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最新人教部编版四年级语文上册期末模拟考试及参考答案.doc

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最新人教部编版四年级语文上册期末模拟考试及参考答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序









总分
得分
一、 看拼音,写词语。
zhēnɡ kāi fǔ zi fān xīn pī shā huǎn màn

wéi bèi kànɡ zhàn huán jìnɡ suǒ liàn jì rán

二、 给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
慰藉(jì jiè) 栖息(qī xī) 倔强(qiáng jiàng)
拽开(zhài zhuài) 焚烧(féng fén) 沮丧(jǚ jǔ)
刹那(shà chà) 徜徉(yáng xiáng)
三、 比一比,再组词。
适(_________) 即(_________) 证(_________) 唤(_________)
括(_________) 既(_________) 征(_________) 换(_________)
四、 补充词语,再选词填空。
(___)(___)鼎沸 风平(___)(___) 浩浩(___)(___)
水天(___)(___) 风号(___)(___) 山崩(___)(___)
今天,我去海宁观潮。潮来之前,江面上(___)。潮来时,(___),潮水声犹如(___)。尽管海堤上(___),但是听不出他们在说些什么。渐渐地,潮过去了,消失在(___)的地方。
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五、 选词填空。
(1)掩护        保护
“绿水青山就是金山银山”,我们要________环境。
老麻雀用自己的身躯_______着小麻雀。
(2)搏斗         战斗
老麻雀不顾自己安危,誓与猎狗作生死________。
这场场激烈的________持续了三天三夜。
(3)猛烈    剧烈
风________地摇撼着路旁的白桦树。
饭后不要做________运动,对身体不好。
六、 按要求完成句子练习。
1.你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句)
______________________________________
2.我写作业。(扩句,至少扩两处)
______________________________________
3.听了爸爸的话,觉得有一种说不出来的滋味。(修改病句)
______________________________________
4.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。(改为拟人句)
____________________________________
5.张强笑着对妈妈说:“我帮您做家务。”(改为转述句)
____________________________________
七、 古诗词情境填空。
1.夏天是什么?是范成大眼里________________,___________________的乡村生活。
2.几个孩子在丽日当空,花香扑鼻的大好春光中,正自由自在,无拘无束地奔跑着,追逐着黄色的蝴蝶……这时,我不由得想到了杨万里的两句诗_______________
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_,________________。
3.《清平乐·村居》中描写一对老夫妇坐在一起,其乐融融的词句是________________,_________________?描写小孩子讨人喜爱的词句是______________,_________________。描写乡村美景的词句是 _______________,___________________。
八、 阅读闯关。
《走月亮》节选
从果(园 圆)那边飘来了果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意的(响 想)着。 是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊飞,飞得好高。收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低着头。现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧!你不是说中秋节放假了,阿爸就要回来了吗?我们用哪一塘新谷招待阿爸呢?
1.划掉括号里用错的字。
2.写出下面词语的近义词。
满意——(________) 招待——(________)
3.请用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。
4.请用“    ”画出文中的一个拟人句。
5.这段课文主要写了什么内容?请用一两句话概括出来。
_______________________________________________
九、 写作天地。
选择几种动物或几样物品,以它们为主人公,想象一下它们之间可能会发生的故事,然后编一个童话故事写下来。
要求:题目自拟,语句通顺,想象合理。
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参考答案
1、睁开 斧子 翻新 劈杀 缓慢 违背 抗战 环境 锁链 既然
2、jiè qī jiàng zhuài fén jǔ chà yáng
3、合适 即使 证明 呼唤 包括 既然 征途 交换
4、人 声 浪 静 荡 荡 相 接 浪 吼 地 裂 风平浪静 风号浪吼 山崩地裂 人声鼎沸 水天相接
5、保护 掩护 搏斗 战斗 猛烈 剧烈
6、你会被这里的一切深深陶醉。 我认真地写周末作业。 我听了爸爸的话,觉得有一种说不出来的滋味。 一阵风吹来,田里的麦苗都跳起舞来。 张强笑着对妈妈说,他帮妈妈做家务。
7、梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 醉里吴音相媚好 白发谁家翁媪 最喜小儿无赖 溪头卧剥莲蓬 茅檐低小 溪上青青草
8、
1.圆、想
2. 满足 款待
3.现在稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。
4.收了豆,栽上水稻,看,沉甸甸的,稻穗低着头。
5.主要写了丰收的果园、菜园和水稻,表达了人们喜悦的心情。
9、范文:
文具盒里的争吵
文具盒里面有转笔刀、铅笔、圆珠笔、橡皮擦、修正液。有一天晚上,文具盒里传来了一阵阵争吵声。
原来是文具盒里的学习用品在争谁是最有用的。铅笔说:“我最有用,因为主人是我我写字的。”橡皮擦抢着说:“你每次写错字的时候,主人都是用我来帮你擦掉错别了的。”转笔刀也说:“每次你的笔断了尖断了也是我帮你转好的。”圆珠笔说:“主人读四年级了己经不需要你们了。它们就这样子吵了下去。
文具盒里面的钢笔爷爷被它们吵醒了,就说:“你们怎么了呀?”它们说:“我们在比谁最有用。”钢笔爷爷想了想说:“你们里面谁先写出一片作文。”铅笔一开始就写了一个错别字,它心想:“先写完后面的吧然后再把这个错别字改了
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。”没想到后面铅笔的笔尖断掉了。可是转笔刀和橡皮擦没有写字的地方只到看着它们写。钢笔爷爷说:“你们齐心协力写一篇作文看看。转笔刀帮铅笔转好了,橡皮擦把错误的字擦了。过了一会,它们写出了一篇作文。
它们明白了有用的不是一个人,而是自己和自己身边的齐心协力才是最有用的。

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