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随着“互联网+”时代的到来，高校创新创业发展的模式和方式也发生了变化，促进了大学生的创新精神和创业激情的进一步激发和培养。本文以南京市金陵科技学院为例，探究其在“互联网+”下高校创新创业发展的实践和探索。
一、金陵科技学院“互联网+”创新创业发展之路
金陵科技学院是江苏省属本科高校，拥有18个学院和2个研究院，开设有65个本科专业和3个硕士研究生专业。在当前的“互联网+”时代下，学校积极探索创新创业教育，成立了“互联网+”创新创业中心和“元培杯”科技创新创业大赛等，有效地促进了学生的创业意识和创新能力的提升。
（一）“互联网+”创新创业中心的建设
金陵科技学院“互联网+”创新创业中心于2018年挂牌成立，作为学校创新创业教育的重要平台，致力于提升学生的创新能力和实践能力。该中心与企业、孵化器、投资机构等建立了深度合作，通过多种形式的创新创业活动，为学生提供了广泛的创业资源和支持。
（二）“元培杯”科技创新创业大赛的开展
金陵科技学院“元培杯”科技创新创业大赛是学校创业教育的重要组成部分，自2018年举办以来，已成为深受学生欢迎的品牌活动。该大赛通过组织学生自主创新、结合实际问题，发掘学生的潜力和创新能力，为学生提供了充分的展示机会和平台，同时吸引了众多优秀的投资机构和企业家前来参与，为学生的创新创业提供了广泛的支持和资源。
二、“互联网+”创新创业发展对高校创新创业的启示
（一）提升创新创业教育的质量和水平
在“互联网+”时代下，学校应当积极进一步拓展和深化创新创业教育，灵活运用现代科技手段和线上线下的深度融合，提升教育质量和水平。
（二）培养创新创业人才的驱动力和基础能力
高校应当注重提高学生的学科素养、创新能力和实践能力，培养创新创业人才的驱动力和基础能力，鼓励学生积极参与各种创新创业项目和比赛，培养学生的自主创造和团队合作精神。
（三）加强创新创业人才的服务和支持
学校应当积极扶持和支持学生创新创业，提供各种形式的服务和支持，引导和帮助学生充分利用学校内外的创业资源，实现自身价值的最大化。
三、结语
“互联网+”时代下的高校创新创业教育已经成为推进学校教育改革和创新发展的重要手段，金陵科技学院作为南京市的样板高校，深入探索“互联网+”下高校创新创业发展的实践和探索，对于全国高校创新创业教育的发展具有重要的启示和借鉴意义。