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新部编版年级语文上册单元试卷附答案(四篇).docx

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新部编版年级语文上册单元试卷附答案(四篇).docx

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参考范本
目录:
新部编版年级语文上册单元试卷附答案一
新部编版年级语文上册单元试题及答案二
新部编版年级语文上册单元试题及答案三
新部编版年级语文上册单元试题及答案A4版四
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新部编版年级语文上册单元试卷附答案一
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序







总分
得分
一、读拼音,写词语。(15分)
nián jì jì niàn dǎ liè bó dòu

yǎn hù shēn qū gǔ wǔ jū rán

二、比一比,再组词。(10分)
稍(______) 蜡(______) 混(______) 站(______) 均(______)
梢(______) 腊(______) 浑(______) 占(______) 匀(______)
逐(______) 宅(______) 弊(______) 豪(______) 遇(______)
豚(______) 它(______) 蔽(______) 毫(______) 寓(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
水天相(____) 若(____)若现 山(____)地裂 齐头(_____)进
人声鼎(____) (_____)无声息 响(____)云霄  窃窃(_____)语
(1)仿照ABAC式的结构再写两个词语:___________ _______________
(2)写一个AABC结构的词语:__________
(3)______________与画横线的词语的词义相近。
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四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
虽然……但是…… 不但……而且…… 无论……都……因为…….所以…… 既……又……
1. ( )多么艰苦,你( )要干下去。
,因为他( )有组织能力,( )有表演能力。
3.( )王明今天病了,( )他没有来参加运动会。
4.( )高烧不退,( )他坚持完成了任务才回家。
( )歌唱得好,( )舞姿也很美。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝。(改写成比喻句)
__________________________________________________________
,休想拉下爬山虎的一根茎。(改为反问句)
_____________________________________________________________

如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起_____________________________。
六、阅读短文,回答问题。(15分)
当西湖遇上雪(节选)
那天,是奔着雪消息去的杭州,可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年,又要与雪擦肩,收拾行囊时,发现窗外飘起了大朵大朵的雪花,密密麻麻,仿佛谁抖开了装棉絮的袋子,漫天都是轻盈的飞絮。
向西湖。伞收背囊里,不想撑开,走在雪中,任雪花在青衣上印白花,濡湿一片,又印上一片,花一层层消失,又一层层印上,倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白,眉上沾了几枚,化了,溜到颊边,像泪,鼻尖也哈了几朵,然后就变红,像雪人脸上的红萝卜。
白堤上行人不多,却都兴高采烈的,都是我的同路人,踮着脚尖走,跳着舞步走,踩的都是雪花节奏,仿佛矜持地走着,就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了,只留亮亮的一道痕,两旁的草地上,雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们,慢慢地,雪便把草掩在身下了,枯草正需一床雪被暖暖地盖着,好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦,接不住雪花,只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花,她们是在听雪吧,还是雪要借枯荷听雨声?一群麻鸭还在湖中欢快地游着,不时吆喝上几声,像是山歌,又像与同伴耳语,鱼早沉到水深处去了,他们忙忙地啄来啄去,是想尝尝雪的滋味吗?
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1.用横线“——”画出文中的一个比喻句,用“~~”画出文中一个拟人句。
2.找出下面句中的动词写下来,并任选一句说一说好在哪里。
(1)任雪花在青衣上印白花。(______________)
(2)倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有。(_____________)
(3)草用枯黄的小手臂护着她们。(_____________)
___________________________________________________________
3.这篇文章描写的顺序是( )
A.向西湖——白堤上——去杭州 B.去杭州——向西湖——白堤上 C.白堤上——去杭州——向西湖
4.下雪了,去西湖的途中,“我”为什么把伞收在背囊中,不想撑开呢?
___________________________________________________________
5.“踮着脚尖走,跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情?
___________________________________________________________
1.比喻句示例:倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃着几丝浪花白。
拟人句示例:雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们。
2. 印 压 护 第(3)句中,运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了雪花落到小草上的情态。
3.B
4.因为“我”喜欢走在雪中,喜欢任雪花飘落在身上的感觉。
5.表现了行人悠闲快乐的心情。
七、习作。(20分)
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题目:_______真开心提示:①把题目补充完整,横线上可填“取得好成绩”、“受到了表扬”、“旅游”等等;②通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。③字数300字以上。
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参考答案:

年纪 纪念 打猎 搏斗
掩护 身躯 鼓舞 居然

稍微 蜡笔 混蛋 车站 均匀 树梢 腊月 浑浊 占位 匀称 追逐 住宅 作弊 豪华 遇见 海豚 它们 隐蔽 丝毫 寓言

接 隐 崩 并 沸 悄 彻 私 一心一意 全心全意 默默无闻 地动山摇

1. 无论……都……
2. 不但……而且……
3. 因为…….所以……
4. 虽然……但是……
5. 既……又……

,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。 ,难道还想拉下爬山虎的一根茎吗?

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新部编版年级语文上册单元试题及答案二
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序







总分
得分
一、读拼音,写词语。(15分)
hū huàn pān dēng lèng zhù shēn qū

 
wú nài   yá chǐ yǎn hù fā dāi

二、比一比,再组词。(10分)
铺(________) 静(________) 历(_______) 斥(________)
捕(________) 净(________) 厉(________) 拆(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
成群( ) ( ) 天( )地( )
房前( ) ( ) 膘( )体( )
月明( ) ( ) 悠然( ) ( )
极目( ) ( ) 辽阔( ) ( )
(1)以上四字词语中,含有反义词的是 、 。这样的词语我还能写出 、 等。
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(2)以上四字词语中形容牲畜肥壮结实的是 。用这个词语造句: 。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
要……不要……  即使……也……  虽然……但是……
不但……还……  因为……所以……
1. 我们中的环境中,(_____)世界并不太平。
,(_____)不沉底,(_____)要把小肚皮露在水面上。
,(_____)是听惯了鸟叫的人(_____)觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
,(_____)和平(_____)战争!
5.(_____)这顿饭是我们自己做的,(_____)吃起来特别香。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
1、我们遇到了困难,怎么能退缩呢?
改为陈述句:_____________________
2、老师亲切的声音,几十年来时常响在我耳边。
缩句:__________________________
3、靶心上有一个很小的圆点。
改为比喻句:_____________________
4、我们看着国旗上升。
扩句:_________________________
5、这篇文章(_________)生动感人,(___________)引人深思。(填关联词语)
六、阅读短文,回答问题。(15分)
蜜蜂与排雷
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有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可用来造福人类。
科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身 手。美国蒙大拿大学研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比,蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外,在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有1亿颗地雷等待排除, 残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的敏锐嗅觉,可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动,因此在搜索同样面积的情况下,它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明,这些“探雷蜜蜂 “只需要接受短短几天训练,就可以适应搜索地雷的工作。
1.第2段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷”高出一筹“,表现在____、____、_____三个方面。
2.文中画线的两个句子分别采用了_____和______的说明方法。
3.蜜蜂为什么具有排雷的本领?请结合短文内容简要回答。
__________________________________________
4.请你另举一个运用仿生学造福人类的事例。
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七、习作。(20分)
题目:一张________的照片
在你的童年生活中,爸爸妈妈一定给你照了不少照片。这些照片代表着什么呢?请你选一张照片,写写照片中的故事。把题目补充完整,注意用上语言、动作、神态、心理活动描写,表达自己最真实的感受。
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