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最新部编版五年级语文(下册)期中试题及答案（审定版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、 看拼音，写词语。
gǔn tàng fù shuì duī qì hé ǎi
zhì nèn miǎo shì líng lóng dào niàn
二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
传记（chuán zhuàn） 沉着（zháo zhuó） 书卷（juàn juǎn）
日寇（kòu guàn） 水浒（xǔ hǔ） 凯旋（aǐ kǎi）
三、 形近字组词
渐（_______）浙（_______）臀（_______）碗（_______）稍（_______）
惭（_______）晰（_______）臂（_______）蜿（_______）梢（_______）
四、 把下列词语补充完整，并根据句意选词填空。
失（____）落（____） （____）（____）归赵 夜（____）降（____）
心（____）神（____） （____）（____）如生 （____）耳（____）聋
（____________），十分逼真。
, （____________）。
，会场上爆发出（____________）的掌声。
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五、 选词填空。
不由自主 情不自禁
1．“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，（_________）地喃喃着。
2．毛主席（_________）地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛。
即使……也…… 只有……才……
3．这么重的伤势，（_________）军人（________）能这样从容镇定！
4．（________）你做了很大的努力，由于参赛的人多，（________）要有落选的思想准备。
六、 按要求改写句子。
。（改为“被”字句）
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，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（用加点的词语写一句话）
_________________________________________________________
。我不懂得欣赏。（用关联词将下列句子合并成一句话。）
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七、 按课文内容填空。
1．《已亥杂诗》表达诗人希望朝廷不拘一格选拔人才、国家振兴的愿望的诗句是“____________________，____________________”。
2．美哉，_______________，________________！壮哉，_______________，________________！作者是__________，表达了作者___________________的思想感情。
3．《猎人海力布》讲述的是海力布为了救_______________而自己变成了石头的故事，赞扬了海力布是一个__________________的人。
4．盛年不重来，____________。_________，岁月不待人。这是__________告诉我们的名言。你还可以写出珍惜时间的名言
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是_________。
5．两情若是久长时，_______________。
6．锦瑟无端五十弦，_______________。
八、 阅读选段，完成练习。
少年中国说（节选）
①故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
②红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
1．第①段采用了________________的结构方式。用“﹏﹏﹏”画出该段的中心句。
2．选段中画“____”的句子运用了________的修辞手法，论述___________________________。
3．第②段运用________的手法，描绘了________________________________。
4．作为当代少年，你觉得你有什么责任？
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九、 课外阅读。
《莫干山的蝉鸣》
①到莫干山避（bì pì）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。
②晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíng réng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏（fá fán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似
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（sì shì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
③突然——又一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。
④真奇怪……
1．给文中括号内选择正确的读音。
2．找出第2自然段中的两对反义词。
（___________）——（___________） （___________）——（___________）
3．是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用横线划出描写这一特点的句子。
4．短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。
5．把第3自然段划横线的那个长句，缩写成“谁干什么”的短句。
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十、 习作。
每个人都有自己特别钟爱的东西,想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么它会成为你的心爱之物。题目自拟,语句通顺,不少于400字。
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参考答案
1、滚烫 赋税 堆砌 和蔼 稚嫩 藐视 玲珑 悼念
2、zhuàn√ zhuó√ juàn√ kòu√ hǔ√ kǎi√
3、逐渐 浙江 臀部 石碗 稍微 惭愧 清晰 胳臂 蜿蜒 树梢
4、魂 魄 完 璧 幕 临 旷 怡 栩 栩 震 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聋
5、情不自禁 不由自主 只有 才 即使 也
6、花生被母亲做成了好几样食品。 我们要爱护环境，不要随处扔垃圾。 我无论对什么花，都不懂得欣赏。
7、我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 我少年中国 与天不老 我中国少年 与国无疆 梁启超 对少年中国的祝福以及对中国少年与国家共命运的呼唤 乡亲们 热心助人，舍己救人 一日难再晨 及时当勉励 陶渊明 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 又岂在朝朝暮暮 一弦一柱思华年
8、
1．总—分 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
2． 排比 建设少年中国之责任在中国少年
3． 象征 少年中国的光辉前程
4．作为当代少年，我觉得自己肩上的责任非常重大。祖国富足要靠我们，祖国强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。
9、
1．bì yíng fá sì
2．粗听 细品 一成不变 五花八门
3．粗听，一成不变，平淡乏（fá fán）味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。
4．有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（sì shì）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。
5．蝉儿闭了嘴。
10、范文：
我的心爱之物
我的心爱之物是一个小蜗牛台灯，它是我的舅舅送我的。
它长长的身体，眼睛很小，上面还有眉毛，最可爱的是它背上的蜗牛壳，一圈一圈的好似棒棒糖上面的斑纹。它是塑料构成的，蜗牛壳里不是蜗牛肉，而是一根根电线相连着，虽然它是假的，但在我眼里，它就是活的、可爱的、顽皮的小蜗牛。
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蜗牛后面有一个开关，开开之后桌子上洒满了银白色的光，那是小蜗牛照射出来的光，它还有一个奇特之处，就是如果把它关掉，然后再打开，小蜗牛就会照射出五颜六色的光，漂亮极了。
记得有一次，我期中考试没有考好，我闷闷不乐地回了家，把这件事告诉了我的台灯小蜗牛，它露出安慰的眼神，好像在说：“小主人，不要灰心，下次一定能考好。”于是，我下定决心，下次一定要考好，我发奋写作业、看书。在课堂上认真听讲、积极举手发言，连老师都说我表现特别好。但是，我觉得不够好，要一直保持下去，经过那么多的努力，终于迎来了考试，我非常紧张地坐在座位上考试，我怀着无比兴奋的心情考完了这场试，放学了，我笑容满面地回了家。把这件事告诉了小蜗牛，小蜗牛也开心地露出了高兴的眼神，好似在说：“小主人，好样的！要一直保持哦！”到了发成绩单的日子，我到了学校，老师已经把成绩单发在了桌子上，我定睛一看，哇！我竟然考了99分，等到放学我像飞箭一样冲出教室，以最快速度跑回了家。把这个好事告诉了小蜗牛，小蜗牛对我眨了眨眼，好像在夸赞我。
我的小蜗牛台灯一直放在我的桌子上，我写作业的时候，它就注视着我，在为我加油，这就是我的小蜗牛台灯。