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2025年数学300字的作文(精选27篇)
篇1:数学作文300字
我是一个很喜欢数学的小女孩,我很喜欢数字,对任何有关数字的东西都很感兴趣,在上学的路上,我会情不自禁的数路边的大树还有从身边走过的汽车,到了学校有时也会数我们这栋楼有多少个班级?还有班上有多少个座椅、板凳等?一个一个的数有时真的很浪费时间,自从我学会了乘法和除法,那算起来就会很快了,不信你看!










一天我和妈妈去逛超市,在买蛋糕时侯,阿姨说这款蛋糕4元一个,妈妈问我,如果我们要买6个要付多少钱呀?我立刻就回答用乘法计算 : 4x6=24(元 ),那我们再买2个2元的呢?我就说那就再加上2x2呗,一共就是24+4=28(元),妈妈笑了,我们又走到卖薯片的那边,妈妈又问,妈妈这边有30元,薯片是6元一袋,我们可以买几袋回家呢? 我一想,这不是可以用我们刚学的除法吗? 30 ÷6=5袋 ;妈妈说真是学有所用呀!我很开心,没想到数学知识的运用真是无处不在呀!

篇2:数学作文300字
数学作文300字
数学作文300字:上楼梯的学问
浙江省杭州市余杭临平第一小学205班 沈依诺
我的`妈妈一点也不胖,却整天喊着要减肥。这不,吃饭吧,只吃一点“猫饭”;上楼吧,好端端的电梯不乘,偏要爬楼梯,要知道我家可住在14层啊。
今天,妈妈又要爬楼梯了。“你妈妈从1层爬到2层用了10秒,那么,她从1层到14层需要多少时间呢?”爸爸考我。我一听,便脱口而出:“14x10=140(秒),太简单了。”
“你上当了!你妈妈每爬一层,即一个间隔是10秒没错,从1层到14层到底有多少个间隔呢?你再好好想想。”爸爸轻轻拍着我的脑袋。
我是丈二和尚摸不着头脑,便扳起了手指头:1层到2层,1个间隔;再从2层爬到3层,又一个间隔;再从3层到4层,又一个间隔……原来从1层到14层只有13个间隔。应该是13x10=130(秒)。
“噢!是130秒,不是140秒。因为1层不用爬,所以从1层到14层只有13个间隔。”我尖叫起来。










“对了,层数-1=间隔数,你可要记住了。”爸爸哈哈大笑。
原来,上楼梯也有学问。
(指导教师徐琦)
篇3:数学_作文300字
在《轻松快乐过寒假》中数学里的想一想,算一算中有这么一道题:
甲、已、丙三人共买了8个面包,平均分着吃,甲付了5个面包钱,已付了3个面包钱,丙没带钱,经过计算,丙应该付6`4元钱,甲应收回多少钱?已应收回多少钱?
原先我想:丙付的6`4元是买面包钱的3分之一,6`4乘3等于19`2(元),19`2除以8等于2`4(元),所以甲应收回4`8元钱,已应收回2`4元钱。
可是,后来我转念又想:不对,4`8加2`4等于7`2(元),而不是6`4元,于是,我又开始了思考。
最后,我找到了解题目的方法,应该这么算:丙付的6`4元是买面包钱的3分之一,6`4乘3等于19`2(元),19`2除以8等于2`4(元),2`4乘2等于4`8,6`4减4`8等于1`6,1`6除以2等于0`8,4`8加0`8等于5`6(元),所以甲应收回5`6元钱,已应收0`8元钱。在《轻松快乐过寒假》中数学里的想一想,算一算中有这么一道题:
篇4:数学_作文300字
我不爱那小巧玲珑的玩具不爱那漂亮的房子,也不爱那美丽的服装,你问我到底爱什么,我将会自豪的告诉你:“我爱我的数学书!”
每当新学期开始时,我第一盼望的就是新数学课本。我一拿到新数学课本,就会迫不及待地一页一页地看下去。无论别人在说什么,我都不会去理会,只看着那传授给我知识的数学书。










每当上数学课的时候,我就瞪大双眼,看着老师写在黑板上的每一个数字,倾听老师讲的每一个概念,一个字,生怕没有听到老师讲的内容。
每当清晨霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读一个个概念,一遍,两遍,三遍,四遍,五遍……毫不厌倦。
啊!数学书,我应该怎样的感谢你呢?你像一位亲切而耐心的老人,从非常简单的“1234567……”起,到复杂的“分数计算”都用你那生动的语言,向我们讲解,你让我们在知识的海洋里遨游,像我们认识“×”和四则运算,你带我们与数字交朋友,让我们熟悉它的用法……
岁月在流逝,转眼就过去了五个春秋,你源源不断地把知识送给了我们,使我们懂得了怎样去思考题,怎样做题。当我写到这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢。
篇5: 数学作文300字
今年暑假,我去学有趣的数学。那天刚进教室,我就看见一个矮矮瘦瘦的“小老头”站在讲台边,我心想:“这难道就是我们的数学老师?”“小老头”开口了:“我很帅,我很聪明,我是钱老师。”同学们顿时哈哈大笑起来,我觉得这老师有点意思。
开始上课了,课堂上的题目更有趣。钱老师在黑板上写了一道长长的题,问我们:“谁能解答这道题?”20+19-18-17+16+15-14-13+12+11-10-9+8+7-6-5+4+3-2-1=?我刚看到这题,觉得很难,这么多数字,难道要我一步一步计算吗?同学们也皱紧了眉头,你看看我,我看看你,都不知道应该怎么回答。










钱老师看到我们都答不上来,似乎很开心,他嘴角微微上扬,得意地说:“让我来教你们一种简便运算方法!”钱老师把这一长串数字圈了5个圈,让我们仔细观察。哦!我明白了,每四个数字是一组,每组都等于4,一共有5组,所以4*5=20。
哈哈,原来是这样啊!数学题也这么有趣,我喜欢这么有趣的数学课!
篇6: 数学作文300字
我的数学老师是出了名的凶老师,同学们在背地里给数学老师取了个外号,叫“冷面杀手”。
数学老师总是盘着个道姑头,头发梳的服服帖帖,眉毛邹成一团,形成了倒八字。眼睛仿佛两个X光的摄像头,能看透你的五脏六腑。如果被她扫到,你准会心虚的不敢看她。老师生气时候的鼻子直喘气,像一头喷怒的大公牛,哼哧哼哧地吸气和呼气。最恐怖的是“冷面杀手”的嘴巴,说起话来像一把巨型机关枪,只要你惹怒了她,她肯定、一定、确定会开启狂轰乱炸模式,把你伤的体无完肤。
有一天,我们班的“小灵通”王昔今(她是班长,是个小八卦)兴冲冲的跑进教室,一个箭步跨上讲台,大声宣布道:“我们的冷面杀手走了,换了个全新的老师!”同学们有的高兴拥抱,有的半信半疑,还有的忐忑不安。叮铃铃铃铃,上课了,伴随着一阵熟悉的脚步声,我们的新老师闪亮登场。惊奇的是,还是我们的“冷面杀手”,但“冷面杀手”已经360大变样了。头发烫成了海藻般卷曲,她的头发贴在背后,眉毛舒展开来,弯成,眼神充满了暖意。最神奇的是,她竟然涂了口红!嘴角上扬,是在对我们微笑吗?
同学们心想:“她是不是谈恋爱了呀?不过,真希望老师一直都能这么温柔!”
篇7:数学作文300字










暑假开始了,我和爸爸一起去报了游泳班、围棋班和夏令营。
我们先去取了钱,第一次取了3000元。第二次取了元,第三次取了2000元,问:一共取了多少钱?3000+2000+2000=7000,答:一共取了7000元。
我们先去了游泳馆,我们先找到训练负责人,我们报了游泳班,花了530元。问:还剩多少钱?7000―530=6470,答:还剩6470元
报夏令营花了2000元,问:还剩多少钱?6470―2000=4470,答:还剩4470元。
报围棋训练班花了800元,问:还剩多少钱?4470―800=3670,答:还剩3670元。
暑假生活费1000元也要算上,问:还剩多少钱?3670―1000=2670,答:还剩2670元。
取的7000元就这样只剩下2670元了。哎,钱真不经花啊!
篇8: 数学作文300字
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师的教育之恩我终生难忘,其中,我最敬重的老师是我们的数学老师曹老师。
曹老师第一次进我们教室时是三年级,她长得很瘦。她非常喜欢笑,每次笑总露出她白而发亮的牙齿,眼睛炯炯有神,还戴着一副眼镜,镜片后面闪烁着智慧的光芒。
曹老师笑有时候是开心的,但有时生气的时候也会笑。比如有一次,一个同学一道题改了几遍都不对,而且老师也讲了好几遍,正常的话老师早就生气了,而曹老师虽然生气,但她还是笑着给同学再讲解。
曹老师十分温柔,有一次一个同学竟然叫她“曹一操一”,曹老师就当没听见,偶而发火我都觉得她温柔。










上数学课的时候,她拿起粉笔在黑板上写题,因为用力,所以粉笔灰总把她的头发变得很脏,而她总是不在意。
四年级的时候,有一段时间她一直觉得喉咙痛,到上海医院看了一下,医生说是发炎,一个月不能讲话,可她却坚持给我们上课。她总是关心我们,可却一点也不关心自己。
我有这样一个老师是我们的骄傲,是我们的自豪,正因为有曹老师,我们班才能把数学学得更好。
篇9: 数学作文300字
12月13日,早上寒风刺骨,但一点也没有影响到我参加新消息报小记者团数学思维主题活动的热情。这是我加入小记者团后参加的第一次活动,活动虽然短暂,却让我收获很多,尤其是对数学的兴趣更加浓厚了。
这次活动最令我难忘的是寻找宝石和鲁班立方。寻找宝石很不容易,考验的是你的观察力。我翻遍了宝石屋的各个角落,仅找到12颗宝石。虽然我在寻宝屋没能得到很多宝石,但在鲁班立方活动中,赢得一些宝石。
鲁班立方主要考验选手的三维立体构思能力,非常具有挑战性。老师给我们7块磁性积木,要求拼出一个正方体,先让我们练习20分钟再参加比赛。刚开始拼我不熟练,后来认真思考,仔细琢磨,终于找到小诀窍。比赛时间到了,10人一组,规则是谁先拼完谁获胜。比赛开始,我目不转睛地盯着磁性积木,两手不停摆弄,最终以10秒成绩获得第二名,与第一名相差1秒。老师奖励我一个金字塔礼盒,里面有很多宝石。
这次数学思维主题活动给我带来很多启发,让我明白,书本知识和生活是息息相关的,我们只有好好学习,才能用学到的知识去解决生活中的问题。










篇10: 数学作文300字
上周我做了上班来的第一次数学课,由于时间仓促准备工作略显不足,但对于第一次当着这么多老师的面前做课还是显得有些紧张与青涩,这些都源于我对数学知识的不熟悉与没有深入研究有关系。
通过本次做课,我有如下体会与老师们分享:
1、语言准确性需要在把握,深入研究数学理论与数学体系,是准确把握数学语言的有效途径,只有把握住教材深入教材才会把握住每一个知识点的准确性。
2、把握课堂节奏,合理分配时间。本次在新授内容中的时间占用较多,没有合理分配安排,导致课堂练习没有全部完成。
3、充分倾听学生回答问题,让学生的回答得到一个正确的答案,并纠正学生们的错误语言,这也是让学生明白的关键。
4、继续保持课上积极情绪与亲切和谐的方式,让学生接受你,喜欢你,这样才能想学你的课程,以正确鼓励性的积极评价方式为主,建立学生自信心,以幽默的语言,调节课堂气氛,以多种形式促进学生之间,师生之间的交流与合作。
5、将课堂学习拓展延伸至网络学习,提高课外学习效率与途径,充分调动学生的学习积极性。
篇11:数学作文300字
在我们的生活中,处处都要用到数学。
不信?今天发生的事就证明了这一点。下午,妈妈给我二十元钱叫我到超市去买一瓶酱油和一瓶蜂蜜。到超市后,我首先挑选了一瓶“豆亨”牌酱油,。接着,我去买蜂蜜,钱够的只有两种,,。我想:“第一种的六角和酱油的四角可以凑成一元,比较好计算,而且,第一种比第二种贵两角,说明质量也是第一种好。”于是,我拿起第一种蜂蜜和酱油,到收银台付了钱,拿着找回的7元钱高高兴兴地回家了。晚上,小伙伴们请我去滑冰,我爽快地答应了。我想:“今天我要带巧克力去,大家一起平均分了吃。”带几颗好呢?我想了想,就带十二颗。如果来二个,12÷2=6,可以平均分;如果来三个人,12÷3=4,可以平均分……照这样计算,来1、2、3、4、6、12个小朋友都能平均分。于是,我拿起十二颗巧克力出门滑冰去了。果然,来了三个人,我给每人分了四颗巧克力,正好分完。










生活中有许许多多的数学知识,粗心的同学可得不到它!
篇12:数学作文300字
这学期我们要换一位数学老师,是夏老师。据我对他的了解我觉得这是一位严厉的好老师。
这位老师给我们上过两次课,一次数学公开展示课和一次心理课,仅仅这两次接触,我对他产生的第一印象就是严厉,他长得高高的,瘦瘦的,不像别的老师脸上总是挂着笑容。
他上的那节数学课令我印象深刻,(.)在那节课上,班上往日上课时的窃窃私语声不见了,大家都学得很认真,注意力全都集中在了这位老师身上,专心致志的听着他的每一句话,他还用了一个简短的小句型概括了当天数学课上所学的知识,给了我们一个不一样的感受,接着,他一喊下课,清脆悦耳的下课铃也就打响了,同学们这才回过神来。
从夏老师给家长的短信里,我就觉得这位老师应该很有责任心,还没开学就通知家长,好让我们做好准备,开学就要考试,他还创立了一个QQ群,这也许是为了更快地了解我们吧!我一定要开始好好努力了。这是一位多么认真、有责任心的老师啊!










说句心里话,我也有一点紧张和害怕,我那拖拉、马虎的坏毛病也要彻底改一改。
篇13:数学作文300字
我的妈妈一点也不胖,却整天喊着要减肥。这不,吃饭吧,只吃一点“猫饭”;上楼吧,好端端的电梯不乘,偏要爬楼梯,要知道我家可住在14层啊。
今天,妈妈又要爬楼梯了。“你妈妈从1层爬到2层用了10秒,那么,她从1层到14层需要多少时间呢?”爸爸考我。我一听,便脱口而出:“14x10=140(秒),太简单了。”
“你上当了!你妈妈每爬一层,即一个间隔是10秒没错,从1层到14层到底有多少个间隔呢?你再好好想想。”爸爸轻轻拍着我的脑袋。
我是丈二和尚摸不着头脑,便扳起了手指头:1层到2层,1个间隔;再从2层爬到3层,又一个间隔;再从3层到4层,又一个间隔……原来从1层到14层只有13个间隔。应该是13x10=130(秒)。
“噢!是130秒,不是140秒。因为1层不用爬,所以从1层到14层只有13个间隔。”我尖叫起来。
“对了,层数-1=间隔数,你可要记住了。”爸爸哈哈大笑。
原来,上楼梯也有学问。
篇14: 数学作文300字
今天,我们班上了一节关于平行四边形面积的数学课。

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