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新部编版四年级语文上册第二次月考综合能力测试卷及答案
说明：本套试卷精心编写了各考点和重要知识点，测试面广，难易兼备，仅供参考。全套试卷共八卷。
目录：
新部编版四年级语文上册第二次月考综合能力测试卷及答案（一）
新部编版四年级语文上册第二次月考综合试题及答案（二）
新部编版四年级语文上册第二次月考考点题及答案（三）
新部编版四年级语文上册第二次月考考试卷及答案（四）
新部编版四年级语文上册第二次月考考试卷及答案（五）
新部编版四年级语文上册第二次月考考试卷及答案（六）
新部编版四年级语文上册第二次月考考试卷及答案（七）
新部编版四年级语文上册第二次月考考试卷及答案（八）
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新部编版四年级语文上册第二次月考综合能力测试卷及答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
bái huà tú shàng xuě xiù xiāo sǎ
huā suì méng lóng jì jìng zhāo xiá
二、比一比，再组词。（10分）
驶（_______） 唤（______）即（______） 架（_______） 蝇（_______）
使（_______） 换（______）既（______） 驾（_______） 绳（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
耀（______）扬威 应接不（______） （______）调有序
横（______）江面 从容不（______） （______）山峻岭
选择其中一个词语写句子。________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
无论……都…… 虽然……但是…… 不是……而是…… 不是……就是……
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(1)我这个配角（_________）配不上他，（_________）老师没把我撤换。
(2)这只陀螺（__________）人工削出来的，（__________）一位木工在旋床上旋出 来的。
(3)老虎在笼子里（__________）打瞌睡，（__________）垂头丧气地踱来踱去。
(4)（_________）嵌上滚珠，还是钉上铁钉冰尜儿（_________）不会裂开。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）小草从土里长出来了。（改为拟人句）
_________________________
（2）刺猬的身体长满了刺。（改为比喻句）
_________________________
（3）雪铺满了大地。
①改为比喻句：______________________________
②改为拟人句：_______________________________
（4）我口渴得厉害。（改为夸张句）
__________________________
六、阅读短文，回答问题。（15分）
在遥远的古代，有个巨人叫夸父。一天，太阳落山时，夸父望着渐渐消失的 晚霞突发奇想：要是能把太阳留在天空，永远照耀大地，那该多好！想到这里， 夸父马上向着太阳落下的地方跑去，眨眼工夫，他已跑出几千里地，来到隅谷。 隅谷是太阳每天歇脚的地方，夸父一看，一团巨大的火球就在他的头顶，他 情不自禁地伸出手臂，想抱住这个火球。这时，一阵令人难以忍受的渴意向他袭 来。他一口气喝干了黄河和渭河的水，可还是无济于事，只好又向北面跑去。夸 父知道，雁门山以北，有一个叫“瀚海”的大泽，方圆千里，碧波万顷，足够他 来解渴。可是，此时的夸父已经精疲力竭，还没到达瀚海，就倒在了途中。
夸父像一座山似的倒了下去，大地山川发出惊天动地的轰鸣。夸父慢慢睁开了双眼，看了看落下的太阳，长叹一声。又使出全身力气，把手里的拐杖往前面一抛，便停止了呼吸。
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又一个黎明来临了，当太阳的万道金光普照大地的时候，倒在原野上的巨人不见了，那里巍然屹立着一座大山，山的北面，一夜间生出了大片枝繁叶茂、硕果累累的桃林。又大又红的蜜桃，带着晶莹的露珠，向着太阳微笑。
人们知道，这座山，就是夸父的化身；那桃林，是夸父的手杖变的，颗颗蜜桃，是留给那些继续追求光明的勇士们的。
1．比一比，组词语。
导（________） 继（________） 旅（________）
异（________） 断（________） 旋（________）
2．读一读，连一连。
充满 追赶 伏下 霎时 几屡
fú chōng shà lǚ zhuī
3．缩写句子。
夸父像一座山似的倒了下去，大地山川发出惊天动地的轰鸣。
____________________________
4．在括号里填上恰当的词语。
（_______）的悬崖 （________）的瀑布 （________）的圆月
（_______）的湖泊 （________）的森林 （________）的奇峰
5．语言积累，找出文中让你感动的句子____________________________
1． 向导 继续 旅行 异同 断开 盘旋
2．充 chōng 追zhuī 伏fú 霎shà 屡 lǚ
3．夸父倒了下去，大地山川发出轰鸣。
4． 陡峭 雄壮 皎洁 平静 茂密 嶙峋
5．略
七、习作。（20分）
题目：有趣的
要求：可以写一种植物，也可以写一种动物，要写出它的特点，体现出它的有趣。可以写它的外形、习性、作用，要表达出你对它的喜爱之情。
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参考答案：
一
白桦 涂上 雪绣 潇洒 花穗 朦胧 寂静 朝霞
二
驾驶 呼唤 立即 一架 苍蝇 使用 交换 既然 驾驶 绳子
三
武 暇 协 贯 迫 崇 略
四
虽然 但是 不是 而是 不是 就是 无论 都
五
小草从土里探出了头。 刺猬浑身长满了刺，像一颗活动的仙人球。 鹅毛似的雪花铺满了大地。 雪铺满了大地，给大地盖上了一层厚厚的棉被。 我口渴得像好几年没喝水了。
六
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新部编版四年级语文上册第二次月考综合试题及答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（15分）
bái huà tú shàng xuě xiù xiāo sǎ
huā suì méng lóng jì jìng zhāo xiá
二、比一比，再组词。（10分）
棚（ ）     耸（ ）     眠（ ）     辛（ ）
绷（ ）     聋（ ）     眼（ ）     幸（ ）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（____）缘（____）故 （____）（____）达理
哄（____）大（____） 不动（____）（____）
顾名（____）（____） （____）天（____）地
（____）（____）怨言 得心（____）（____）
小明（_______）拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。
,小华做起来真是（______）。
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四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
无论……只要……就…… 如果……就…… 只要……就……
（1）( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。
（2）上了点年岁的人，( )怎样急着赶路，( )发现哪块搭石不平稳，( )一定会找来合适的石头搭上。
（3）( )是有心人，( )能从不起眼的事物中发现美。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
（1）那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。（改为夸张句）
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（2）这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）
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（3）分析下列句子，分别用一个词语来形容人物当时的心情。
①官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（______）
②取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。（_______）
六、阅读短文，回答问题。（15分）
渴望读书的“大眼睛”
  ①十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。
  ②你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话……
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  ③你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去……
  ④这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。
  ⑤这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。
  ⑥这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款17．82亿元人民币。220．9万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。
  ⑦直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。
1．课文题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是（    ）
A．特定称谓                                   B．着重指出                                   C．表示引用
2．阅读第①自然段，回答下面问题。
“大眼睛”是怎样读书的？
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②记者为什么要拍摄这张照片？
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3．课文是怎样描写大眼睛的？从第②-⑤自然段中各找出一个关键词语。
第②自然段中的两个“生怕”写出了小女孩________。第③自然段中划线词语“虽然”写出了学习条件的________，“可是”说明了小女孩对________的渴望，以及内心充满________的原因。
4．这双“大眼睛”还“生怕”什么呢？展开想象写一写。
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5．用波浪线从文中画出一个比喻句。
6．“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？
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7．你了解“希望工程”吗？你曾经为它做过什么呢？
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七、习作。（20分）
内容：围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。
要求：可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。
，内容具体，突出景物的奇特之处，按一定的顺序写。
。
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