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有关合作的六年级作文 篇1
我是一名学生，在学习中，我经常和同学一起钻研难题。你从一方面考虑、我从一方面出发。渐渐地，题越来越简单，最后很容易就攻克了。
这就是合作，在字典中，合作的意思是：互相配合某事，或共同完成某些任务。军乐队中，鼓手需要于号手相协调，这样才能奏出铿锵有力的军乐。在球场上，球员们要互相帮助，才能得到好的成绩。在制作中，大家要共同用心，在能得到好的制作。
合作在很早以前就有了。远古时期，古人类就互相合作，你去猎物，我去捕鱼，他去摘果子。个个都分配明确。合作不只是在人类中，在昆虫世界里也有合作。如：蚂蚁、蜜蜂……
在学习生活中，合作是不可缺少的。解题，大家互相帮助，背课文，大家互相提问，写字词，大家互相听写。甚至玩耍时也需要合作。每一件东西也是由合作产生的，一辆汽车，有多个厂家提供材料，合作生产而成。一棵树，它是由自身许许多多的细胞不断生长而形成。全世界的空气，也是有全世界的树木产生的。所以，合作是不可缺少的。
合作是一种力量，也是一种财富。在历史上，我们的祖先正是靠着团结合作的力量，告别了蒙昧和野蛮；也真是靠着群体合作的`力量才得以生存并发展至今。在今天不论是政治、经济、文化、科技……哪一领域。也不论你从事什么职业，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。
古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”通过合作学习，大家互相帮助，互相启发，彼此交流，从而获取更多我们解决问题的能力。同时通过合作营造集体互帮互助的良好氛围。在团体中感受群体的力量。体会成功的喜悦。有助于我们形成开朗、活泼、勇敢……积极的个性心理品质
有关合作的六年级作文 篇2
1、基因密码被成功破译
虚构一则故事，说明合作的重要性。
为了破译基因密码，世界科学家决定共同合作。我国科学家分得了其中的s项目，美国科学家负责t项目。美国科学家在研究中发现了问题却怎样也解决不了，便向其他各国求救。正好我国科学家的s项目有类似问题且恰好已解决，便把答案传真过去。有了突破口，美国的研究突飞猛进，在最后的总结大会上，世科协的会长说："没有世界各国的合作，这一项目的完成将需要200年的时间。"
2、一个也不能少
改写《西游记》中师徒四人的故事，说明共同的事业需要人们的精诚合作。
取经路上，八戒老闹着分家伙回高老庄。悟空烦了，便让唐僧准许八戒回去，反正有他不多，无他不少。唐僧答应了。于是悟空既要探路，还要化斋，有时还得帮沙僧照看行李，忙得团团转。再加上唐僧严肃、沙僧木讷，悟空觉得很是无趣，不由得想念八戒的`贫嘴饶舌。最后只好又叫回八戒，八戒也因老呆在家里憋闷，非常高兴能重新回来。于是师徒四人又继续西行。
3、骄傲的眼睛
采用拟人化的手法，从芭比娃娃的角度写合作的重要性。
我是芭比娃娃，大家都夸我的眼睛最漂亮。眼睛便骄傲了，不把众人放在眼里。众人生气了，决定同时罢工。小主人喂我吃东西时，小嘴就不张开；让我学走路，手脚也固定着不动。小主人烦了，不管那美丽的眼睛怎样眨，就把我扔到一边不理了。眼睛赶忙向诸位道歉，于是小嘴开始喊"妈妈"，小主人高兴地跑过来……。
有关合作的六年级作文 篇3
有一个故事是这样的：一个饿了三天的卖棉被的人和一个只穿了一件单衣的卖包子的人，同时进入了一个庙里。那天晚上风雪交加，十分寒冷。他们两个人谁都不想主动去合作，只想让对方先过来。结果，一个晚上过后，一个人被饿死，一个人被冻死。
这个故事是假的，但道理却不假。没有合作，一切力量都是空虚无力的。如果有了合作，就会成强大的合力，一切都会是强大的、坚不可摧的。这个讽刺的故事值得我们好好反反省：在生活中，?
合作，其含义是：通过正当手段共同完成相同目标。抄袭、作弊、传纸条、开后门肯定不是合作。这些不正当、不光彩的共同行为，只称得上是共同做事，至于是不是正面行为?肯定不是!这一点，必须要澄清。
把目光聚焦于战载：“灭六国者，六国也，非秦也。”把它们翻译过来，也就是：消灭六国的人，是他们自己，而并非是秦国。是啊，如果六国联合起来共同抵抗秦国，那么，中国的格局就会随之改变。秦国很聪明，它采用了“远交近攻”政策，拉拢强国、攻占小国，最终统一天下!
战争如此，学习已是如此。“合作共赢”是我们的目标，无论谁遇到了困难，我们都要帮助他/她，让他/她走出瓶颈期。我们在为别人讲题时，自己也加深了一次记忆，一举两得，何乐而不为?
但是，我们不能盲目帮助，我们必须不断强化自身，提高文学素养，将自己的知识师传身授下去。如果一个人连知识都没有，即使他再热心也是白瞎。
我们要合作，我们要共赢!
we must team work!
有关合作的六年级作文 篇4
人心齐，泰山移。这是众所周知从愚公移山中引申起来的一句名言警句。从前，愚公家门前有一座大山，大山阻挡了愚公的出行，每次出行，愚公都得翻山越岭，十分的不方便。于是，愚公向家人提出了移山的想法，得到了大家的支持。但在一般人看来，这么大的山若想把它移为平地，简直是天荒夜谭，所以，很多人都笑话他们。但愚公却坚定地对大家说：“你们说的对，若只凭我一个人，当然不可能移开这座山，但如果我们一家人合作，一定会成功的，就算我们老了，还有我们的子孙，我们的子孙老了，还有他们的子孙，这样子子孙孙的努力下来，我相信，精诚所至，金石为开，总有一天大山会被移平的。愚公的话付诸了实践，n年后，大山真的被移平了，愚公的子子孙孙从此出行无阻了。
“愚公移山“对我们每个人都有启发，特别是对我们80后、90后来说犹为重要，我们不但要懂得自立自强，奋力拼搏实现自己的梦想，更要知道团结合作，共同努力的可贵。众人抬柴焰火高，团结就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌绝顶。
在我们现实生活中，无处不体现团队协作的'重要性。就拿拔河比赛来说吧，如果团队不协作，即使个人的力量再强大，又有什么用呢？反之，即使个人的力量很渺小，但大家都气往一处使，力往一处发，那么，胜利将是属于他们的，因为他们很团结，他们很友好，他们用时间行动告诉我们：团队协作很重要。
一个人在社会上独立自主虽然不可或缺，但共同努力为中华民族的梦想而奋斗更是重要。只有合作才能有所成，人生价值才能得以展现。同学们，一个人若想取得成功，必须学会团体协作，只有遵从团队协作，我们才能写出人生美丽的篇章，创造出生命的辉煌，做到一加一大于二。
有关合作的六年级作文 篇5
“一根竹竿容易断，十根竹竿不易折。”团结就是力量。别说，我还真发生过一次呢！那一次让我终生难忘。
有一次，我所在的幼儿园里要举行一次精彩的“三人四足”运动会，我心里是那么的紧张，那么的激动不已呀！在等待开始的时候，我感觉犹如度日如年一样，而爸爸妈妈好像看出了我内心的紧张，刚想对我说什么，只听见裁判说：“请高梓轩家庭，王刚家庭，迪克家庭上来表演三人四足。”我如离弦的子弹奔了过去，我在中间，老爸和老妈在两边。只听见一声枪响，我们就飞快地跑了起来。
可是呢！一切不是想象的那么顺利啊！
我刚要起步，就摔了一个口啃泥，我被老爸给拉了起来，唉！又丢人了，一看迪克家庭，一家人有序地跑着，我借着老爸的力量起来了。这时我想：这样下去一定不可以拿第一。只见灵光一闪，哈哈，我终于想到办法了。
我对老爸老妈说：“我喊一，我们就出右腿，喊二就出左腿，这样有序地进行，就可以拿第一了。”老爸老妈听后，不约而同地说：“好，好，注意。”
我们喊着一二一，一出右腿，二出左腿，超过了迪克家庭。终点离我们越来越近了，我们又加快了速度，伴随着我们的`口号声，终于迈过了终点线。好呀！我们获胜了。当裁判剪下了绳子，宣布：“第一名是高梓轩家庭。”我的手高高地举过了头顶，开心地笑了，第一次真正地笑了。
参加这一次运动会，我悟出了一个道理：合作十分重要，只要同心协力就一定会有好结果的！这也让我想起一句话，合作才能共赢！
有关合作的六年级作文 篇6
一个人若想成功，免不了与别人去合作。这个道理是我自己发现出来的。不过在发现这个的过程中，也不是一帆风顺的，免不了挫折，而我发现它起因，就是我做了一件错事，从中总结出来的教训。
在经历了一次考试之后，我们进入了同一所初中，同一个班级，不同的是：我名列前茅，他是成绩勉强够的，我们依然是好朋友。有一次我去找他玩，既然发现他在看书，我非常诧异：他以前从来不看书的，便问他：“今天怎么看起课本来了?”“你别笑，我已经下定决心要好好学习了，可能还会超过你呦!”见我在笑，他也笑嘻嘻地说。“嗯，只要你好好学，会超过我的。”虽然嘴上这样说，但我在心里对此嗤之以鼻：想超过我，是不可能的。
有一次考试将近，我和他约好在一起复习，我发现他比我复习的快，于是也就拼命的学，在考试前一天晚上，我学到了凌晨将所有知识点都复习完了，才心满意足的上床睡觉。在睡梦中，我梦见我考试一帆风顺，每个题都写对了，得了第一名。我高兴的跳了起来，然后重重的掉在了地上。原来是梦啊，我自言自语，揉了揉惺忪的睡眼，看向了钟表，抓住书包，匆忙的`奔向了学校。
考场上，我看向了第一个题，然后注意力怎么都集中不了，总是闭上眼睛睡觉，然后就不受控制地趴在桌子上睡着了。
……
考试结束了，我已经预料到了结果，最让我不能容忍的是他比我考得好，不过事后我得知他早上起来的太迟，没有进考场。我俩见面时苦笑了一下，我们两个决定，要互相帮助，我帮他学习，他教我怎样复习。我想信，我们一定会在下次考试中拿到好成绩!
有关合作的六年级作文 篇7
轮轴与轮胎的磨合，才能让汽车变得更加顺畅；脚与鞋的磨合才能让行走更加舒服；直尺与笔的磨合，才能让直线更加笔直；队员与队员的磨合，才能让整个队伍更加优秀。
“嘟！”比赛结束的哨声，在操场上回旋。又输了！又输了一场比赛！听着对方胜利的呐喊，我们就仿佛是枝残的枯树，毫无生机，垂头丧气，空中鸟雀的鸣啼，好像是对失败者无情的嘲笑。
“磨合，磨合，没有磨何来合，平时多付出，比赛时才能有更好的表现……”听着老师的谆谆教诲。我们纷纷下定决心要一起”磨合“。
就这样在一个普通的夏日，”磨合“开始了，烈日炎炎，操场上奔跑着十一个足球少年，从基础的传球配合，到角球的传中训练，即使差错不断出现，或是速度过慢，或是守门员直接抢断，或是传球太靠前，可那群不知疲惫的少年，他们让汗水肆意地流过那青春的脸，放弃却从来不言，。
终于，到了比赛的日子，他们坚定地站在操场正中央，听着象征比赛开始的哨响，他们打响了进攻的第一枪，传球，带球，远传，传中，直冲到门的前方，足球划过一道优美的弧线，穿过守门员的双手，正打在球门的中央，我们不为短暂的胜利高兴，继续投入到比赛的紧张，对方在争抢，我们已不惧锋芒，汗水流淌，脚步匆忙，声音铿锵，此刻，记分表的分数交替上涨，观众的呐喊在操场回响，胜利的信念在脑中激荡。”嘟！“这是比赛结束的哨响！3：2赢了！终于赢了一场！抬头望，在那阴云密布的空中，我们仿佛能看到明亮的阳光！
我们回头看那段”磨“的时光，每个人的汗水流淌，才换得今日”合“的胜利乐章，没有磨，何来合，有了磨，又怎会不合！
有关合作的六年级作文 篇8
“合作愉快！”是中国人的一句老话。合作是友谊的纽带，代表着一种协和与默契，一种荣辱同担的决心。然而看看我们的周围，人与人之间的那种投和与默契是不是越来越少？取而代之的是互相的猜疑与不信任。我们不得不危机地感触到，合作的观念已被许多人淡化了。
其实，社会的长足发展需要的就是合作精神，唯有相互之间伸出真诚的手，以诚信的理念建立起人与人的关系我们才能真正让精神世界丰富起来。
纵观我们的周围，许多领域都是需要合作精神的。进行一项科研，得大家合作，如果仅靠一个人“钻”，又怎能出成果？制定出一项政策，也需要大家合作去实施，否则这项政策就是“空中楼阁”。开办一家企业，同样需要的有员工齐心合作，企业才能求得生存和发展……可见，发扬合作精神，建立诚信的理念，。
要发扬光大合作精神，“私”字当头是不行的。只想着自己的好处，不考虑别人的得失和集体的利益，合作永远是一句空话。我想之所以许多人将合作的观念淡化，就是因为他们的头脑中“私”字占了上风吧。一旦头脑中私字占上风，一切便替自己想，在集体中患得患失，凡事总觉得自己亏了；人人都这样想，结局便是“纷纷作鸟兽散”，合作更无从谈起。
记得一位党员曾经说过：“人生在世，奉献二字。”为何不这样想呢﹖将自己融于集体当中，把集体的事当作自己的“私”事，想集体所想，急集体所急，以奉献为乐，这样头脑中的“私”自然换成了“公”，人人“公”字当头，又有什么事情不能合作？做一切事情都以合作为保障，以人与人之间的诚意为纽带，我们的经济建设、环境保护自然就能进行得顺顺利利，祖国的腾飞、民族的复兴也便指日可待。
有关合作的六年级作文 篇9
人们都希望铸就成功的辉煌，到达魂牵梦绕的胜利彼岸，实现自已长久的念想，这就需要与他人的合作，因为合作就是力量。
合作是对信任的考验，是对真城和信念的播洒传递，是对理想的执着，是不达目的不罢休的'追念。中国八路军之所以能够将日军打败，是因为合作，与人民的合作；比尔盖茨的微软能够成功，是因为合作，大家团结努力，工作互补，终于成为世界闻名企业，这惊天动地的壮举还是合作。
能力互补，合作共赢，成功往往就诞生在全作的努力之中。一家小公司之所以能够发展成举世瞩目的大企业，是因为大家的合作，大家的能力互相补充，毫无保留，才发展成为了大企业。这就是合作的力量。有一幅《新龟兔赛跑》，讲的是兔子与乌龟跑到一条河边，乌龟让兔子上它的壳背兔子过河，上了岸后，兔子抱起乌龟跑过了终点。如果没有了合作，小公司不可能发展成大企业；，如果没有了合作，乌龟与兔子当然都不可能获胜了。
合作需要刘备三顾茅芦的真诚，需要卧薪尝胆的信念，需要对同伴的信任，更需要对梦想不懈的追求。蚂蚁是如何生存下去的？是合作。一只小小的蚂蚁根本无法做成大事，但是几万、几亿，甚至几千万只蚂蚁就不同了。它们互相帮助、合作互补，即使是比它们大许多倍的昆虫也可以击败，这就是合作的力量。
当然，合作需要付出，而不是只获取回报而无所付出。如果你不能以诚待人，那么人家也不会对你以诚相待。
远方的透惑是我们之所以忙碌，这所以奋斗，之所以拼搏之所在。当我们遇到困难，遭受挫折时，应该相信同伴，要想到：合作能击败一切困难。
有关合作的六年级作文 篇10
人们常说“独木不成林”，这不是没有道理的。在生活中，无论你从事什么职业，都离不开与别人的合作。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功之门的金钥匙。
放暑假后的第二天，天气晴朗，万里无语，是个难逢的好天气。我早早地起了床，估摸着要做一件有意义的事。对了，我灵机一动，卖报纸吧！，还可以赚到些零花钱。我问了妈妈哪里可以批发报纸，就带着我的钱包出发了。再批完报纸的路上，我心想：就我一个人，又要卖报，又要收钱，肯定忙不过来。于是，我拿起电话，给我的好朋友多多发出了邀请，多多满口答应了下来。
我们约好了卖报的地方——古彭广场，这里车水马龙，人山人海，是个“下手”的好地方。我急忙上前拿着报纸，呆呆的站着，可没有一个人来理我们。对了，卖报纸不是要吆喝吗！可是谁来吆喝呢？这时，多多说：“你不是挺能说的吗，平时说话滔滔不绝；发起言来口若悬河；辩论起来见招拆招，妙语连珠。今天岂不是小菜一碟！”我一拍后脑勺，对呀，不吆喝怎么能做成生意呢？于是，我鼓起勇气，大声吆喝：“《彭城晚报》，事事知道；《彭城晚报》，一块钱一份……”在我带动下，多多也开始大声吆喝起来。不一会儿，许多人围了上来，“给我来两份儿！”“我要一份儿！”我们立刻分工：我来卖报，多多收钱。整整一上午，我们忙得不亦乐乎，一直到中午11点，我们的报纸所剩无几。我们数了数赚来的钱，不但赚回了本钱，还另外又赚了一些钱，我们心里比吃了蜜还甜。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。
有关合作的六年级作文 篇11
“快呀，把13号拿过来，哦！不对，是15号，加油啊！”我认真的在木板上寻找，终于找到了15号，拿出来递给了姐姐。妈妈今天刚给我买来了一盒木质拼图，我就喊上我的好帮手李翀姐姐来拼这座双子塔桥。
我先在姐姐的帮助下给拼图们编上号，由一至后排成一纵队，真像一队整装待发的士兵，我们开始“大展身手”，可是不一会儿问题就来了，我们完全弄不懂说明书，一会儿我喊：“不对呀不对，你把13号拼到15号上去了，应该拼14号上！”而姐姐则认为说明书上说的就是13号和15号拼在一起，我们就这样僵持下去，我拼我的，她拼她的.，一队好好的“士兵”硬让我们弄成了一盘散沙。
我按照自己的方法拼，可是拼的歪歪斜斜，没有一点拼图的样子，姐姐那边也好不到哪去，最终还是我俩握手言和，趴在地上头凑头研究起了说明书，“你看，这些数字好像是有规律！”我先发表自己的意见，“嗯——每个数都会出现两次。”姐姐继续深入研究。最终，我俩确定了方案：将两个数相同的拼图拼在一起，由大我两岁的姐姐来拼，我来找零件，我又将混为一堆的零件摆为纵队，以免自己看的头晕眼花拿错了号。
就这样，一块又一块的拼图从我手中递过，双子塔桥已经有了初步的框架，当最后一块拼图被小心翼翼的放在塔顶时，我们正式宣布双子塔桥大功告成！
这次的收获，不仅是拼好了一座双子塔桥，也使我懂得了团结的力量，一根细小的绳子或许微不足道，但如果它们拧成一根麻绳，那将是力大无穷的，这就是团结的力量！另外，一个好帮手胜过一张说明书。
有关合作的六年级作文 篇12
在不同的场合，说话要适合。 那一天，我和妈妈一起去参加一个比较高级的宴会。 坐在餐桌旁，大家都一起十分热络的闲聊了起来，声音是那么的温柔，动作是那么的儒雅。我时不时都加入到她们的闲聊中，她们对我的印象就是一个是很斯斯文文，落落大方的女孩。