文档介绍：现代汉语修辞手法
一、双关:在一定的语言环境中,利用词的多义或同音的条件,有意使语句具有双重意义,言在此而意在彼。
1、意义双关:利用词的同义,有意使语句具有双重意义叫做意义双关。
2、谐音双关:利用词的同音,有意使语句具有双重意义叫谐音双关。
例:杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(“晴”与“情”谐音。)
可是匪徒们走上这十几里的大山背,他没想到包马蹄的破麻袋片全被踏烂掉在路上,露出了他们的马脚。(“露出了他们的马脚”实指露出了匪徒们的破绽。)
二、折绕:有话不直截地说,却故意说得崎岖折绕的。(折绕是故意不正面说出,而从侧面曲折地反映客观事物。)
例:我在省里住了两个月,还不知道百货公司门朝哪里。(原来的意思是很少出门。);“行者见罗敷······。”《陌上桑》
三、讳饰:说话时遇到有犯忌的事物,不直说这种事物,而用别的话来回避掩盖或装饰美化。
1、美饰,就是因犯忌怕说而改用别的话加以装饰美化。
2、掩饰就是遇到犯忌触讳的事改用一种模糊的说法去掩盖。
例:3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。(句中的“停止思想”说指“死”。)
他还不是为你们。他已经半截入土了,还不是为你们打算?("半截入土"就是"快要死了"。)
四、藏词:即说话时,故意隐藏部分词语不说出来。
1、藏头:隐藏的部分在前,是抛前藏词法,又叫藏头语。
2、藏尾:是省去后面的部分。称省后藏词法,又叫歇后语。
例:一欣待温颜,再喜见友于。(”友于“代兄弟。温颜:指父母慈颜。意谓:一则欣喜侍奉父母,再则喜能见到兄弟。)
”猪八戒的脊梁“。(是”无能之辈“的意思。)
五、留白:表达者在特定情境下因不便完整表达其意,故将所要表达的意思说一半留一半。例:“不早不迟,偏偏要在这个时候——这就可见是一个谬种。”(《祝福》鲁迅)(这句省去了“死”字。)
六、倒反:又称“反语”、“反说”、“反辞”等,即通常所说的“说反话”,运用跟本意相反的词语来表达此意,却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思
例:“……这样也可算是将功赎罪吧。那么,我也希望你们能够知恩感德……”
“哈哈哈哈”一阵大笑,打断了沈百万的话。老宫用他那洪亮的声音,讽刺地说:“谢谢你,我的好心的沈老太爷。我们很知你的恩,很感你的德。而且对你的这份‘恩德’,我们是定要报的,你放心就是了。”(老宫说的都是反话。“谢谢你”相当于“哼”,“好心”相当于“狠心”、“黑心”,“恩”、“德”、“恩德”相当于“仇”、“恨”、“仇恨”。“报”也是反语,不是指报恩,而是指报仇。)
七、用典:也就是用事。引用古籍中的故事,或词句,为用典。
1、明典:令人一望即知其用典也。
2、暗典:于字面上看不出用典之痕迹,须详加玩味,方能体会。
3、翻典:反用以前之典故,使产生意外之效果
例:化蝶方酣枕,闻鸡又着鞭。(“化蝶”一词,典出于【庄子】:“庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志欤!)
秋风不用吹华发,沧海横流要此身。(出自范宁【谷梁传序】:孔子观沧海之横流,乃喟然而叹曰:‘文王即没,文不在兹乎?’)
八、推避:是一种说写中表意相当明白而又在辞面上故作掩饰。
例:“有多少效果,我不知道。”(梁实秋《中年》)(他在前文已将此意说清楚了。)
九、讽喻:带有讥讽风格的比喻,用比喻进行讽刺。分为两种基本形态:叙而不议、叙
而后议。
例:···有一位老叟,人家恭维他可以活到一百岁,忿然作色曰:“我又不吃你的饭,你为什么限制我的寿数?”(这是胡适恭维齐如山先生没有到位,齐如山不高兴。但因胡适是出于好意且又是有名望的大学者,声名在自己之上,,所以齐如山不高兴,也是不能直说的。)
十、譬喻(比喻):用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。
1、明喻:本体、喻词和喻体同时出现。
2、暗喻(又称隐喻):本体、喻体同时出现,但用「是」、「成」、「变为」等词代替「像」一类的词。
3、借喻:省略本体和喻词。
例:他(本体)动也不动,彷如(喻词)石像(喻体)。
母亲啊!你(本体)是荷叶(喻体), 我(本体) 是红莲(喻体)。
子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(松柏特性喻君子。)
4、缩喻:本体和喻体都出现,但不出现比喻词,本体与喻体极其紧密地连在一起。
5、引喻(类比):有本体和喻体,但省略喻词。
大山近处不显高(喻体),仆人眼里无伟人(本体)。
十一、比拟:比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。比拟的辞格是将人比作物、将物比做人,或将甲物化为乙物。
1、拟人:就是把物当做人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情。
2、拟物:有时是把人当做物来写,使人具有物的动作或情态。
(比拟是以人的联想为基础,通过人和物,物和物之间的不同