象在对我说:“欢迎!”
在双休日,我会带着小奶牛到公园玩丢球游戏,我让它闻闻球的毛味,然后把球丢掉让小奶牛去捡,它可厉害了,一下子就捡回了球。
小奶牛就是我最亲密的伙伴,它给我带来了快乐,而且在我寂寞时,安慰我,陪伴我,我们在相互的陪伴中一起慢慢的长大。
篇2:我最亲密的朋友小学叙事作文
我最亲密的朋友小学叙事作文
我们家楼下有一只虎皮猫,它有着一双大大的眼睛和一张樱桃般小嘴,它的鼻孔小得看不见,见到人时就嘟起小嘴,惹人爱的样子,我怎么会不喜欢它呢?
没多久,我发现它也喜欢上我了,只要我一路过,它就用快活的眼睛望着我,让我对它起了爱怜之心。
一天,我拿着热狗匆匆地出门,阵阵香味扑鼻而来,我狠狠地在上面肯了一口,快步走出家门,没想到虎皮猫正在院子里打转呢!它一眼就瞄上了我的'热狗,毫不客气地跳进我怀里。我摸了摸它的头,轻声对它说:“不行啊,这是我的早餐呀!”可它一直用那可怜巴巴的眼神望着我,使我心软了,我掰下一块热狗,递给它,它忙捧住热狗,从我怀里蹦出去,用前爪固定住食物,用嘴巴小口小口地咬着食物,似乎享受着食物的美味,那样子好让人喜欢。










从此,每当我经过院子,它都用大眼睛望着我,小尾巴不停地摇着,我也微笑地望着它。它时而跳进我怀里,时而朝我喵几声,那声音亲切悦耳,它陪我度过了一个又一个愉快的周末。
可现在它走了,到别处去了,离开了我。虎皮猫,你在那里还好吗?还有人给你喂热腾腾、香喷喷的热狗吗?要知道你可是我最亲密的朋友啊!
篇3:书我最亲密的小伙伴小学生作文
书我最亲密的小伙伴小学生作文
人们常说,书是人类进步的阶梯,是我们知识的源泉。而我更爱把书比作是我最亲密的“小伙伴”,它带领我敲开知识的大门,让我了解历史,走近名人,领略世界各地奇异的风光……我常常为这个“小伙伴”着迷,为它疯狂,以它的喜为喜,以它的悲为悲。
在家里,我没事或烦躁的时候,就爱捧起一本书,读一读。且边读边划出优美的语句,摘抄下来,并不时地品味。因此我对这个“小伙伴”有着一种信任、依赖的感情。有一次,我被《少年版世界名人传记》这本书迷住了。我为贝多芬的悲惨遭遇而痛心,为他那坚强不屈的精神而感动;我为马克·吐温小时候的顽皮而逗得哈哈大笑,为他的伟大成就而感到骄傲;我为美国作家、诺贝尔文学奖获得者海明威的`悲惨死去而感到惋惜。我从早上一直看到中午,一刻也不停歇,连妈妈叫我吃午饭,我都没听见。妈妈生气地问我:“叫你吃饭你听见没有?你还吃不吃?”我赶忙放下手中的书道歉说:“对不起!我看书看得太入迷了,没听见您叫我。”妈妈听了,无奈地说:“唉!你真是个小书虫。”
和书这个“小伙伴”交流已经成为我的一种好习惯,每当放假时,我都会和同学们一起去图书馆借书看。这样,我们就把书渐渐当成了不可分离的朋友。所以每当我们和书在一起时,都会有一种无比的亲切感。










说到书这个“小伙伴”,同学们如何看好它、读好它、记好它呢?其实刚开始我还没有领略到读书的真正趣味,但到后来经过很多老师,家长的教导,我才真正找到了读书的方法。例如,一个句子中,我匆匆一看就过了,而不是去品味,去了解,真正要想学好一个句子,就要做到“看、品、解。”“看”就是要读好这个句子,而“品”却要认真地看懂它,体会之中的情感,而“解”则要了解它。看书不能囫囵吞枣,一本书也像一个烧饼,你如果一口吞下去,肯定连味也没品到,吞再多也没用。只要大家做到这几点,就能真正地走进“小伙伴”的心灵,与它成为好朋友了。
“读万卷书,行万里路。”通过读书,不仅让我增长了许多的知识,还让我的学习变得轻松起来。例如,它让我认识了不少生字,掌握了许多好词好句,这样一来,语文的学习就很轻松了,数学课上那面目可憎的应用题也不再让我犯愁了,更重要的是它渐渐提高了我的作文水平和阅读能力。在语文考试时,我常常拿了高分。有次语文课上,老师拿我的作文当范文念给大家听,听着自己的作文,我心里乐滋滋的。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,读书是一种享受,一种快乐,一种幸福……它如伙伴一样带领我在知识的海洋里快乐遨游,永远伴随我成长!
我爱我的“小伙伴”!
篇4:我最亲密的朋友500字小学四年级叙事作文
小l是我二年级时候认识的,一直是我最亲密的朋友。
课间,我们会不约而同的去找对方玩。早一些离开座位的那一个总会准确地找到慢一步的这个,我们经常肩并肩坐在台阶上聊天。我只要有一个课间看不到她就会觉得不习惯,甚至是孤单,我们连上个厕所都是约好一起去的,总是这样邀请对方,“陪我去厕所吧!”










体育课我们也不分开,上课间隙,她会拉着我的手说:“你右手的小指头送给我好吗?”我很惊讶:“怎么送?”“有事的时候你就用,没事的时候给我摸摸……”就这样我们交换了小指头,后来又交换了大拇指。我的手指头勾着她的手指头,我们拉着手揉来搓去,她捏捏我的肉,我摸摸她的指甲,我们一拉手便难舍难分了,一直想坐在一起,每次自由分组找位置的时候,我们也总是挨着的。
她还特别喜欢摸我的脸,说我的脸很可爱,常常是捧着我的脸不放,睁大眼睛一次又一次地扫视着我的脸,嘴中还念叨着:“好卡哇伊的脸呀!”(注:卡哇伊:日语可爱的意思)虽然被摸有点难受,看她这么享受,我也就忍了。
我们要排艺术节的群舞,可不知怎么的最后各跳各的了。小l的妈妈埋怨我太想表现了,把群舞弄散了。我妈妈听说后,说也可能是小l更想跳独舞吧。我们都努力为朋友辩护,不允许妈妈误会好朋友。当我们见面说起各自在家中的那一场辩护,竟然是不约而同,像这样心有灵犀才能是真正的朋友吧!
篇5:我最亲密的朋友500字小学四年级叙事作文
朋友就是一起分享快乐一起承担烦恼的伙伴,每天你向他倾诉你的烦恼或快乐时,你就会感到很轻松,我也有一个这样的朋友,就是我的“Talking cat”。
虽然我的这位好朋友是在电子产品上的,看的见却摸不着,但它还是排除了我的烦恼,增加了我的快乐。
它是我的“发泄机”也是我的“开心机”,每当我难过的时候,我就会拿起它,用力的打它的头,看它一次次晕倒的样子,我的气也消了不少,而每当我开心的是后也会拿起它,有时摸摸它的肚子,有时碰碰它的尾巴,听着它令人发笑的叫声,我也不经笑了起来,因此心情就更好了。










记得有一次放学回家,心情特别差,一回到房间就扑到床上撕床单,可是床单毕竟不是纸做的,我怎么撕也撕不破,这就使我的心情变得更坏了,这时我想起我的“Talk cat”我拿起它恨恨的说了今天令我愤怒的事,它也把我说的话用又可爱又好玩的声音又重复了一遍,把我逗笑了,我的心情也好转了,于是,我就给它喝牛奶,看着它搞笑的样子,我又不禁笑了起来,就这样我原本烦躁的心情也好了不少。
我无聊的时候,也会拿起它,让它学我说话,每当我听到它好玩的声音就会想摸摸它,但有时我会在它享受的时候,趁机打它的头,给它来个措手不及,有时我还可以打它的各种地方打出节奏来呢!看着它那可怜兮兮的样子我又有点打不下手,只好摸摸它,给它喝喝牛奶,偶尔还会让它刮刮玻璃。
虽然我的这位朋友并不是现实生活中的人或动物,但它还是和我结成了深厚的友谊,我不高兴会打它,高兴时会玩它,每天的点点滴滴我都会和它分享,它逗我笑,帮我排除烦恼,它就是我最亲密的朋友“Talk cat”。
篇6:我最亲密的朋友500字小学四年级叙事作文
我最亲密的朋友不像别人的朋友那么“伟大”。不是书、不是大自然、更不是良师益友,而是陪伴着我睡觉的一个洋娃娃。它对我意义重大。
记得那是刚上小学一年级的时候。有一天,爸爸妈妈突然和蔼的对我说:“孩子你长大了,要学会独立了,所以我们希望你从今天开始一个人睡觉。”听了此话的我闷闷不乐,很担心到晚上睡觉。可是,天公不饶人。到了该睡觉的时候了,我关了灯之后,我把自己的房间环视一遍后,闭上眼睛,总觉得心里不踏实,好像有人在虎视眈眈的看着我,可我又害怕的不敢睁眼。就这样,过了10分钟之后我睡熟了。可到半夜,我又吵着要妈妈。这样的情况持续到我生日的那天为止。那天,爸爸妈妈双手捧上了一个不精致但很可爱又酷酷的洋娃娃。我见了甚是喜欢,当天晚上它就陪我睡了一夜。神奇的是,那天晚上我竟没喊妈妈,安稳的睡了一觉。从此,那个可爱的洋娃娃一直陪我睡到现在。










六年了,那个娃娃还在。在这六年间不管发生了什么,只要晚上我抱紧那个娃娃睡觉,我所有不开心、伤心、害怕的事情便会飞到九霄云外之上去。就这样,我安安稳稳的睡了六年,那个洋娃娃也陪了我六年。
这个朋友在我的世界里打开了一扇名叫:大胆的窗户,为我送来甜蜜、安心,它也在我幼稚的心灵上撒下了美好的种子。我想直到长大后我依然不会抛弃那个洋娃娃,因为它对我很重要。
篇7:我最亲密的朋友500字小学四年级叙事作文
乌黑的头发,雪白的皮肤,水灵灵的眼睛和一张樱桃小嘴。
记得有一次,早上阳光还 是十分明媚的,可是下午却下起了倾盆大雨。可是我忘记带雨伞了,爸爸妈妈都在上班,这可怎么办呢?这是,张露尹跑了过来,问我说:“黄晨阳你怎么了?”我垂头丧气的说:“哎,别提了。今天我忘记带雨伞了,爸爸妈妈都在上班,没空来接我,我只好等雨小一点再回家了。”话音刚落,她就对我说: “我送你回家吧!我们家住的蛮近的,我可以先把你送回家,然后自己再回家。何况淋雨会感冒的。功课可不能落下。” “谢谢。”我说,张露尹微笑着对我说:“不用谢,我们是好朋友嘛!”在回家的路上,张露尹总是把雨伞往我这边推,生怕把我给淋着了,还不是的问我:“怎么样,没淋到吧!”“没有 没有,谢谢你的关心,你自己也不要淋到哦!”我回答道。
还有一次体育课上,我跑步摔倒了,流了许多血。张露尹连忙跑过来,小心翼翼的把我扶上楼,从书包里拿出她自己随身携带药膏帮我擦。“哎呀,好疼呀!”“在坚持一下,马上就好了。”我点了点头。张露尹今天细心的照顾我。第二天早晨,他见到我就问我:“怎么样,伤口好了吗?还疼吗?”“不疼了,谢谢你的关心哦!”“不用谢,谁让我们是——”“是好朋友呢?”我们异口同声的说道,“看来我们越来越有默契了!”我说,“是呀是呀!”“不仅如此,我们还变成了一对形影不离的好朋友呢!”“嗯嗯。”说完,我们便望着对方开心的笑了。










这就是我最最亲密,最最要好的朋友——张露尹。我们之间的友情可用“管鲍之交”来信容,又是“有福同享有难同当”!
篇8:我最亲密的朋友500字小学四年级叙事作文
朋友是什么?朋友是一杯白开水,虽然很淡,但越喝越甜;朋友是一个火炉,在你最寒冷的时候,给你温暖;朋友是一部手机,在你最伤心的时候,给你发来最温馨的话语。
每个人都有自己最亲密的朋友:同学、家人、自己的小玩意儿……我最亲密的朋友是与我最有缘的一个人——赵思蕾。
思蕾她有一双宝石般大大的眼睛,小小的鼻子,和一张不怎么特别爱说话的嘴巴,她的声音细细的,像一只小鸟在欢快地叫唤,她在我们班是一个文静的小女孩。不过有时候也会有些小淘气,但这在我们班不算什么。她的学习也十分优秀,经常受到老师的赞赏,她既和我在同一所幼儿园同一个班级,现在又和我在同一所学校同一个班级读书!难道这不算缘分吗?
为什么我说她是我最亲密的朋友呢?难道就是因为有缘分吗?不,你错了。不仅仅是有缘分,更是因为我们密不可分。每当我生气或者伤心的时候,她像我的天使一般,第一个出现在我的身边,安慰我,关心我;当我开心时,她又第一个出现在我的眼前,和我一起分享这份快乐;每当我没有带课间餐时,她总是乐意与我分享她的课间餐,她虽然文静,但是学习成绩也不落后,我有些题目不会时,她总是像大姐姐一样认真地指导我,耐心的教我题目,直到我完全领会为止,她才露出笑脸。










在幼儿园时,她非常文静,总是乖乖的呆在自己的座位上,要么,乖乖的玩自己的游戏,老师们十分喜欢她,现在,她开始活泼起来了,学习成绩更是妙不可言,小学老师们更加喜欢她了。
这就是我最亲密的朋友,可爱安静的赵思蕾。
篇9:我最亲密的朋友500字小学四年级叙事作文
一阵悠扬动听的琴声从书房里传来。激昂时如高山流水,缓缓流下,激荡回旋;舒缓时又似雨打芭蕉,远听无声,静听犹在耳畔……
听着优美的琴声,我不禁联想起了那段千古佳话:“伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:善哉,峨峨兮若泰山!志在流水,钟子期曰:善哉,洋洋兮若江河!伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。”子期和伯牙这份相知相惜的情谊着实令人感动。古人说,这就是所谓的“知音”。那么,我和古筝又何常不是这样呢?
在我难过的时候,我会弹琴。有时,我用手指灵活得拨动琴弦,速度越来越快,琴声如怨如诉,好像要把所有的不快一股脑地倒出来;有时弹错了几根弦,还会用手重重地拍打它,甚至还会把它甩到一边,而古筝却毫无怨言,让我痛快地发泄。说也奇怪,我的情绪倒也慢慢地调整过来。于是,古筝就送上一曲舒缓的曲子,如清风拂面,如清泉叮咚,如清汤暖肺,让我的内心获得了平静。
在我开心时,我喜欢坐在古筝前,手指跳跃着,灵灵活活、轻轻巧巧地在琴弦上划过,划出了一曲动听的乐章,划出了一道美丽的风景,划出了一份快乐的心情。这时,房间里的每个角落都跳跃着快乐的音符,每个音符中都充斥着快乐的气息,就连旁边的人也会被带动起来。如果不是我们心有灵犀,它怎么能感受到我的快乐?










“高山青,流水静如镜,无言却胜过有言的天地”。王力宏的歌唱出了我的心声。古筝啊,我们之间有太多太多的回忆,太深太深的情谊。现在,我只想为你弹起。请你听,请轻轻倾听--弹给我永远不离弃的知音。
篇10:我最亲密的朋友500字小学四年级叙事作文
人人都有自己最亲密的朋友,有多年以来从小玩到大的伙伴,有不打不相识的哥们儿,有在自己遇到难解的题目时为你指点迷津的良师益友。而我最亲密的朋友确是一只小花猫——馋馋。
在一个炎热的夏天,火红火红的太阳高高的悬挂在天空,大地被烧的烫烫的,田边的小树垂头丧气的弯着腰。我正提着装着饭菜的篮子向正在田里干农活的爷爷走去。
这时,在田边一个会动的小东西吸引了我。我连忙放下手中的篮子向那个小东西走去。我走近一看,原来是只小花猫。这只小花猫一定好久没吃东西了吧。我走上前,抱起小猫,走到篮子边,撕下一点鱼肉,喂给小猫吃,小花猫睁开眼睛,张开嘴,津津有味的吃起来。
回到家,我将小花猫抱起来放到椅子上,因为刚才头发被小花猫扯了一下,于是我便来到卫生间将头发重新扎了一下,刚走出卫生间,只见小花猫正趴在餐桌上吃鱼呢!真是只馋猫呀,干脆叫它馋馋吧。
馋馋呀,馋馋,还真是只馋猫呢!鱼是馋馋最喜欢吃的东西。正常情况下,馋馋是有了鱼头不吃肉,有了牛肉不吃面,有了面条不吃饭,有了米饭不捉苍蝇。反正,只要有什么它就吃什么,而且经常和我抢东西,

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