文档介绍：古代诗歌阅读复习
鉴赏诗歌的表达技巧
表
达
技
巧
艺术手法
修辞手法:比喻、拟人、夸张、借代、双关等
表现手法:衬托、对比、象征、渲染、烘托等
表
达方式
抒情方式
描写方式
直接抒情
间接抒情
借景抒情
触景生情
寓情于景
正面描写、侧面描写
动静结合、虚实结合
描写角度
视觉、听觉、嗅觉、触觉
形、声、色、态
远、近、高、低、俯、仰
动、静、明、暗
构思立意技巧:以小见大、抑扬、借古讽今、托物言志
一、表达方式:
描写(虚实、动静、细节、正侧、白描)
抒情(直抒胸臆、借景抒情、托物言志、
借古讽今)
议论
记叙
1、记叙:人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。
陆游《书愤》叙述自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。
2、议论:作者对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。
元稹《菊花》:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。后两句是对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。
诗歌的表达方式
之抒情方式
直抒胸臆,由作者直接对有关人物、事件等表明爱憎态度。
苏轼的《江城子》
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤城,无处话凄凉。
【例】请分析《乐府诗集•鼓吹曲辞》所使用的抒情手法。
上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!
【析】这首诗运用了直抒胸臆的手法,写一位女子对“君”剖白心迹, 直接表达了女子至真、至善、至烈的爱情,显得坦荡、真率而震撼人心。
【例】褰裳(《诗经· 郑风》)
子惠思我,褰裳涉溱。子不我思,岂无他人?
狂童之狂也且!
子惠思我,褰裳涉洧。子不我思,岂无他士?
狂童之狂也且!         
【注释】①惠,爱。②褰(qiān),提起。溱(zhēn),郑国河名。③不我思,宾语前置。④童,痴呆愚蠢。也且(jū),语气词。⑤洧(wěi),郑国河名,在今河南省密县。与溱水相合。
[翻译] 你要是爱我思念我,就提起衣裳趟过溱河。你要是不思念我,难道就没有别人喜欢我?轻狂的小子呀狂妄又笨拙!
【练习】阅读下面这首词,然后回答问题。
御街行·秋日怀旧范仲淹
纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静、寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里。
愁肠已断无由醉。酒未到、先成泪。残灯明灭枕头欹②,谙尽孤眠滋味。都来③此事,眉间心上,无计相回避。
【注】①香砌:指花坛。②欹:倾斜。③都来:算来。
本词下阕以“愁”为核心,请分析词人在下阕中是如何描写内心的无尽愁苦的。