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2025年我家的猫咪会说话（精选7篇）
篇1：我家的猫咪_
我家的猫咪_1500字
时间悄悄地过去了，猫咪不知不觉地长大了，我没有察觉它什么时候长大的，仿佛一夜之间它就变了样。背上的毛是黄色的，四肢雪白，光是尾巴就有一尺长。它不再是那只笨笨的小猫了，它很爱睡觉，睡醒了就张开大嘴打个哈欠，长长的伸个懒腰，然后在屋子里慢慢走一遍，好像老虎巡视自己的领地似的。家里的老鼠早被它吓得没了踪影，它只好自己和自己玩，一个鞋盒，一段绳子，它都能津津有味地玩半天，它甚至跟自己捉迷藏，钻进空纸箱里或者床底下，悄悄地向外探头，可是没有谁去抓它，它只好无聊地钻出来。我写作业的时候，它就跳上书桌，趴在我的书上，在我的作业本上留下梅花一样的爪子印，把我的橡皮拨拉到书桌下玩，让我无可奈何。后来我总能在书桌下、床下找到丢失很久的橡皮、钢笔、毽子什么的。
每天我放学一推门，就看见猫咪早已经等在门后，见了我，先是一声问候：“喵......”，然后用它的头蹭我的裤腿，在地上打几个滚儿，好象在说：“哦，你回来了，来跟我玩会儿吧！”如果我摸它的胡子，它会露出尖尖的牙齿，一口衔住我的'手，但是它并不真咬。猫的爪子很锋利，平时走路和跟我玩的时候它就把爪子收起来，所以它走路的时候一点声音也没有，也从来没有抓伤过我。猫需要经常磨它的爪子，但是我家的猫咪从小没下过楼，它怕陌生人，非常害羞，它常常坐在窗台上望着窗外的树，那里应该是它的乐园。可是它总是不敢出门，只好在家里磨它的爪子，门上，垫子上，甚至沙发上，都有它磨爪子留下的痕迹。妈妈很讨厌它抓家里的沙发，一看见它跳上沙发就生气地呵斥，它就很知趣地跳下来，抬头望一眼妈妈的脸，不服气似的在沙发腿上抓几下，扭头溜到阳台上躲起来。爸爸却装做什么也没看见，坐在沙发上专心地看报纸，这让妈妈更生气。其实爸爸有时看见猫咪抓沙发，会抓住猫咪，用报纸狠狠地打它的爪子，也不知道爸爸到底是喜欢还是讨厌猫咪。
篇2：我家的猫咪作文
我家的猫咪 湖南省隆回县 石门乡中心小学
我和猫咪之间有深厚的感情。每次放学后，猫咪听见我的脚步声就跑出来“迎接”我了。
我的猫咪也很顽皮。有时候它在家里乱跳、乱翻，把我的墨水瓶都打翻了，
指导教师：阳美贞
作文通过写猫“迎接”我，及后来写找猫没找着，猫却自己回来了，写出了我与猫之间的深厚感情。 [推荐给朋友] [显示打印]
篇3：我家的猫咪作文
我家有只“变色猫”，名叫“四脚鸡”， 我家的猫咪作文
。
今年夏天，爷爷从街上把小猫买回来时，它一身雪白。可仔细一看，才发现只有两只后脚和尾巴上有些黑色的斑点，可爱极了。到了
啊！我家的猫咪真怪也真乖。
篇4： 我家的猫咪作文
我家有一只可爱活泼的小猫――咪咪。
咪咪长着一身橘黄色的毛，一双珍珠一样的大眼睛，整天不停地转；一双灵活的大耳朵，像雷达一样，哪里有声音，就往哪里转；它的四条飞毛腿跑起路来可真有踏雪无痕的身手。
咪咪是一只调皮的小猫。有一天，我正在看书，忽然看见咪咪在玩我的塑料洗脸盆：它一会儿把前腿伸进去，一会儿又把前退缩回来，还不停地歪着头看。我想：它看什么呢？原来呀，塑料盆是透明的，它把腿伸进去，从旁边看，有东西在里面晃动，把腿缩回来，又没有了。它想研究个明白呢！它一次又一次的试，还真有股不弄明白不罢休的精神呢。
咪咪可真有本事。爷爷种了很多粮食，贪吃的老鼠总喜欢到我家“做客”，爷爷奶奶恨透了他们。自从有了咪咪，家里的老鼠正在以如风般的速度减少。记得有一次，咪咪抓住了一只小老鼠，它没有马上把它吃掉，而是像玩玩具一样玩起来。你瞧：它用两只前爪把老鼠往上一抛，老鼠一下被摔在地上晕了过去，咪咪用爪子左掀掀，右掀掀，还前后跳来跳去，得意极了。等那老鼠回过神来想逃跑时，它又用它锋利的爪子迅速地把老鼠按在地上动弹不得。接着又把老鼠抛向空中，这次可没那么幸运，老鼠被抛进了鞋子里，咪咪把鞋子拨弄来拨弄去，它躲在里面就是不出来。最后，咪咪只好用它的爪子把它给抠出来。咪咪玩得正起劲时，不知从哪里窜出一只大黑猫，“噌”的一下就把老鼠抢走了。咪咪沮丧地趴在地上，发出委屈的叫声。不过，不一会儿，他又精神抖擞起来，抖抖身上的灰尘，昂起头，大叫几声，好像在说：“你吃就吃吧，我有的是本事，抓只老鼠还不是小菜一碟？”
我喜欢我们家咪咪，喜欢它的勤劳与勇敢。希望它的生活永远快乐，无忧无虑。
篇5：假如粉笔会说话
那天，依照惯例在早读前进了教室。扫视一圈，学生来的不是很多，后面的黑板报已然办起来了。乍一看，整个版面布局合理，设计新颖，整洁的字体，漂亮的插图，相得益彰，不由暗叹这期主办的几个孩子很是能干。
当我的目光落在讲桌上时，不由一愣，昨天早晨班长刚刚领来的两盒粉笔已是面目全非：白的那盒，残余着七八根整的，其余大都长短不一；彩色的那盒，几乎没有整根，只剩大大小小的半盒粉笔头。周围的桌面上，横七竖八的还丢着不少。信步走到教室最后一排，发现黑板报下方的墙根也零星的掉落着好些，地面上遍布红的，蓝的，绿的粉笔末，看来为了成就这漂亮的黑板报，粉笔付出的代价够惨重的。
班上总有那么几个机灵鬼，估计是看到我前前后后那么一扫视，立马就意识到了什么，很快的，就有人去卫生角拿笤帚、簸箕开始清理了。我悄声告诉那个正在整理的女孩子别扔那些粉笔头，只把它们全部装进盒子就行，过后有用的。趁着早到的学生收拾卫生、读书的机会，我开始寻思该怎样给学生讲讲珍惜的必要，面对这群从小就习惯了锦衣玉食的城市孩子，有时候，简单的说教是苍白无力的。
看着讲桌上那半盒短短的粉笔头，几乎是下意识的，我想起了自己小学时代与之有关的故事。上世纪八十年代中期，我开始在村小学读书。学校不大，老师也就十几个，学生来自邻近的几个小村子。那时的课程设置极其简单，几乎每天下午都有专门的写字时间，这样的时刻，便是学生们最兴奋的一段时光。
也不知是什么缘由，老师们并不组织学生在教室写字，而是散开在教室门前的空地或者操场周围。煦暖的阳光下，学生们一字排开，半蹲在自己选定的地面上，摊开课本，手里或是捏根短小的竹棍，或是拿块棱角分明的石片，条件好点的，也会拿根黑色的碳棒（拆开废旧电池所得），开始在地面上划写生字。认真点的，嘴里往往念念有词，手下一笔一划，不大工夫，眼前就出现一长溜工整美观的汉字。性子慢点的，下笔起笔都会费点功夫，渐渐地便会落在人家后头。也有几个调皮鬼，边写边玩，你在我的字上涂几下，我在你的上面抹几笔，待到发现跟别的同学落下一大截了，才开始猛追一阵，那字体当然好不到哪里去。老师们常常也会转着巡视，瞅瞅这一溜，看看那一排，指指点点，写得认真又整洁的学生，偶尔便会得到老师几根粉笔头的奖赏。得到的，欢欣雀跃，如获珍宝，小心翼翼的捧着，下次划出来的字便成了白色的粉笔字了，这可是多高的荣耀啊！没得到的，自然心里羡慕不已，但能露形于色的毕竟是少数，也有个别只是用不屑的眼神瞟瞟，其实心里也在暗暗赞劲，以期下次也能拥有几根。
学生们如此看重粉笔头，不只因为它是老师的奖励，更重要的是划字时用粉笔更省力，写出来的字美观，对手的损伤更小一些。竹棍、石片一不小心会刺破手，划时间久了会硌的手疼。碳棒稍微能好点，但是会弄得满手乌黑，一不小心就会弄脏衣服抹成小花脸。用粉笔头书写，自然就没有这么多的不便了。当然，粉笔头也不是轻而易举会拿来做奖品的，老师们平日上课用的格外仔细。依稀记得教语文的张教师曾说过学校经费紧张，老师们上课用的粉笔都是限量提供的，来不得丝毫浪费。上数学课的刘老师每回都要把粉笔用到短的捏不到手里去才扔掉，而那位头发斑白的老教师则更是细致，有次用一根短短的粉笔头教授了一课的生字，末了那个“救”字的最后一撇，竟然硬是用手指头蘸着最后的粉笔渣抹上去的。在这样的境况下，学生们对粉笔便更有了一种特殊的感情，老师用短的粉笔头常常会被大家自觉地积攒在一个小盒子里，以备后用。
如今，我也站在了讲台上，我终于可以不像我的老师们当年那样窘迫，可以每天都无所顾忌的在课堂上使用白的、红的各色粉笔，比起我学生时代用过的那些粉笔头，它们无论从质量、手感，还是环保性能方面更显优良。但是，我却越来越发觉它们的不耐用，新领来的一盒粉笔，往往不出三两天便短了，没了，那是学生们课间在黑板上胡划乱抹，相互投掷玩闹的结果。就像现在，那两盒昨天刚刚领来的粉笔悲惨的遭遇一样。于是，我决定，利用晨会时间给我的学生们讲讲自己当年与粉笔有关的故事。
待到学生都坐定了，我便开始了自己每日必须的晨训。我说：“同学们，大家肯定都看见了，教室后面新办起的黑板报，美观漂亮，相当不错，这都是主办的几位同学辛勤劳动的结果，让我们用热烈的掌声对他们表示感谢！”教室里响起一片热烈的掌声。顿了顿，我继续说：“当然，这里也少不了粉笔的功劳，说到粉笔，老师给大家讲讲我学生时代与粉笔有关的故事……”听到要讲故事，教室里一片骚动，好些孩子变得兴奋起来。随着我的讲述，我注意到有些孩子的神色渐渐凝重起来。当我讲到用碳棒、石片、竹条在地上划字的时候，教室里有了嘁嘁喳喳的响声，也有孩子的脸上开始现出不屑的神情。
我继续讲述着，讲到数学老师手里短的不能再短的粉笔头，我头发斑白的语文老师那最后硬抹出来的一“撇”，教室里安静的出奇。孩子们的脸上，是一种我很少见到的庄重与肃穆。班长站起来了，那几个办黑板报的孩子也站起来了，其中一个说道：“老师，我们错了，我们太浪费了，太不知道节约了！”几乎是异口同声的，全班孩子都喊道：“老师，我们错了，以后不再浪费粉笔了！”我转身在黑板上，用一根短小的粉笔头写下了这样一句话：“假如粉笔会说话，它一定会感谢你们的！”
接下来的日子，我真的发现，再也没有学生课间在黑板上用粉笔乱画，也没人投掷粉笔头玩闹了，它们都整整齐齐的就位到粉笔盒里去了，班长领粉笔的频率也明显的降低了好多。就连垃圾篓里，也不再像以前那样塞满了撕下来的作业纸张。原来，粉笔真的会说话，它已经告诉了我的学生许许多多。
篇6：如果大树会说话
如果大树会说话 -作文
如果大树会说话 安徽省淮南淮师附小六(2)班朱方敏我是这片大森林里的一棵小树，是最小最矮的那一棵，就连旁边的芦苇也比我长的高， 如果大树会说话
。
我上面的天空都被大树的职业挡住了，因此，我什么也看不到，我总是在心里想着：天空是什么颜色的呢？森林的外面又是什么呢？带着这些问题，我努力的向上长着，当我长高的时候，一定可以看到外面的世界。
芦苇看着我每天不知疲倦的向上长，莫名其妙的问:“小树，小树，你每天那么辛苦干什么呀？长得矮又怎么了？你看我多自在呀，随着风儿跳个舞，躺在地上转个圈，哪像你那么累呀？”我回答：“我如果也那么自在，就不会看到外面的世界了。”
现在我已经长得比芦苇高了。每天，我都可以看到在树与树之间，那稀稀疏疏的几棵芦苇，芦苇上开着毛茸茸的小白花，十分好看，作文可是，我无心欣赏那些小白花，我还要继续向上长。我相信，外面的世界会更美丽。
今天，我终于挣脱了旁边的树木的树枝，可拿到了天空。天空是那样的美丽、那样的'宽广，似乎可以包容一切。天空只拿几朵无瑕的白云好像在对我招手，让我到它们的国度。
我提醒自己：不能接受白云的诱惑，不能满足现状，继续努力，我可以看到外面的世界！
不知多久过去了，我已经长成这个森林中最高的一棵树了，但我还是没有满足，我可以看到天空与森林交际的地方，可我仍然看不到外面的世界。
我一天比一天努力，努力长得更高，努力看到外面的世界。
我成功了！
我看到森林的外面是一条河，河的外面是一片原野，原野的外面是一个村庄，村庄的外面是一座座高山，高山的外面是什么呢？我好像知道，便继续努力向上长。
我说着“我想知道，我会努力”这两句话，长得很高很高，看到了很多外面世界的美丽景色。
篇7：假如什么会说话作文
假如什么会说话作文
我是一支小小的铅笔，十几天前，我终于从货架上离开，并被放入小主人的囊中，迈出了超市的大门。
在小主人的家中，我找到了强烈的归属感。没错，我有主人了！小主人天天握着我，把我紧紧地握在手中，经常往我的肚子里放铅。我一点也不感到劳累，反而很高兴。我对主人大声喊着：“主人，我爱您，您尽情地使用我吧，我希望我永远待在您的手中，并且永远、永远不分离！”虽然我喊的话小主人一句也听不见，但我开心得很，因为我知道，主人很喜欢我。
不过好景不长，过了几天，我被放入小主人的'笔袋中，被带到了学校。然后在一节选修课上，主人将我遗忘在了一间不知名的教室的桌子上。我难过极了，心里很委屈，又很无奈——我为什么没长一条腿呢？这样好歹还有机会回到小主人身边！现在我却被另一个人使用着，他似乎还很庆幸“天降馅饼”，老天爷白白送他了一支笔。唉！我何时才能回到小主人身边啊！那天我随那个把我捡走的人回了家，哼！他竟然一连用我写了两个小时的作业！不知不觉，已经到了晚上，一轮明月升起，高高挂在空中。我躺在那个人房间的书桌上，隐约看到了那轮明月，我大喊着：“主人，你现在也在窗前看明月吗？我好想念你啊！”我孤独地躺在那里哭泣着，抽噎着，可惜无人应答。
第二天，那个人突然大发慈悲，找到了我的小主人并将我还给了小主人。我如果有腿的话——我现在都能开心地蹦出一米多高！不过回到小主人的笔袋中后，我发现小主人又买了另一支新铅笔，它看起来比我新得多，而且非常好使，主人经常使用它而不使用我了……
主人并不理睬我连碰都不曾碰一下我。又过了两三天，我被小主人遗弃在了其家中的某个不起眼的角落，当天就被小主人的妈妈扫走了并被扔进了垃圾桶，主人也并没有把我拿回来的打算。
我孤独寂寞地躺在垃圾堆里，心想“笔生”也就如此惨痛了，好不容易有个小主人把我带回家，可他却喜新厌旧，我的工龄也就十几天就结束了。现在的人们都不懂得珍惜自己的物品，难道不知道即使一草一木也都有生命，都有情感的吗？我不再对“笔生”抱有希望，人世多么无情，还不如永远躺在货架上哩……